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Trabajar a distancia lleva implícito el tener que utilizar instrumentos que permitan la comunicación y la participación conjunta en su elaboración, esto es, el uso de Tic. Usarlas, es la única forma de salvar las trabas y de poder construir conjuntamente y no paralelamente, aspectos que hay que diferenciar claramente. Los mecanismos TIC usadas en el proyecto han sido:  TwinSpace: Espacio de colaboración del proyecto. Aloja los trabajos planificados y las actividades desarrolladas.  Etwinning: iniciativa de la Comisión Europea encaminada a promover el establecimiento de hermanamientos escolares y el desarrollo de proyectos de colaboración a través de Internet entre dos o más centros escolares de países europeos diferentes sobre cualquier tema del ámbito escolar acordado por los participantes  Webnode: Webnode es una herramienta para crear páginas web.  Issuu: Servicio online que, en un contexto de auge de los denominados e-books, permite publicar y compartir en red documentos como portafolios, libros, revistas o informes, con un formato de visualización atractivo y dinámico y la posibilidad, además, de que otros usuarios los localicen, compartan u opinen sobre ellos, desde el perfil personal de su autor o a través de grupos.  Power- point: Editor de presentaciones y pases de diapositivas  Mural-ly: Herramienta útil y dinámica para crear lluvias de ideas de forma colaborativa. Los murales creados con esta herramienta se presentan en forma de corcho virtual.  Movie-Maker: Programa para crear, editar y compartir tus propios montajes con vídeo, imágenes y sonido.  Paint: Es un programa editor de fotografía. Simple e intuitivo. También permite dibujar.  Gmail: Es un correo electrónico intuitivo, eficaz y útil.  Fotografías digitales.  Filpagram: Aplicación, que nos permite crear un vídeo con todas nuestras fotos, en el que además podemos incluir la música que lo acompañe.

Justificación  
Justificación  

Justificación y explicación del proyecto " Una mesa en el Mediterráneo" .

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