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SIX O ONE


JUNIO 2014 La escritura en la vida… Historia de la escritura… Miguel y su regalo navideño… Los

‘Aztecas’

de

Cobach

se

preparan para el próximo paso… Entrevista a una celebridad… El cuerpo ¨perfecto¨…

Cartas desde el interior… Horóscopos… Graduación… Test ¨El espejo del profesor¨… ¿Sabías que? …


Directorio


pรกgina legal


Editori al


La escritura en la vida es de gran importancia ya que la usamos todos los días como

un

medio

de

comunicación

y

conocimiento; un ejemplo de importancia de la escritura en la vida de las personas es la historia de Jean-Dominique Bauby, quien tomaba la escritura muy en serio, toda su vida se dedicó a ello, pues fue un conocido periodista francés, autor-editor de la revista Elle. Un día sufre un derrame cerebral quedando paralizado, pero eso no lo detuvo, busco la manera de continuar escribiendo, en su caso lo único a su alcance fue su párpado izquierdo y su grandiosa mente, muy astuta aprendió un código, para a través de parpadeos “salir de esa prisión” en que lo encerró su accidente, pues para él su


Creemos que es algo muy admirable, su amor a la escritura era tan grande que ni su grave condición lo hizo sentir derrotado. A pesar de la posición en la que nos 1. Aunque el lenguaje oral fue uno de losencontremos podemos llegar a lograr grandes logros de la humanidad, tuvo serias limitaciones en cuanto a su trasmisiónnuestros objetivos, como él, que logró a distancia y en el transcurrir del tiempo. Por un largo periodo en la historia de laexplicar lo que sentía y terminar su libro humanidad el envío de un mensaje a"La escafandra y la mariposa". lugares lejanos o a generaciones sucesivas fue sólo tan certero como la memoria dePensamos que es una gran motivación, un corredor o del anciano de la tribu. Con el tiempo y a medida que la organizaciónnos enseña que a través de la escritura social se hacía cada vez más compleja.podemos expresar a los demás lo que 2. Con la invención de la escritura -unos cinco mil años atrás- las ideas pudieron porpensamos y sentimos, nos presenta una fin ser grabadas, copiadas y enviadas por varios corredores a lugares distantes. Las ideas lograron ser trasmitidas con alguna distorsión, pero en otros casos sin ninguna a las siguientes generaciones. No por otra razón se dice que la escritura ha sido la hazaña intelectual en la historia del hombre de mayor trascendencia y el modo más seguro de dejar sentado en forma gráfica lo que pensó y lo que dijo. 3. La escritura es la representación del pensamiento o la palabra mediante letras o signos trazados sobre un papel u otra superficie, con lápiz, pluma u otro instrumento que sirva para escribir. La escritura es una representación de las palabras, así como las palabras representan las ideas. Dicho de otra manera: la escritura es el conjunto de signos gráficos que permiten plasmar el pensamiento.


7. Los ideogramas ya no representaban directamente la imagen a la que se aludía, sino, como su nombre lo indica, eran símbolos o signos que servían para trasmitir ideas, de ahí que se conozca como ideo-gramas. A esto periodo corresponden los jeroglíficos egipcios y 4. Los antropólogos lingüistas la escritura cuneiforme de loscoinciden sumerios, en pueblo señalar que el antecedente más remoto de la de al que por cierto se le atribuye la gloria escritura encuentrala en el dibujo; el de haberseinventado escritura hacepero ya más hombre además, a otras cincoprimitivo mil años. recurrió, Los sumerios o mesopotámicos formas memorísticas rudimentarias le de realizaban sus inscripciones en que forma permitían llevar un registro gráfico de sus pequeños triángulos alargados en tablillas de necesidades y luego asuntos. Esta a protoescritura arcilla que ponían secar al sol o en consistía en grabar muescas sobre huesos, hornos. Se sabe por ejemplo que este pueblo, conchas de mar o piedra (petroglifos). A esta asentado entre los ríos Tigris y Éufrates, etapa de la escritura se le agua conoce representaba la palabra concon dos elcuñas nombre mnemónica. paralelas que de sugieren la idea de ser los 5. Con el transcurrir del tiempo el hombre fue márgenes de un rio. perfeccionando técnicas de posteriores registro, dando 8. Los sus ideogramas fueron pasomodificándose así a la etapapaulatinamente pictográfica. Alhasta principio adquirir eranuna dibujos burdos que el hombre plasmaba forma que poco o nada tenía que ver con con la susimagen manos de en la diversas superficies (cortezapero idea que representaban, de árboles, conchas de mar, arena, piedras y en que, por medio de un signo convencional, las adquiría paredes elde cavernas) utilizando valorlasde un sonido (etapa fonética), colorantes naturales que extraían de plantas que bien podía ser el de una sílaba o el dey una minerales. preposición, por lo que se puede concluir que fueron estos en realidad, los precursores de los modernos alfabetos.


