Issuu on Google+

B

– wir starten A

Auf Deutsch Wir starten A gjør det enkelt og morsomt å lære tysk. Som en første innføring, er det fokus på

Auf Deutsch

Auf Deutsch

• muntlig språk • varierte og aktiviserende oppgaver • enkle sanger

wir starten A

Auf Deutsch Wir starten A består av

anne britt heimdal

BOKMÅL ISBN-13: 978-82-05-33608-7 ISBN-10: 82-05-33608-3

geir nordal-pedersen

• Elevbok (tekster og oppgaver) • Ressursperm • CD • språkkort • nettsted www.gyldendal.no/aufdeutsch

anne britt heimdal

geir nordal-pedersen

Auf Deutsch wir starten

a


Innhold SIDE

4

INHALT (Innhold)

Thema 1 Auf Deutsch (Emne 1 På tysk)

14

Thema 2 Zoo Berlin (Emne 2 Dyrehagen i Berlin)

32

Thema 3 Hier wohne ich (Emne 3 Her bor jeg)

50

Thema 4 Winterferien (Emne 4 Vinterferie)

60

Thema 5 Schule und Freizeit (Emne 5 Skole og fritid)

78

Anhang (Tillegg):

78

Die Uhr (Klokken)

79

Die Zeit (Tiden)

80

Advent und Weihnachten (Advent og jul)

84

Ostern (Påske)

86

Buchstaben und Läute (Bokstaver og lyder)

88

Sprachlehre (Språklære)

92

Wörter (Ord)

 

KOMPONENTER

Auf Deutsch, Wir starten

o

CD

• • • •

Ressursperm Språkkort Nettsted o= engangsmateriell Læreverket Auf Deutsch (1-3) finnes også til ungdomstrinnet


thema 2

Zoo Berlin emne 2 Når du arbeider med dette emnet, kan du lære deg: • mer om de tyske bokstavene • litt om dyrehagen i Berlin og noen av dyrene der • å finne ord som er nokså like på norsk og på tysk • å telle fra 0 til 12 og si telefonnummeret ditt • å skrive postkort med tysk tekst

Dyrehagen i Berlin Har du vært på besøk i en dyrehage noen gang? I Tyskland finnes mange flotte dyrehager. En av de mest besøkte er den zoologiske hagen i Berlin: Zoo Berlin. Her bor pandaen Bao Bao. Bli med inn! Bla tilbake til begynnelsen av boken. På hvilke sider finner du bilder av Bao Bao? Svar:

14 • www.gyldendal.no/aufdeutsch


DA S ELEFANTENTOR

Wir zeichnen und ? schreiben (Vi tegner og skriver) Se på solkartet til høyre. På hver stråle skriver du noe som du tenker på, når du hører ordet DYREHAGE. Du kan godt tegne inn flere stråler. Vi har hjulpet deg med den første strålen. Etterpå leser dere opp alt dere har skrevet.

Elefan ter DYREHAGE

2 Zoo Berlin • 15


A. Anja und Peter (Anja og Peter) I dag er Anja og Peter på besøk i dyrehagen.

ag! Guten Tist Peter. ame Mein N h bin elf. Ic burg. m a H s me au u! m o k h Ic Tscha

Wörter (Ord)

mein Name ist Guten Tag! ich komme aus Tschau!

16 • www.gyldendal.no/aufdeutsch

navnet mitt er God dag! jeg kommer fra Ha det!

Hallo! Ich bin Anja. Ich bin zwölf Ja Ich wohne in Bhre alt. erlin. Tschüs!

Jahre Tschüs! leicht schwierig mein(e) Wörter

år Ha det! lett vanskelig min, mi, mitt, mine ord


? Wir lesen, sprechen und schreiben (Vi leser, snakker og skriver)

a Les teksten om Anja og Peter høyt i kor minst tre ganger. b Les tekstene høyt for en av vennene dine og oversett dem til norsk. c Gå rundt i klasserommet, og fortell vennene dine hva du heter, hvor gammel du er og hvor du kommer fra. Her er et eksempel: Hallo! Ich bin Lars. Ich bin zwölf. Ich komme aus Arendal. Hold på helt til læreren sier stopp. d Se på ordene på forrige side. Skriv først ned de ordene du syns er lette. Skriv så ned de ordene du syns virker litt vanskelige.

Leichte Wörter (Lette ord):

Schwierige Wörter (Vanskelige ord): Meine Wörter (Mine ord)

Les ordene som du har skrevet over (lette og vanskelige ord) høyt alene eller sammen men en venn minst tre ganger. Velg ut fem ord som du vil lære deg, og skriv dem på plakaten til pandaen eller på et eget ark. 2 Zoo Berlin • 17


B. Zwei Tiere (To dyr) Anja und Peter sind im Zoo Berlin. Anja hat eine Kamera. Hier sind zwei Fotos. Pang Pha ist ein Elefant. Er ist groß. Narayani ist eine Nashornkuh. Sie ist auch groß.

