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1 INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN Y ENSEÑANZA IBEROAMERICANO A.C BACHILLERATO INCORPORADO A LA B.U.A.P. CLAVE BUAP: 8109

Nombre de la practica: Portafolio digital Profesora : Lilia Rivero Gonzalez Alumna: Guadalupe Garcia Perez Grupo y grado : 1 “C” 26 de enero del 2017

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GUADALUPE GARCIA PEREZ PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS 1 “C”

Valor Creativo ELABORACION DE DOCUMENTOS Título 3

Normal

Contenido carta de presentacion ..................................................................................................................1 autorretrato .............................................................................................................................2 elaboracion de documentos ........................................................................................ 3 y 19 Instrumentos de evaluación…………………………………………………………………………………………….20 y 27

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PRESENTACIÓN En este portafolio digital trata de los temas que hemos visto durante este primer parcial, mi nombre es Guadalupe García Pérez estudio en el instituto de investigación y enseñanza iberoamericano , este trabajo es un resumen de lo que trata este primer parcial. En este primer parcial vimos los temas siguientes: procesador de textos, tipos de procesadores de textos, pantalla introducción a Word , pantalla principal de Word , formato de fuente y formato de párrafo .

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EL OBJETIVO El objetivo es conocer las herramientas de Word

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AUTORRETRATO Soy Guadalupe García Pérez Nací el 16 de noviembre del 2001 En San Pablo del Monte Tlaxcala Barrio de San Pedro tengo 15 años, estudio en el instituto de investigación y enseñanza Iberoamericano voy en el semestre “B”

Soy una persona muy alegre le veo lo positivo a las cosas, me gusta escuchar música y salir a pasear. Mi color favorito es el azul, mis héroes favoritos son los de marvel me gusta escuchar todo tipo de música me gusta la moda hípster me gusta cantar Casi no leo porque no me da tiempo pero si he leído libros Mi libro favorito es el diario de Greg y el periquillo sarmiento Me gusta venir a la escuela, me gusta conocer más gente Y desde luego lugares. Me gusta escuchar música todo el tiempo ciento que siempre me pone feliz escucharla

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PRIMER PARCIAL BLOQUE 3 ELABORACIÓN DE DOCUMENTOS      

Procesadores de textos Tipos de procesadores de textos Introducción a Word Pantalla principal de Word Formato de fuente Formato de párrafo

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DIARIO META COGNITIVO TEMA: PROCESADORES DE TEXTOS DATOS DISCUTIDOS:  El concepto  Herramientas  Documentos que se pueden editar

¿Qué cosas fueron difíciles ?lo que a mí me resulto difícil fue lo de las llaves y el color y para poder escribir la información ¿Qué se me facilito? Lo que se me facilito fue cambiar de letra y el color de la letra y pues ya que me enseño la profesora escribir ¿Qué aprendí? bueno aprendí muchas cosas como sombrear los cuadros, insertar las llaves y para poder escribir

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Imagen 1

Reflexión: Para que me ayudo me ayudó mucho puesto que aprendí muchas cosas nuevas

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DIARIO META COGNITIVO

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TEMA: TIPOS DE PROCESADORES DE TEXTOS DATOS DISCUTIDOS: El concepto Ventajas Desventajas Ejemplos

¿Qué cosas fueron difíciles? bueno casi nada se me dificulto ¿Qué se me facilito? Bueno pues casi todo desde insertar la tabla y escribir ¿Qué aprendí? Pues aprendí a cambiar de color a la tabla

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Imagen 2 Reflexión Aprendí a insertar mejor la tabla a cambiarlo de color a la tabla

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DIARIO META COGNITIVO TEMA: INTRODUCCIÓN A WORD DATOS DISCUTIDOS  De un procesador de texto  Perteneciente a Microsoft  Popular y fácil de usar

¿Qué cosas fueron difíciles? poner el cuadro en SmartArt

¿Qué se me facilito? Pues se me facilito sombrear los cuadros y escribir

¿Qué aprendí? Pues aprendí a insertar el esquema

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Imagen 3 Reflexión lo que me gusto más de este mapa es que aprendí algo nuevo.

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DIARIO META COGNITIVO

TEMA: PANTALLA PRINCIPAL DE WORD

DATOS DISCUTIDOS  Tipos de sistemas operativos

¿Qué cosas fueron difíciles? bueno lo que me resulto difícil fue lo de encontrar de la cursiva y la negrita ¿Qué se me facilito? Casi todo se me facilito como cambiarle de letra, de color y ya ubicándome la letra cursiva y negra también se me facilito ajustar el titulo ¿Qué aprendí? bueno aprendí muchas cosas más que nada a reforzar lo que ya sabia y aplicarlo mejor y a entenderlo

Imagen 4 reflexión : aprendí muchas cosas me gustó mucho y aprendí a insertar el subrayado y la cursiva

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DIARIO META COGNITIVO TEMA: FORMATO DE FUENTE DATOS DISCUTIDOS  Tipos de virus de computadoras ¿Qué cosas fueron difíciles? Lo que se me dificulto fue el borde y el relleno y la sangría ¿Qué se me facilito? Se me facilito casi todo pero más en cambiar la letra, el color, la fuente entre otros ¿Qué aprendí? Aprendí agregar sangría cambiar mayúsculas y minúsculas poner borde y relleno y justificar el documento