Aunque han sido encontradas vestigios muy antiguos que dan cuenta de esta etapa, la mayoría de estos testimonios se remontan al periodo paleolítico inferior (300 mil a 50 mil años a.n.c.). Las habilidades creativas y expresivas se incrementaron, logrando plasmar verdaderas obras de arte que, a través de un dibujo más estilizado, ofrece un amplio testimonio narrativo animado que muestra los importantes logros alcanzados hasta entonces, como hombre realizando diferentes faenas, antílopes huyendo de lanzas o flechas de sus cazadores, o diversos tipos de equinos galopando. 6. Si bien algunos arqueólogos atribuyen propósitos mágicos a los pictogramas que el hombre primitivo dejo en las cuevas que le sirvieron de morada, el estudio de estos dibujos ha podido establecer que cada pintura rupestre representaba una idea simple que con el tiempo se fue combinando para representar conceptos más complejos. Esas mezclas, denominadas ideogramas, ampliaron la variedad de las ideas que podían ser expresadas por el dibujo, dando paso a la siguiente etapa de la escritura, denominada ideográfica.


Te presentamos el siguiente test para verificar cuanto conoces sobre la escritura:


1. ¿A qué variedad textual pertenece la lectura anterior? A) Expositivo

B) Persuasivo

C) Recreativo

D) Personal

2. ¿Qué función de la lengua predomina? A) Emotiva o expresiva informativa

B) Apelativa o persuasiva

C) Referencial o

D) Poetice o estética

3. ¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer? A) Reporte de investigación

B) Artículo de opinión

C) Ensayo

D) Monografía 4. Se dice que la escritura es la hazaña intelectual de mayor trascendencia en la historia del hombre, porque: A) Es la representación del pensamiento o la palabra mediante letras o signos gráficos. B) Tuvo serias limitaciones en cuanto a su transmisión a distancia y al correr del tiempo. C) Las ideas pudieron ser grabadas, copiadas y transmitidas en el devenir del tiempo. D) Han sido encontrados vestigios muy antiguos que dan cuenta de esta etapa. 5. En el párrafo 5, la palabra subrayada puede sustituirse por: A) Hermosos

B) Toscos

C) Complicados

D) Absurdos


6. La expresión “testimonio narrativo animado” que se encuentra en el párrafo 5, se refiere a: A) Pinturas rupestres que muestran imágenes en movimiento. B) Dibujo divertido que denotan sentido del humor. C) Importantes logros alcanzados hasta entonces. D) Pictograma mágicos del hombre primitivo. 7. La expresión antónima del párrafo 6 que dice “representar conceptos más complejos” es: A) Mostrar asuntos con mayor dificultad. B) Expresar ideas más sencillas. C) Representar pensamientos complicados. D) Mostrar aspectos menos sencillos. 8. ¿En qué párrafo se encuentra la definición de escritura? A) Párrafo 1

B) Párrafo 5

C) Párrafo 3

D) Párrafo 2

9. ¿En qué sentido se utiliza el término polisémico “sentado” ubicado en el párrafo 2? A) Relajado, dispuesto. B) Marcado, establecido.