PANG PHA NARAYAN I

Wörter (Ord)

zwei Tiere im Zoo hat eine Kamera Fotos ein Elefant er groß eine Nashornkuh sie auch

18 • www.gyldendal.no/aufdeutsch

to dyr i dyreparken har et kamera/fotoapparat fotografier en elefant han stor et neshorn (hunn) hun også


? Wir lesen und suchen (Vi leser og leter)

a Les teksten på forrige side høyt i kor flere ganger. b Finn de ordene i tekst B som har ein eller eine foran seg. Hva kaller vi slike ord? c Bokstavene i ordene nedenfor står i feil rekkefølge. Skriv hvert ord på nytt slik det skal være.

NLBE FL I N DA R E AME E P N T A AKR A Meine Wörter (Mine ord) Les ordene på forrige side høyt alene eller sammen med en venn minst tre ganger. Velg ut fem ord som du vil lære deg, og skriv ordene inn i slangen eller på et eget ark.

!

Tips: På side 88 kan du finne ut litt mer om tyske substantiv (navnord).

2 Zoo Berlin • 19


C. Die Buchstaben (Bokstavene)  Wir hören (Vi lytter) a Lytt til uttalen av de forskjellige bokstavene og gjenta bokstaven i pausen. Etterpå kan dere øve på å lese alle bokstavene i sangen i kor. b Hvilke bokstaver syns du ble uttalt på en ”rar” måte?

AC

E BD F G !

Tips: På side 86 kan du finne ut litt mer om hvordan noen lyder blir uttalt.

20 • www.gyldendal.no/aufdeutsch

Wir singen das ABC-Lied (Vi synger ABC-sangen) Das ABC-Lied


D. Elf Tiere (Elleve dyr) A Affe C Chamäleon

B Bär

F Fisch D Delfin

E Elefant I Igel

H Hase

G Giraffe

J Jaguar K Krokodil

? Wir sprechen und spielen (Vi snakker og spiller) a Si dyrenavnene høyt for hverandre. b Stav minst fem dyrenavn slik som dette: A-F-F-E c Arbeid sammen. Hver elev deler et papirark i ni like store ruter med linjal. Skriv et dyrenavn i hver rute. Du må blande bokstavene på en slik måte at det er litt vanskelig å finne ut hvilket dyr som står i ruten. Klipp rutene fra hverandre og bytt med hverandre. Den som først blir ferdig med å stave alle de ni dyrenavnene riktig, har vunnet. 2 Zoo Berlin • 21


E. Im Zoo (I dyrehagen)

e a

__ ein Tiger

t

__ eine Gans __ eine Ratte 2

1

3 __ eine Kuh __ eine Katze __ ein Kaninchen

4

5

6 __ eine Schildkröte __ ein Gorilla

7

__ ein Hund

8

__ ein Zebra __ eine Nashorn 9

10

11 __ eine Schlange __ ein Hamster

12

?

13

14

__ ein Pferd

Wir suchen und zeichnen (Vi leter og tegner) a Skriv det riktige tallet ved siden av dyrenavnet. b Finn de dyrene som du mener ikke bor i Zoo Berlin. c Velg ut de fem dyrene som du liker best. Prøv å lær deg hva de heter på tysk ved å si ordene høyt mange ganger. d Velg ett av dyrene på listen. Skriv det tyske navnet på dyret på et tegneark og lag en fin tegning av det. Fargelegg pent og ta vare på tegningen. 22 • www.gyldendal.no/aufdeutsch

0 9 9 5


Zoogärtnerei

erankenhaus

ten

Im Zoo BERLIN

Flamingos Strandvögel Kasuare Fa sa ne rie Emus Kinderzoo Vogelhaus

Reiher Eisbären Wölfe

Haus- Pferde Rinder

außer montags und donnerstag Flußpferde................................................14.15 Uhr Panda.......................................................11.30 Uhr und 15.00 Uhr Pelikane....................................................15.30 Uhr Kormorane............................................... 14.30 Uhr Krokodile.................................................. 15.30 Uhr montags Königspinguine........................................ 13.45 Uhr außer montags

