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Lingua(gem) e Linguística Uma introdução

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O GEN | Grupo Editorial Nacional reúne as editoras Guanabara Koogan, Santos, Roca, AC Farmacêutica, Forense, Método, LTC, E.P.U. e Forense Universitária, que publicam nas áreas científica, técnica e profissional. Essas empresas, respeitadas no mercado editorial, construíram catálogos inigualáveis, com obras que têm sido decisivas na formação acadêmica e no aperfeiçoamento de várias gerações de profissionais e de estudantes de Administração, Direito, Enfermagem, Engenharia, Fisioterapia, Medicina, Odontologia, Educação Física e muitas outras ciências, tendo se tornado sinônimo de seriedade e respeito. Nossa missão é prover o melhor conteúdo científico e distribuí-lo de maneira flexível e conveniente, a preços justos, gerando benefícios e servindo a autores, docentes, livreiros, funcionários, colaboradores e acionistas. Nosso comportamento ético incondicional e nossa responsabilidade social e ambiental são reforçados pela natureza educacional de nossa atividade, sem comprometer o crescimento contínuo e a rentabilidade do grupo.

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Lingua(gem) e Linguística Uma introdução John Lyons

Professor de Linguística, Universidade de Sussex Tradução:

Marilda Winkler Averburg Mestre em Linguística – Museu Nacional, UFRJ Professora do Departamento de Letras e Doutoranda em Linguística Aplicada – PUC-Rio

Clarisse Sieckenius de Souza Mestranda do Departamento de Letras – PUC-Rio

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O autor e a editora empenharam-se para citar adequadamente e dar o devido crédito a todos os detentores dos direitos autorais de qualquer material utilizado neste livro, dispondo-se a possíveis acertos caso, inadvertidamente, a identificação de algum deles tenha sido omitida. Não é responsabilidade da editora nem do autor a ocorrência de eventuais perdas ou danos a pessoas ou bens que tenham origem no uso desta publicação. Apesar dos melhores esforços do autor, das tradutoras, do editor e dos revisores, é inevitável que surjam erros no texto. Assim, são bem-vindas as comunicações de usuários sobre correções ou sugestões referentes ao conteúdo ou ao nível pedagógico que auxiliem o aprimoramento de edições futuras. Os comentários dos leitores podem ser encaminhados à LTC – Livros Técnicos e Científicos Editora pelo e-mail ltc@grupogen.com.br. Título do original: Language and Linguistics Tradução autorizada da primeira edição inglesa, publicada em 1981 por Cambridge University Press, Inglaterra Copyright © by Cambridge University Press 1981 All rights reserved Direitos exclusivos para a língua portuguesa Copyright © 1987 by LTC __ Livros Técnicos e Científicos Editora Ltda. Uma editora integrante do GEN | Grupo Editorial Nacional Reservados todos os direitos. É proibida a duplicação ou reprodução deste volume, no todo ou em parte, sob quaisquer formas ou por quaisquer meios (eletrônico, mecânico, gravação, fotocópia, distribuição na internet ou outros), sem permissão expressa da editora. Travessa do Ouvidor, 11 Rio de Janeiro, RJ __ CEP 20040-040 Tels.: 21-3543-0770 / 11-5080-0770 Fax: 21-3543-0896 ltc@grupogen.com.br www.ltceditora.com.br Capa: Design Monnerat Editoração Eletrônica: Design Monnerat CIP-BRASIL. CATALOGAÇÃO-NA-FONTE SINDICATO NACIONAL DOS EDITORES DE LIVROS, RJ. L997L Lyons, John Lingua(gem) e linguística : uma introdução / John Lyons ; tradução Marilda Winkler Averburg, Clarisse Sieckenius de Souza. - [Reimpr.]. Rio de Janeiro : LTC, 2013. Tradução de: Language and linguistics, 1st ed Inclui bibliografia e índice ISBN 978-85-216-1298-8 1. Linguística. 2. Linguagem e línguas. I. Título. 09-1424. CDD: 410 CDU: 81ˈ1

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Sumário NOTA DAS TRADUTORAS..................................................................................................................vii PREFÁCIO ...............................................................................................................................................ix CAPÍTULO 1 Linguagem....................................................................................................................................... 1 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7

O que é a lingua(gem)?............................................................................................ 1 Algumas definições de ‘lingua(gem)’................................................................... 3 Comportamento linguístico e sistemas linguísticos ..................................... 7 Língua e fala................................................................................................................ 9 O ponto de vista semiótico...................................................................................14 A ficção da homogeneidade.................................................................................19 Não há línguas primitivas.....................................................................................21

CAPÍTULO 2 Linguística......................................................................................................................................27 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6

Ramificações da linguística..................................................................................27 A linguística é uma ciência?.................................................................................29 Terminologia e notação.........................................................................................36 A linguística é descritiva, não prescritiva........................................................37 Prioridade da descrição sincrônica....................................................................42 Estrutura e sistema..................................................................................................46

CAPÍTULO 3 Os Sons da Língua.......................................................................................................................53 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6