Anecdota


Anecdota


Anecdota


LOS ‘AZTECAS’ DE COBACH SE PREPARAN PARA EL PRÓXIMO PASO Mexicali, Guadalupe Victoria, B.C. A 01 Marzo 2014


Nombre

Mexicali, Guadalupe Victoria, B.C. A 01 Marzo 2014

El equipo de COBACH Plantel Guadalupe Victoria coronado el pasado año 2013 como campeones municipales intercobach, tienen en esta nueva temporada toda la atención fija

COBACH

en los XIV JUEGOS DEPORTIVOS NACIONALES DE LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR 2014, en los que participan escuelas como CBTIS,

Lo mejor del

CETYS, UVM, entre otras instituciones de nivel media superior, y que se llevaran a cabo en la

ciudad de Mexicali durante los meses de marzo y abril, del año en curso.

La competencia interna se ha terminado y ahora llega el verdadero compromiso para los que deporte son las amistades lograron quedarse en el equipo. Pero para los titulares este es el momento de mostrar de lo que que deja. están hechos, y qué mejor manera de hacerlo que adquiriendo su pase a la segunda ronda ganando los tres juegos iniciales, que aún no tienen designado rival ni fecha.


El entrenador ‘Gabriel Gomez’ pudo ver a los talentos que tenían disponibles y el equipo quedó conformado de la

El calendario aún no se siguiente forma: Como capitán, y elevador principal el tiene pero se espera número 4 Julio Cabrera, con sus precisos remates y la bloqueos Abel Camacho con el número 11, al igual Miguel Ibarra siendo el número 7, les siguen como rematadores Miguel Ángel Lugo con el 12, Daniel Vázquez con el 3, Juan Orozco que lleva el 8 como puntas están: Daniel Alva ‘El zurdo’, Ricardo Bellozo con el número 9, como elevadores: Anthony García que lleva el 5 y Eduardo Luna quien porta el 10, y los no menos importantes líberos del equipo Adán

mismo, y equipo encuentra jugadas sí, como plantel, en Hernández localidad.

publicación del Barba que usa el 6 y Juan Zavala con el número 1. claro mientras el muy entusiasta se entrenando sus para dar lo mejor de Después de unas largas vacaciones cualquiera diría que la representantes de su condición bajaría, sin embargo, en los entrenamientos el auditorio Augusto de la surgieron algunos detalles que llamaron la atención. Entre Bermúdez ellos fue la habilidad con la zurda de Daniel Alva que le dio su título en el equipo, su ofensiva impresionó en varias ocasiones con remates inesperados evasores del bloqueo. Al igual que los rematadores Daniel y Miguel con impresionantes puntos en zona de 3. Además Abel Camacho dio mucho de qué hablar en las prácticas estrenando su saque olímpico, que asegura más puntos a


En el deporte o en la gimnasia se pueden tener las condiciones, pero no basta con eso, sino con tener el


Entrevista


Entrevista


Entrevista A través de la historia la sociedad ha creado un cruel estereotipo en cuanto a lo que se refiere a un cuerpo perfecto, lo que creemos, hace que las nuevas generaciones y la presente generación de adolescentes tome aptitudes o pensamientos falsos respecto a cómo deben ser físicamente, y que se dejen influenciar por éste, tomando el ejemplo a través de los medios de comunicación y lo que está de moda (películas, modelos, actrices, redes sociales).


Creemos que los complejos por el físico siempre han existido, pero sabemos que es hasta la década de los 50 que se estudian y registran los primeros casos de Bulimia nerviosa, es así que "para finales de la década de los 70 pasa a ser descrita como el síndrome de purga y atracón o bulimarexia" Casi siempre afectando en mayor número a las Russell (1979). señoritas que, buscando la belleza o buscando La Anorexia es el temor o pavor a subir de encajar en un determinado grupo, se dejan peso, lo cual lo lleva a ser un problema llevar por los malos consejos de personas o mental. Este problema es sumamente grave fuentes incorrectas sin concientizar hasta ya que consiste en la pérdida de peso por donde llegarían por todo eso. decisión propia, y esto hace que el organismo Estamos seguras de que el cuerpo perfecto no vaya perdiendo las sustancias necesarias para es aquél que logra obtener las medidas 90-60sus funciones. Por otro lado está la Bulimia, 90 o aquél cuerpo más delgado o aquél cuerpo siendo muy parecida (por que también se más redondo, muchos menos el que algún origina por inseguridad) pero no confundida "experto" señale, el cuerpo perfecto consiste con la Anorexia, es una enfermedad mental en una serie de factores como tener una bue que consiste en consumir grandes cantidades alimentación, hacer ejercicio, en fin, tener de alimento en poco tiempo y después buena salud.Es muy común, incluso son las vomitarlo por el remordimiento o miedo a formas y lugares más casuales para darnos subir de peso. cuenta de que existe el problema, que a través Lo peor es que la Anorexia y la Bulimia no de pláticas en la escuela, se nos avise el riesgo terminan ahí, ya que por la pérdida de que corremos, o también por medio del nutrientes el cuerpo va debilitándose hasta comentario sobre la niña llegar a consecuencias extremas como la muerte.


