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TRC e.V.

Talenttag der Ballschule Heidelberg „Vom rollenden zum fliegenden Ball“

I

n der Metropolregion Rhein-Neckar nehmen seit Jahren weit über tausend Kinder an den Ballschulkursen der jeweiligen Kooperationspartner der Ballschule Heidelberg teil. Das Racket Center Nußloch ist hierbei eines von mehreren ausgewählten Ballschulstützpunkten in Deutschland, in denen Kinder zielführend die Faszination des Ballspielens vermittelt bekommen.

hatten die Kinder Gelegenheit, unter Anleitung qualifizierter Trainer und Mitarbeitern des Sportinstitutes die Sportarten Fußball, Handball, Eis- und Feldhockey, Golf, Tennis, und Basketball spielerisch kennenzulernen. Im Rotationssystem durchliefen die Kinder die einzelnen Sportstationen und erlebten die Spielsportarten aus verschiedenen Blickwinkeln.

Auf Empfehlung der Ballschul-Übungsleiter wurden 85 Kinder zum TalentTag in das Sportinstitut der Universität Heidelberg eingeladen und hatten dabei eine Menge sportliche Motivation mit im Gepäck.

Die Sportart Tennis wurde an diesem Tag von den beiden Sportwissenschaftlern Reimar Bezzenberger (Tennisakademie Rhein-Neckar) und Dr. Michael Müller (Sportinstitut der Universität Heidelberg) präsentiert. Unter dem Motto „Vom rollenden zum fliegenden Ball“ erlebten die Ballsporttalente den spielerischen Einstieg in das Tennispiel. Das gemein-

In den Räumlichkeiten, Sporthallen und Außenanlagen der Universität Heidelberg

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same Spielen an unterschiedlichen Lernstationen stand hierbei im Vordergrund der Spielvermittlung. Getreu dem Leitmotiv der Ballschule Heidelberg „Spielen lernt man nur durch Spielen“ wurden immer wieder neu arrangierte Spielsituationen geschaffen, die die Kinder mit einer hohen Lernbereitschaft lösten. Durch den nondirektiven Vermittlungsansatz erlebten die Youngsters nach wenigen Minuten die Faszination des Tennisspiels und waren in der Lage, sofort Ballwechseln miteinander zu spielen. Kleine spaßbringende Turnier-formen rundeten den Einblick in die Sportart Tennis ab. Es hat sich an diesem Tag wiederholt gezeigt, dass eine gut ausgebildete motorische Basis die Grundlage für das Lernen neuer Bewegungsabläufe verschiedener

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