Ciencia, Tecnología y Ambiente, de 1.° a 5.° de Secundaria Últimos avances científicos y proyectos de investigación que desarrollan la autonomía y el trabajo colaborativo. Estrategias de investigación grupal para recopilar, organizar, procesar, sintetizar y comunicar la información Preguntas orientadas a investigar y razonar sobre la información presentada
Elaboración de un producto a partir del trabajo colaborativo
INVES TIGAM OS Y DESC UBRIM OS
¿Cómo ha cambiado
Enlaces web para investigar
el conocimiento del
Universo?
Autoevaluación y coevaluación de la investigación
revisinformación en libros, . estudiantes, busquen En grupos de cuatro para responder la pregunta serias y especializadas tas y páginas web las siguientes: Les recomendamos com/astronomia/tecnica.htm
• http://www.astromia. rt23/art23.htm am.mx/vol.5/num4/a • http://www.revista.un .html 8BE_OurUniverse_0 aKIDSes/SEMINH80 • http://www.esa.int/es
comideas principales para ión y seleccionen las página. Deben incluir • Revisen la informac el que aparece en esta veinte aportes científipletar un cuadro como y precisa sobre al menos Universo. información muy clara do al conocimiento del cos que hayan contribui Ptolomeo
1542
Nicolás Copérnico
1610
Galileo Galilei
a: la Tierra era el centro Propuso la teoría geocéntric se movían el Sol, la alrededor del Universo y a su Luna y los demás planetas. ía ica: el Sol permanec Propuso la teoría heliocéntr ellos la Tierra, giraban a entre quieto y los planetas,
su alrededor. to de los y observó el movimien . Inventó el telescopio dando la razón a Copérnico planetas y sus satélites,
A4). Para ello deben (no mayor de 3 páginas la de la investigación, • Desarrollen un informe que se planteó al inicio do. considerar la pregunta acerca del tema investiga a y sus conclusiones la versión final. información recopilad revísenlo y luego escriban Hagan un primer borrador, n Dipity, a utilizando la aplicació de tiempo interactiv audio y texto, como ca, • Elaboren una línea de forma manual y automáti s descuque permite hacerlo todos los aportes científico ar consider video. Para ello deberán ción. biertos en su investiga
Rúbri ca de eva
Interrogante a resolver
Criterios de
evaluación
n en la Participació de la búsqueda información de Selección pales las ideas princi Elaboración de tiempo de la línea
lua ción
PUNTAJE
3
2 1 Participé e. adecuadament
.
Participé poco
en Seleccioné cuada. forma inade Elaboré en ciente. forma insufi .
Elaboración del informe
Universo heliocéntrico
Participé poco
en Seleccioné uada. forma adec Elaboré en uada. forma adec Participé e. adecuadament
Participé e. activament en Seleccioné ente. forma excel Elaboré en saliente. forma sobre Participé e. activament
su reproducción. D.L. 822
Siglo II d.C.
o
Universo geocéntric
APORTE
© Santillana S.A. Prohibida
FECHA
CIENTÍFICO
182
Ejercicios y problemas acordes con los estándares internacionales, como los de PISA.
Pruebas internacionales que permiten al estudiante utilizar sus competencias para enfrentar retos de la vida real
3