Imagen 5 Reflexión en esta práctica aprendí a manejar mejor las pestañas

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DIARIO META COGNITIVO TEMA: FORMATO DE FUENTE

DATOS DISCUTIDOS  Redes sociales ¿Qué cosas fueron difíciles? Lo que fue difícil fue encontrar las palabras puesto que nunca había manejado esa herramienta y también hacer el texto en columnas ¿Qué se me facilito? Lo que se me facilito fue lo del borde cambiar de letra, cambiar de color y la fuente Y subrayar las palabras y agregar la sangría

¿Qué aprendí? Aprendí a buscar palabras en el documento puesto que desconocía esa herramienta o nunca la había utilizado

Imagen 6 reflexiones: esta práctica es muy dinámica puesto que quiere en columnas el documento

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DIARIO META COGNITIVO TEMA: FORMATO DE FUENTE DATOS DISCUTIDOS  Redes sociales ¿Qué cosas fueron difíciles? lo que se me dificulto fue hacer los saltos de página y poner el encabezado ¿Qué se me facilito? Lo que se me facilito fue lo que ya sabía cómo poner el borde, sombrear, cambiar de color, cambiar de fuente y de letra también poner la letra capital y poner la viñeta ¿Qué aprendí? Lo que aprendí fue lo de agregar la letra capital

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Imagen 7 Reflexión Lo que me gusto fue agregar la letra capital y poner el borde de página

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Imagen 8 Reflexión en esta actividad aprendí las herramientas de Word de cada ficha en donde se ubican, como se llaman y para qué sirve cada uno.

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Imagen 9 Reflexión En esta actividad vimos lo que contiene cada ficha

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OBJETIVO El objetivo de esta práctica es poder modificar textos y editarlos para poder mejorarlo HERRAMIENTAS Las herramientas que utilizamos en esta práctica fueron diseño de página, salto de página, columnas, remplazar y buscar entre otras DESCRIPCION  configurar la hoja a Tamaño CARTA  (Margen) observar es un margen normal prueba las opciones y selecciona margen estrecho  Aprender a usar salto de pagina  Al texto ponerlo en tres columnas  Remplazar y busca la palabra gente y remplázala por persona.  Busca las palabras Redes Sociales y sombréalas de amarillo  Busca la palabra individuo y coloca las últimas tres letras en subíndice  Busca la palabra sociales y las primeras dos palabras en subíndice  Busca la palabra internet y las últimas dos letras colócalas en superíndice  Busca la palabra redes y coloca la s en superíndice  Aplicamos las siguientes herramientas:  Color, tamaño y tipo de fuente a todo el documento  Sangría al inicio de cada párrafo  Justificar el documento  Cambia la lista numerada por viñetas  Aplica un interlineado de 1.5  Aplica a los tres últimos párrafos borde  Aplica borde de documento, haciendo uso de la herramienta arte.  Usa sombreado en el párrafo tres.  Al título cambia el efecto de texto y tipografía.  En el párrafo penúltimo alterna mayúsculas y minúsculas  En el último párrafo usa la herramienta poner cada palabra en mayúsculas.

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GUADALUPE GARCIA PEREZ PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS 1 “C”  Conclusión en esta práctica aprendí muchas cosas nuevas 1.4

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1.5

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OBJETIVO El objetivo de esta práctica es modificar el documento y aprender nuevas herramientas que Word nos ofrece HERRAMIENTAS En esta práctica utilizamos diseño de página, salto de página, borde, borde de página entre otros DESCRIPCION

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Insertar en la herramienta Pie de pagina En esta herramienta agrega el siguiente texto “INFORMATICA I” Al párrafo 1, 3, 5, sustituye la primera letra por la herramienta Letra capital, a cada párrafo un distinto formato de la letra capital Utilizar la herramienta Número de página, observa los diferentes diseños y escoger Buscar ubica la palabra Facebook y coloca un Hipervínculo hacia la practica 1.2 y busca la palabra hobbie y coloca una hipervínculo a la hoja 2. La herramienta se encuentra en la ficha insertar Aplicar las siguientes herramientas al documento. Al párrafo 1 aplica un interlineado de 1.0 Al párrafo 3 un interlineado de 1.5 Al párrafo 5 interlineado de 2.0 Al párrafo 2 quita el espacio después del párrafo Al párrafo 4 agrega una sangría de 2.5 Al párrafo 6 agrega una sangría de 1.5 Sombrea el párrafo 4. A cada línea del penúltimo párrafo agrega una viñeta distinta Al párrafo 1, 3, 5 agrega borde de distinto color, grosor y estilo. Agrega borde de página haciendo uso de la herramienta arte. Aplica al documento color, tamaño tipo de fuente a todo el documento. Coloca en cursiva el primer párrafo Centra el primer párrafo Alienar a la derecha el párrafo 3 Alienar a la izquierda el 5 párrafo Justifica el resto del documento El párrafo 2 colócalo en mayúsculas. Coloca solo los párrafos de la hoja en dos en tres columnas.

Conclusión me gustó mucho esta práctica

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Lupita garcia  

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