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Institución Educativa “Mercedes Cabello de Carbonera”

AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA DIGETE

SESIÓN DE APRENDIZAJE INFORMACIÓN GENERAL Unidad de Aprendizaje Área Grado y Sección Duración Docente Responsable

Aprendizaje Esperado Actitud

: “Refuerzo mi ortografía” : Comunicación : 2º C : 2horas : Hilda Condori Quispe

Identifica y Aplica las normas generales de acentuación en ejercicios presentados sobre el tema. Es perseverante en el cumplimiento de su actividad.

TEMA TRANSVERSAL: Educación para la superación personal. SECUENCIA DIDÁCTICA: ACTIVIDAD Se agrupan 3 alumnos por computadora para observar y analizar un vídeo sobre normas de acentuación.

RECURSO

DURACIÓN

Software Vídeo

15 min.

Exe learnig

20Min.

Freemind

20Min.

Resuelven los ejercicios planteados aplicando las normas de acentuación estudiadas. Realiza evaluación metacognitiva.

Software Educativo Clic

25min.

Resuelve la práctica calificada, mostrando perseverancia en el cumplimiento de su actividad realizada.

Práctica Calificada

Los alumnos investigan sobre el uso de las normas de acentuación de palabras en información preparada por el docente en programa educativo, luego organiza la información relevante en un mapa conceptual.

10min.

EVALUACIÓN: APRENDIZAJE ESPERADO

INDICADORES

Identifica y Aplica las • Identifica y aplica normas normas generales de de acentuación general en acentuación en ejercicios ejercicios dados. presentados. • Organiza información relevante sobre el tema en un mapa conceptual.

INSTRUMENTO

Práctica Calificada.

Trabajo de Aplicación.


Sesión de Aprendizaje de A.I.P.