Afrik. Wildhunde Nasenbären

Afrik Sava

WaldBraunbären schänke SumpfvogelKiosk A Panorama S KinderSüdBiber Kondore Kleinspielplatz amerikan. Kamele Pampa Gaur Wildesel PinguinRotOtter haus Banbüffel Antilopen Ameisenbär tengs Tapire Zebras Robben Anoas Nashörner SchweineKiosk Antihaus GreifHausStelzAntilopen lopen Eingang Büffel Rinder Klipp- vögel vögel Zebras springer Wisente Löwentor MähnenBisons schafe Okapi Kath Alpakas Hirsche a Tahre Störche 0, X 34, 9, 145, Hühner Bongos Kraniche Hirsche Nashörner 9, 200, Antilopen Tauben Ibisse 5, 249, Elefanten Giraffen Hirsche Antilopen Flamingos Tiger Gaststätte Flamingos Große Kormorane Antilopen Pandas Vierwaldstätter Verwaltung See Raubtierhaus Enten Bonobos Enten Affen Gänse PicknickNachttierhaus Gänse Gorillas MenschenEcke Japan-Makaken Schwäne Löwen affen Gibbons Pelikane Orangs Kleine Nagetiere Gibbons Gorillas Pandas Affen Ibisse Asien- Erste Affenfelsen Zooschule gehege Hilfe Löffler

GroßKamele

Tropenbären Flußpferdanlagen

Eingang Elefantentor Berliner Volksbank

? Wir arbeiten zusammen (Vi arbeider sammen) a Se på kartet over dyrehagen. Tell alle de ordene dere tror dere forstår. Hvor mange ble det til sammen? b Hvor tror dere Pang Pha og Narayani bor? c Bruk kartet og lag en stor tegning eller plakat over dyreparken. Tegn inn ulike dyr. Sett nummer fra 1 til 10 på de dyrene dere helst vil besøke. Nummer 1 er det dere har mest lyst til. Fargelegg pent og heng opp i klasserommet. Hvilke dyr er mest populære i gruppen din?

2 Zoo Berlin • 23


F. Die Zahlen (Tallene) 0

1

2

33

4

null

eins

zwei

drei

vier

5

6

7

8

fünf

sechs

sieben

acht

9

10

neun

zehn

11 elf

12 zwölf

 Wir hören, lesen und schreiben (Vi lytter, leser og skriver)

a Lytt til uttalen av de forskjellige tallene, og gjenta tallet i pausen. Etterpå kan dere øve på å lese alle tallene i kor. b Hvilke tall synes du ble uttalt på en ”rar” måte? c Tren på å ”ramse opp” tallene fra 0 til 12. Tell framlengs og baklengs helt til du kan alle sammen. d Skriv alle tallene på et ark med bokstavene til hvert tall skrevet hulter til bulter. Bytt ark med hverandre, og skriv tallene riktig.

24 • www.gyldendal.no/aufdeutsch


G. Ein Handy (En mobiltelefon) ANJA: PETER: ANJA: PETER: ANJA:

Peter, hast du ein Handy? Äh – ja. Wie ist deine Nummer? 87 69 33 25. Und deine? Ich habe kein Handy.

? Wir arbeiten zusammen (Vi arbeider sammen) a Les samtalen mellom Anja og Peter minst tre ganger. Bytt på å være Anja og Peter. b Gå rundt og spør medelevene dine om de har en mobiltelefon. Du kan spørre: Hast du ein Handy? Dersom svaret er nei, går du videre til neste elev. Dersom svaret er ja, spør du om mobilnummeret. Du kan si: Wie ist deine Nummer? Den som svarer, kan si: Meine Nummer ist … Dere holder på helt til læreren sier at tiden er ute. c Bruk ordene under og lag en liten ordprøve til hverandre på et ark. Bytt ark og rett prøven. Er du fornøyd med det du klarte?

Wörter (Ord)

ein Handy hast du wie ist dein(e)

en mobiltelefon har du hva er din, di, ditt, dine

eine Nummer ich habe kein(e)

et nummer jeg har ingen

2 Zoo Berlin • 25


H. Bao Bao Bao Bao ist ein Panda. Er wohnt im Zoo Berlin. Bao Bao kommt aus China. Er hat zwei Augen, zwei Ohren und vier Pfoten. Bao Bao ist megacool!

? Wir lesen, schreiben und suchen (Vi leser, skriver og leter)

a Les teksten minst tre ganger for hverandre. Fortell litt om Bao Bao for hverandre uten å se i boken. b Velg ut to setninger i teksten om Bao Bao. Les setningene for hverandre minst tre ganger. Bruk linjene her eller et ark og dikter så hvert ord i setningene ved å skrive ned etter hvert. Tell etterpå hvor mange ord som er riktig stavet.

c Finn de tyske ordene som inneholder bokstavene: ei, o og ie og si dem høyt. Legger du merke til noe spesielt?

