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PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES AO OBJETO DE ESTUDO DA ANTROPOLOGIA Profa. Ms. Rita de Cassia Fernandes Academia de Ensino Superior de Sorocaba

ANTROPOLOGIA FOCO DE INTERESSE

O HOMEM E SUA CULTURA (PRODUÇÕES, COMPORTAMENTOS, MANIFESTAÇÕES CULTURAIS).

ANTROPOLOGIA 

ANTROPOLOGIA COMO CIÊNCIA: MEADOS DO SÉCULO XIX.

ESCOLA EVOLUCIONISTA: UMA SÓ HISTÓRIA EM CONSTANTE EVOLUÇÃO. COMPREENSÃO DE HOMENS EXÓTICOS DE REGIÕES AFASTADAS.

DISTANCIAMENTO SUJEITO/ “antropólogos de gabinete”.

OBJETO=

OBJETO DE ESTUDO (SÉC. XIX): HOMENS CONSIDERADOS CULTURALMENTE INFERIORES

PENSAMENTO DA ÉPOCA

PRECONCEITUOSO DIFERENÇAS=DESIGULDADES JUSTIFICAVA A COLONIZAÇÃO DOS POVOS

SÉCULO XX: o que mudou.... 

OBJETO DE ESTUDO: CONTEMPORÂNEO.

QUALQUER

COLETA DE DADOS IN LOCO.

ETNOGRAFIA: DESCRIÇÃO MINUCIOSA DOS HÁBITOS, COSTUMES, RITUAIS DE QUALQUER POVO.

ANÁLISE DOS SIGNIFICADOS HUMANAS (LÓGICA).

DAS

GRUPO

AÇÕES

SÉCULO XX DUPLO MOVIMENTO

TRANSFORMAR O EXÓTICO EM FAMILIAR E O FAMILIAR EM EXÓTICO (DaMatta, 1978).

SÉCULO XX: MUDANÇAS NO CONCEITO DE CULTURA. Não fazemos: • JUÍZOS DE VALOR • MELHOR • PIOR • MAIS EVOLUÍDO • MENOS EVOLUÍDO • SEM CULTURA

DEFINIÇÕES DE CULTURA  Durham

(1977): “A cultura constitui um processo pelo qual os homens orientam e dão significados às suas ações através de uma manipulação simbólica que é atributo fundamental de toda a prática humana”.

DEFINIÇÕES DE CULTURA 

Laplantine (1988): é o conjunto dos comportamentos, saberes e saberfazer característicos de um grupo humano ou de uma sociedade dada, sendo essas atividades adquiridas através de um processo de aprendizagem, e transmitidas ao conjunto de seus membros”.

DEFINIÇÕES DE CULTURA  Geertz

(1989): “Acreditando que o homem é um animal amarrado a teias de significados que ele mesmo teceu, assumo a cultura como sendo essas teias e sua análise (...)”.

NOS DIAS ATUAIS... PAPEL DO ANTROPOLÓGO

MAPEAMENTO E RECONSTRUÇÃO DA LÓGICA QUE ORIENTA OS COMPORTAMENTOS HUMANOS = NADA É NATURAL.

PARA PENSAR... 

GEERTZ (1989):

“PARECE NÃO EXISTIR O QUE CHAMAMOS DE NATUREZA HUMANA INDEPENDENTE DA CULTURA”.

CULTURA

PÚBLICA

SIMBÓLICA

PROCESSO DINÂMICO

IMPLICAÇÕES DO CONCEITO DE CULTURA PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA 

EVITAR QUALQUER TIPO DE PRECONCEITO : GRUPOS DE ALUNOS.

ROMPER COM A DISSOCIAÇÃO NATUREZA X CULTURA.

FATO SOCIAL TOTAL: (UNIDADE DO HUMANO).

PROBLEMATIZAR A BIOLOGIZAÇÃO UNIVERSALIZAÇÃO DO CORPO.

E

IMPLICAÇÕES DO CONCEITO DE CULTURA PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA 

O CORPO É CONSTRUÍDO CULTURALMENTE: MARCAS.

O BIOLÓGICO É COMUM A TODOS OS CORPOS, PORÉM A CULTURA NOS DIFERE= HUMANOS

AS DIFERENTES CULTURAS SÃO COMO LENTES COM AS QUAIS ENXERGAMOS O MUNDO QUE NOS RODEIA.


OBJETO DE ESTUDO DA ANTROPOLOGIA