exageradamente delgada que pasa por la acera “que nunca come”, siempre estamos escuchando hablar acerca de los trastornos alimenticios como son la Bulimia y Anorexia, por eso decidimos hablar sobre estas dos enfermedades en particular, porque además de ser las más difundidas, tanto para mal con los tan mencionados y antiguos blogs de ¨Ana y Mia¨ en internet, como para bien en los centros médicos, son las que más afectan en nuestra comunidad. o criticarnos por lo que nos brinda la naturaleza, eso solo es el físico, el cuerpo podrá ser en alguna época “perfecto” desde el punto de vista de muchos, pero ese “privilegio” hasta por efecto de la misma gravedad se deteriora.


No nos cabe duda que es más fácil describir algo que podemos mirar, por eso es más fácil concluir que lo que miramos, es realmente lo correcto, pero es ahí donde nos equivocamos como sociedad, ¿Qué pasaría si en vez de difundir belleza exterior como lo principal se difunde la belleza Yinterior? Como dijo alguna vez Heinz G. Konsalik, "Siempre Hasta llegar a un equilibrio me ha en parecido que a un ser humano sólo le puede que cada quien por su propia salvar otro ser humano." Si bien, miramos a la cuenta sin influenciasAnorexia directas y Bulimia como enfermedades de carácter de los demás descubra quien social, entonces es precisamente de la sociedad la es y para que quiere vivir. Con responsabilidad de acabar con ellas, sabemos que es las palabras de Jamesdifícil Allencambiar se pensamientos de siglos, pero por algo diría: “Un hombre se noempieza, está si nos enteramos unos a otros de lo que bien hasta que sea feliz, sano,quizá en un futuro no muy lejano, esos sucede y próspero; y la felicidad, la padecimientos queden como un error que jamás se salud, y la prosperidad son el repetirá. resultado de un ajuste armonioso del interior con el exterior del hombre”.


Cartas desde el interior

John Marsden


Es una novela creada por John Marsden, un escritor nato,de origen australiano,con éxitos como la serie Tomorrow y The Ellie Chronicles, que le han convertido en un autor internacional de best-sellers, con importantes premios. Hay que mencionar la intensidad de su impacto en el mundo de las letras, pues, es tanto que existe un premio que lleva su nombre, es otorgado a jóvenes escritores australianos, y se La obra ¨Cartas desde el el interior¨ es relatada a través de misivas, y rebela la vida utiliza para promover gusto por la de dos chicas adolescentes: Tracey y Mandy, quienes atraviesan situaciones lectura y apoyar a los nuevos talentos. completamente distintas en lugares diferentes. A pesar de la gran distancia, sus conflictos y engaños, aprenderán a mantener y fortalecer los lazos de su amistad. El hecho de que viven en distintos entornos, nos hace reflexionar a lo largo de la historia los aspectos de nuestra vida que deberíamos valorar, como amistad, honestidad, y lealtad. También nos enseña que debemos enfrentar nuestros errores con una actitud positiva, es decir, tomarlos como un aprendizaje antes que como infortunios. En el transcurso de la historia se muestran las diferentes facetas de los personajes, creando un gran impacto en el lector, ya que cada carta es más profunda y refleja la personalidad de las protagonistas. En lo personal pensamos que la lectura es bastante interesante y entretenida, esta vez Marsden nos demuestra su talento, con impredecibles giros y contrastes que cautivan. CASTILLO


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Graduac ion


Graduac ion


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