Sprache 13-31-29 PZ.BS Neue Wege im Rechtschreibunterricht
13-31-30 FEBL Lese- und Rechtschreibeschwierigkeiten Vorbeugen und fördern mit FRESCH
Ziel Sie lernen in diesem Kurs ein neues Konzept des Rechtschreiblernens kennen, welches die Kinder zu einer sicheren Rechtschreibung führt.
Ziele - „Klippen“ im Schriftspracherwerb erkennen - Förderdiagnostisch vorgehen - Förderung durchführen können
Inhalt Mithilfe weniger Techniken erlernen die Kinder Strategien, um die Rechtschreibung aufzuschlüsseln. Sie können so den grössten Teil der Wörter richtig schreiben, ohne sie auswendig zu lernen. Arbeitsweise Anhand eines Kursmanuskripts werden diese Strategien geübt, so dass sie im Schulalltag eingesetzt werden können. Hochstrasser Monika Primarlehrerin, Lehrmittelautorin Trauffer Heri Ursula Primarlehrerin, Lehrmittelautorin Kurs A: Sa, 02.03.2013, 08.30-16.30 Uhr Mi, 13.03.2013, 13.30-17.00 Uhr Kurs B: Sa, 09.11.2013, 08.30-16.30 Uhr Mi, 20.11.2013, 13.30-17.00 Uhr Ort: Kursgeld: Materialkosten: max. Tn: Anmeldung an:
Basel 150.00 30.00 30 PZ.BS bis 6 Wochen vor Kursbeginn
KG 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Sek II
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Inhalt - Basale Voraussetzungen für den Schriftspracherwerb - Systematischer Aufbau der Methode FRESCH (Freiburger Rechtschreibschule) - Diagnose und Fördermethoden Arbeitsweise Seminar Renk Günter J. Schulpsychologische Beratung, Waldshut Fr, 01.03.2013, 18.00-21.00 Uhr Sa, 02.03.2013, 09.00-16.00 Uhr Ort: Kursgeld: Materialkosten: max. Tn: Hinweis:
Muttenz 80.00 25.00 20 Kann auch als schulinterner Kurs (SCHIWE) gebucht werden Anmeldung an: FEBL
KG 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Sek II
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