O meio fônico............................................................................................................53 Representação fonética e ortográfica...............................................................55 Fonética articulatória.............................................................................................58 Fonemas e alofones................................................................................................67 Traços distintivos e fonologia suprassegmental...........................................71 Estrutura fonológica................................................................................................76

CAPÍTULO 4 Gramática.......................................................................................................................................81 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6

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Sintaxe, flexão e morfologia.................................................................................81 Gramaticalidade, produtividade e arbitrariedade.........................................84 Partes do discurso, classes formais e categorias gramaticais..................88 Outros conceitos gramaticais...............................................................................92 Estrutura de constituintes.....................................................................................95 A gramática gerativa............................................................................................101

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Sumário CAPÍTULO 5 Semântica....................................................................................................................................111 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 5.6

A diversidade do significado.............................................................................111 Significado lexical: homonímia, polissemia, sinonímia............................118 Significado lexical: sentido e denotação......................................................123 Semântica e gramática........................................................................................ 127 Significado de sentença e significado de enunciado?.............................133 Semântica formal..................................................................................................138

CAPÍTULO 6 Mudança Linguística...............................................................................................................145 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5

Linguística histórica.............................................................................................145 Famílias de línguas...............................................................................................149 O método comparativo........................................................................................155 Analogia e empréstimo.......................................................................................162 As causas da mudança linguística...................................................................167

CAPÍTULO 7 Algumas Escolas e Movimentos Modernos.....................................................................173 7.1 7.2 7.3 7.4

O historicismo........................................................................................................173 O estruturalismo....................................................................................................175 O funcionalismo.....................................................................................................179 O gerativismo.........................................................................................................182

CAPÍTULO 8 A Linguagem e a Mente.........................................................................................................191 8.1 8.2 8.3 8.4 8.5 8.6

A gramática universal e sua relevância.........................................................191 Mentalismo, racionalismo e inatismo............................................................194 A linguagem e o cérebro.....................................................................................199 Aquisição da linguagem......................................................................................202 Outras áreas da psicolinguística......................................................................206 Ciência cognitiva e inteligência artificial.....................................................210

CAPÍTULO 9 Linguagem e Sociedade.........................................................................................................215 9.1 9.2 9.3 9.4 9.5 9.6

Sociolinguística, etnolinguística e psicolinguística..................................215 Sotaque, dialeto e idioleto................................................................................. 217 Padrões e vernáculos...........................................................................................223 Bilinguismo, mudança de código e diglossia.............................................. 227 Aplicações práticas...............................................................................................231 Variação estilística e estilística........................................................................233

C APÍTULO 10 Linguagem e Cultura...............................................................................................................243 10.1 10.2 10.3 10.4 10.5

O que é cultura?....................................................................................................243 A hipótese Sapir-Whorf.......................................................................................245 Termos que denominam cores..........................................................................252 Pronomes de tratamento....................................................................................255 Justaposição cultural, difusão cultural e possibilidade de tradução...259

BIBLIOGRAFIA...................................................................................................................................269 ÍNDICE..................................................................................................................................................289

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Nota das Tradutoras

A exemplificação em inglês, do original, foi mantida toda vez que a tradução para o português acarretasse uma adaptação de maneira a servir aos propósitos de explanação teórica. Nos demais casos, optamos por apresentar os exemplos em português.* Agradecemos aos colegas do Departamento de Letras da PUC-Rio que nos prestaram assistência, nas dúvidas que tivemos em relação à terminologia específica de suas áreas. M.W.A C.S.S.

*Na parte dos exercícios, eliminamos os que se destinam a falantes nativos do inglês e adaptamos alguns para o português. Quanto à bibliografia, acrescentamos as traduções em língua portuguesa de que temos conhecimento para alguns originais em inglês.

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Prefácio

Este livro destina-se ao curso ‘Lingua(gem) e Linguística’ que damos a alunos do primeiro ano na Universidade de Sussex. Poucos são aqueles que entram na Universidade com o propósito de formar-se em Linguística. Alguns, cujo interesse despertou com o curso, na realidade transferem-se de outras áreas para a nossa. A maioria, entretanto, segue o programa de graduação na disciplina que originalmente escolheu como área de concentração ao candidatar-se para a admissão na faculdade. Nosso objetivo, portanto, em ‘Lingua(gem) e Linguística’ é apresentar aos alunos alguns dos conceitos teóricos e das descobertas empíricas mais importantes da linguística moderna. Mas queremos adotar um nível técnico relativamente baixo, enfatizando as conexões entre a linguística e muitas outras disciplinas acadêmicas que, por seus próprios motivos e de acordo com pontos de vista específicos, se interessam pelo estudo da língua. Acredito que este livro venha a ser igualmente adequado para cursos semelhantes a este, que atualmente são dados em muitas universidades, escolas politécnicas e faculdades de educação, tanto aqui quanto no exterior. Da mesma forma espero que seja de algum interesse para o leitor leigo que queira inteirar-se de certos aspectos da linguística moderna. Este livro é mais abrangente e menos profundo do que o meu Introduction to Theoretical Linguistics (1968). É igualmente menos detalhado no tratamento de muitos tópicos. No entanto, anexei a cada capítulo uma lista de sugestões para leituras complementares. Ela deverá ser suficientemente ampla para ser usada por conferencistas e professores, que farão uma seleção de acordo com seu conhecimento do assunto e suas preferências teóricas; poderão acrescentar à minha lista de livros diversos artigos importantes que, a não ser que tenham sido reimpressos em publicações mais acessíveis, foram excluídos por questões políticas. A bibliografia está concentrada nas sugestões para leituras complementares, representativas da maior parte, senão de todos os pontos de vista. Para o proveito de estudantes que utilizem

