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ir descubriendo poco a poco, todo lo que rodea a ese mundo, que nos ha acompañado desde los inicios del ser humano y que ha ido evolucionando a medida que éste lo hacía.

El trabajo procura el avance del individuo en todos los campos de actuación posibles y el lograr hacerlo extensible a todos ellos, recurriendo a los avances tecnológicos online como una de las vías adecuadas para lograrlo: herramientas TIC y Etwinning como plataforma colaborativa. Hablar de avances conlleva no obviar la Tecnología. Son los adelantos tecnológicos e informáticos los que marcan y marcarán nuestro ritmo en la vida, la forma de vivirla y los mecanismos para dar respuestas. Por tanto, incluye que, al estar el proyecto integrado en el currículo, también lo están estos mecanismos informáticos como parte esencial de su desarrollo. Se deduce pues, que los discentes se implicarán y trabajarán con dichas herramientas, profundizando en ellas y recurriendo a las mismas con la desenvoltura pertinente una vez estudiadas mediante ensayo-error hasta llegar a manejarlas. Como docentes, debemos enseñarles a argumentar, rebatir, replicar, a desenvolverse, a solucionar, a utilizar y saber discernir entre aquellos recursos necesarios de los que servirnos para poder derivar en las conclusiones pertinentes, habiendo podido analizar, desglosar y estudiar las trabas planteadas. Es acrecentar esa parte de la tan hablada Inteligencia Emocional la que nos va a permitir solucionar , aun no teniendo la base teórica necesaria, no importando que tipo de problema. Y ese, es uno de los objetivos que nos propusimos: enseñarles, mostrarles, indicarles, ofrecerles recursos a usar, herramientas TIC que le concedieran y permitieran caminar a la velocidad que la sociedad actual les exige, nos obliga, teniendo en cuenta que las metas planteadas debían ser un reflejo de la demanda actual: objetivas, necesarias en el día a día, alcanzables, fácilmente reconocibles en la realidad en la que viven los discentes y por supuesto, con respuestas efectivas. Son muchísimas las actividades desarrolladas y, cada una de ellas, podría ser ya un proyecto por sí misma. Todas tienen un marcado carácter colaborativo. Es el trabajar unidos lo que verdaderamente enriquece pues, cada integrante aporta información, enfoques y planteamientos distintos, hecho que los conduce a la ampliación del desarrollo del campo cognitivo.

Justificación  
Justificación  

Justificación y explicación del proyecto " Una mesa en el Mediterráneo" .

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