26 • www.gyldendal.no/aufdeutsch


? Wir fragen und antworten (Vi spør og svarer)

Arbeid sammen. Bytt på å spørre og svare. a Wo sind Anja und Peter?

!

Tips: På side 86 kan du finne ut litt mer om uttalen av ord som inneholder lydene ei, o og ie.

b Wer ist Bao Bao? c Wo wohnt er? d Woher (hvorfra) kommt er? e Wie sieht er aus?

Les ordene på forrige side høyt alene eller sammen men en venn minst tre ganger. Velg ut fem ord som du vil lære deg, og skriv dem på plakaten til pandaen eller på et eget ark.

Meine Wörter (Mine ord)

Wörter (Ord)

ein Panda aus China hat Augen

en panda fra Kina har øyne

Ohren Pfoten megacool woher sieht aus

ører poter kjempetøff hvorfra ser ut

2 Zoo Berlin • 27


I. Eine Postkarte Anja macht viele Fotos, und sie kauft ein Buch.

Peter kauft eine Postkarte. Hier ist Peters Postkarte.

Berlin, den 4. November

Hallo Tante und Onkel! An

Hier bin ich, im Zoo Berlin! Anja ist auch hier. Viele Grüße Peter

Wörter (Ord)

macht Fotos viele und kauft ein Buch

28 • www.gyldendal.no/aufdeutsch

tar bilder mange og kjøper en bok

Ute und Tobias Krüger Domstraße 14

81 006 MÜNCHEN

eine Postkarte an Tante Onkel Viele Grüße

et postkort til tante onkel Mange hilsener


? Wir schreiben (Vi skriver) Tenk deg at du er i Zoo Berlin og skriver et kort hjem. Se på Peters kort, og lag en lignende tekst.

Meine Wörter (Mine ord) Les ordene på forrige side høyt alene eller sammen med en venn minst tre ganger. Velg ut fem ord som du vil lære deg, og skriv dem inn i slangen eller på et eget ark.

2 Zoo Berlin • 29


i Wir suchen Information (Vi leter etter opplysninger) Nå har du lest om dyrehagen i Berlin og sett på bilder derfra. Kanskje har du fått lyst til å reise dit en gang? Hvis du vil, kan du ta deg en tur allerede i dag på Internett. Det kan du gjøre ved å klikke deg inn på denne adressen: http://www.zoo-berlin.de/

a Se på de tyske ordene og de små tegningene (ikonene). Klikk på noen som virker ekstra spennende. b Klikk på ordet Kids. Hva viser denne siden? c I rubrikken Suchbegriff skriver du inn Bao Bao. Hva skjer videre? d Bruk et stort ark, helst i A3-format. Finn bilder av ulike dyr. Lag en tegneserie med fem til åtte bilder der du spør dyrene om hvem de er, hva de heter og hvor gamle de er. Noen av de setningene som du kan bruke, står oppgitt nedenfor. Bruk snakkebobler og fargelegg pent. Heng opp tegneseriene.

Wie alt bist du? Wie heißt du?

30 • www.gyldendal.no/aufdeutsch

Wo wohnst du?


Hvordan går det med å lære tysk? Noe av det du har holdt på med, har kanskje tatt litt tid, men det meste har sikkert gått greit. Nå skal du tenke over hvor mye du klarer av det som du har arbeidet med i dette emnet. Bruk punktene i rammen. Ved hvert punkt tegner du:

Was schaffe ich jetzt? (Hva klarer jeg nå?)

en SOL hvis du klarer dette godt en BLOMST hvis du klarer det sånn passe en BALLONG hvis du ikke får det helt til

Dette klarer jeg:

å kjenne igjen de tyske bokstavene

å fortelle litt om dyrehagen i Berlin og noen av dyrene der

å finne ord som er nokså like på norsk og tysk

å telle fra 0 til 12 og å si telefonnummeret mitt

å skrive postkort med tysk tekst

2 Zoo Berlin • 31


B

– wir starten A

Auf Deutsch Wir starten A gjør det enkelt og morsomt å lære tysk. Som en første innføring, er det fokus på

Auf Deutsch

Auf Deutsch

• muntlig språk • varierte og aktiviserende oppgaver • enkle sanger

wir starten A

Auf Deutsch Wir starten A består av

anne britt heimdal

BOKMÅL ISBN-13: 978-82-05-33608-7 ISBN-10: 82-05-33608-3

geir nordal-pedersen

• Elevbok (tekster og oppgaver) • Ressursperm • CD • språkkort • nettsted www.gyldendal.no/aufdeutsch

anne britt heimdal

geir nordal-pedersen

Auf Deutsch wir starten

a


Auf Deutsch, Wir starten