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Prefácio

este livro sem uma orientação especializada, e o auxílio ao leitor leigo interessado em aprofundar-se no assunto, selecionei aproximadamente 20 livros didáticos ou coletâneas de artigos, marcados com um asterisco na Bibliografia. Também aqui, tive o cuidado de escolher um material representativo – não só dos diferentes pontos de vista teóricos, como também dos diferentes níveis de exposição. A cada capítulo segue-se uma série de Perguntas e Exercícios. Em alguns casos trata-se de meras revisões, podendo ser solucionadas sem maior pesquisa. Em outros – especialmente naqueles contendo citações de outros trabalhos linguísticos – o aluno será obrigado a considerar e a avaliar opiniões diferentes daquelas que apresento neste livro. Algumas perguntas são bem difíceis; não espero que seja possível respondê-las sem uma orientação, com base em dez semanas de curso sobre linguística. Por outro lado, parece-me importante que nesses cursos o indivíduo receba a noção do que seja a Linguística nos níveis mais avançados, embora não necessariamente mais técnicos; e é impressionante ver o que se pode conseguir com um pouco de maiêutica socrática! O mesmo comentário se aplica ao problema que acrescentei (no final do capítulo sobre Gramática). Ele foi elaborado por mim há muitos anos, quando lecionava na Universidade de Indiana, e desde então vem sendo utilizado, por mim e por outros, como um exercício bastante complexo, em termos de análise linguística. Aquele que conseguir apresentar uma solução que satisfaça às exigências de adequação empírica e explanatória em menos de duas horas será dispensado de ler os capítulos do meio deste livro! Embora Lingua(gem) e Linguística seja bem diferente de minha Introduction to Theoretical Linguistics, é permeado do mesmo sentido de continuidade na teoria linguística desde seus primórdios até os dias de hoje. Não fiz constar um capítulo sobre a história da linguística como tal, mas, respeitando o espaço disponível, tentei enquadrar algumas das questões mais importantes em seus devidos contextos históricos. Escrevi também um pequeno capítulo sobre o estruturalismo, o funcionalismo e o gerativismo, na linguística, já que me parece que as relações entre movimentos vêm sendo negligenciadas ou distorcidas na maioria dos livros. Particularmente a gramática gerativa, que é comumente confundida, por um lado, com uma certa gramática gerativotransformacional, formalizada por Chomsky, e, por outro lado, com o que chamei aqui de “gerativismo”, também amplamente divulgado por Chomsky. Em um rápido tratamento da questão da gramática gerativa neste livro, como também em meu Chomsky (1977a) e em outras ocasiões, tentei manter as distinções necessárias. Pessoalmente, encontro-me totalmente comprometido com os objetivos dos que utilizam gramáticas gerativas como modelos para a descrição – para fins teóricos, mais do que práticos – da estrutura gramatical das línguas naturais. Como ficará patente neste livro, rejeito muitos dos princípios do gerativismo, embora não todos. Contudo, apresentei-os com a maior justiça e objetividade possíveis. Meu propósito constante foi dar pesos iguais tanto à base cultural quanto à base biológica da linguagem. Recentemente vem-se dedicando uma maior ênfase a esta em detrimento daquela. x

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Prefácio

Devo registrar aqui os meus agradecimentos aos colegas Dr. Richard Coates e Dr. Gerald Gazdar, que me auxiliaram na elaboração deste livro. Ambos leram todo o manuscrito e fizeram valiosos comentários críticos, além de aconselhar-me em certas áreas em que seus conhecimentos superavam o meu. É dispensável dizer que não são responsáveis por quaisquer das opiniões expressas na versão final desta obra, tanto mais que – e alegro-me em afirmá-lo publicamente – ainda discordamos sobre alguns pontos teóricos. Gostaria igualmente de expressar minha gratidão à minha esposa, que não só me deu o apoio moral e o carinho necessários para que eu escrevesse este livro, como também serviu de modelo como leitora leiga para muitos capítulos, corrigindo ainda para mim a maior parte das provas. Uma vez mais contei com o aconselhamento editorial especializado e compreensivo do Dr. Jeremy Mynott e da Sra. Penny Carter, da Cambridge University Press, a quem agradeço imensamente. Falmer, Sussex Janeiro de 1981

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Linguagem e Linguística