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Beach Games

Talento e Innovaciónı

Objetivos •  Fomentar la cohesión de equipo. •  Generar un contexto que facilite la interacción entre los participantes y fomente las relaciones entre ellos. •  Facilitar la toma de decisiones a través de un ambiente de diversión y humor. • . Desarrollo

Puesta en marcha de una batería de actividades muy participativas y dinámicas que nos permitan además trabajar la estrategia, la colaboración y la oposición, pero ante todo buscando un ambiente de diversión y de conocimiento del grupo. Nuestro equipo de animadores y especialistas serán los encargados de motivar las actividades así como explicar y guiar los juegos para su máximo disfrute.

20-250

Exterior

Competencias necesarias • Planificación • Pensamiento estratégico • Trabajo en equipo y cooperación • Sentido de pertenencia • Orientación a resultados • Liderazgo

4-6 horas

Nivel físico: medio/bajo


Ascensión al Mckinley

Talento e Innovaciónı

Objetivos •  Diseñar un equipo con el que compartir expedición. •  Desarrollar la capacidad de sacrificio, superación y esfuerzo. •  Gestionar situaciones límites y fomentar habilidades para la negociación •  Visualizar escenarios de crisis y toma de decisiones •  Gestionar la incertidumbre y el desafío..

Desarrollo Con esta actividad nuestros especialistas y técnicos trasladarán el mundo de las expediciones de la alta Montaña Extrema a un espacio cerrado. Para ello, nos apoyamos en material audiovisual y profesional técnico de montaña de expediciones reales realizadas por nuestro equipo. Mediante la proyeción de imagenes reales de una ascensión, recreamos una auténtica expedición durante la que se tendrán que ir superando un sinfín de pruebas hasta ver qué equipos son capaces de llegar a la cima. Los parcipantes experimentarán y se enfrentarán a auténticos retos y pondrán a prueba su afán de superación.

20-100

Interior

Competencias necesarias • Planificación • Liderazgo • Impacto e influencia • Trabajo en equipo • Gestión de conflictos • Análisis de problemas/toma de decisiones

8 horas

Nivel físico: bajo


Gran Trivial Business edition

Talento e Innovaciónı

Objetivos •  Promover el conocimiento de las personas del equipo y de la labor del resto de departamentos. • Fomentar el sentimiento de pertenencia a la empresa. • Potenciar la creatividad y la imaginación. • Generar situación para facilitar la desinhibición

Desarrollo Se trata de la puesta en escena de un gran concurso al estilo Trivial en el cual combinaremos preguntas de la propia organización, junto con el trabajo de los equipos y la participación de todos en las diferentes pruebas. La idea es trabajar con información relacionada con los diferentes departamentos, de manera que toda la información que manejemos esté relacionada con su trabajo, relaciones laborales, personal, vida cotidiana,… De esta manera la actividad proporciona gran cantidad de información, tanto de la empresa como del equipo humano, fomentando así su conocimiento y sentimiento de pertenencia.

50-100

Interior

Competencias necesarias • Transversalidad • Comunicación • Trabajo en equipo/cooperación. • Impacto e influencia • Orientación al cliente • Orientación a resultados

4-6 horas

Nivel físico: bajo


El maestro de esgrima

Talento e Innovaciónı

Objetivos •  Reflexionar sobre la actitud ante cualquier proceso de aprendizaje. •  Trabajar sobre las competencias que ha de tener un lider de cara al desarrollo de sus colaboradores.

Desarrollo A lo largo de 2 horas aprox. los asistentes aprenderán el manejo básico del florete por parte de un deportista de élite y maestro de esgrima. En esta actividad todos parten de “cero” en el proceso de aprendizaje , todos son iguales ante dicho proceso por tanto la actitud, proactividad y ganas de aprender se ponen en evidencia rápidamente. La actividad consiste en la enseñanza de 6 movimientos básicos de esgrima , primero de manera separada para finalmente integrar los 6 movimientos en una prueba final de coordinación. La prueba no incurre en ningún tipo de riesgo habiéndose realizado con distintos colectivos incluido niños.

20

Exterior

Competencias necesarias • Liderazgo • Orientación al cliente • Orientación a resultados

2-4 horas

Nivel físico: bajo


Team movie

Talento e Innovaciónı

Objetivos Involucrar a los participantes en el rodaje de una película, en la que cada persona deberá elegir su rol en la elaboración: actores, figurantes, especialistas, vestuario, maquillaje, efectos especiales, cámaras, de manera que todo el mundo disfrute de este día de convivencia participando al máximo y desarrollando aquella tarea en la que se encuentren más cómodos y para la que se vean más aptos.

Desarrollo • Presentación de las distintas tareas para el rodaje del corto. Nuestro equipo de actores especialistas interactuará con los participantes como verdaderos actores y equipo técnico que han superado el difícil casting para entrar en la película. • Reparto de roles. En cada equipo, deberán repartirse los diferentes trabajos: actuación, vestuario, efectos especiales, atrezzo, maquillaje. Se explicarán las diferentes tareas y cada persona elegirá su labor en función de sus características. • Rodaje por equipos de los cortos, poniendo en marcha todas las herramientas de las que les hemos dotado. • Edición y presentación de la película, con la consiguiente entrega de “Oscars”: mejor corto, mejor actor, mejor guión,…

40-250

Interior Exterior

Competencias necesarias • Sentido de pertenencia • Liderazgo • Orientación al cliente • Apertura • Orientación a resultados • Flexibilidad • Transversalidad • Imapcto e influencia • Trabajo en equipo/cooperación

depende

Nivel físico: bajo


Fórmula team

Talento e Innovaciónı

Objetivos -Desarrollar la creatividad y la imaginación.

-Potenciar la estrategia y la organización del equipo, a partir de las premisas y normas que se van dando a lo largo de la carrera.

Desarrollo División en escuderías, reparto de boxes y zonas de trabajo. Reparto de los coches de carreras desmontados en piezas e instrucciones para su montaje. Para ello, contarán con todo el material necesario dentro de su box. La calidad del coche dependerá del ingenio, de la rapidez y de la creatividad de cada equipo. Primera carrera con medición de tiempos para la “pole-position”. Carrera final. Los coches dirigidos por un piloto y dos “motores humanos”, toman velocidad. Tendrán que mantener sus posiciones vigilando el nivel de gasolina, cambiando las ruedas, relevando al piloto y los motores….una carrera llena de sorpresas. Subida al podium y celebración final: premios, champagne,...

20-100

Exterior

Competencias necesarias • Sentido de pertenencia • Orientación a resultados • Trabajo en equipo/cooperación. • Flexibilidad • Creatividad/Innovación • Liderazgo

4-8 horas

Nivel físico: bajo


Team marbling

Talento e Innovaciónı

Objetivos • Fortalecer los lazos humanos dentro del equipo de participantes. • Incentivar el sentido de pertenencia y equipo. • Experimentar y practicar de forma lúdica habilidades clave • de equipos ganadores: liderazgo compartido, visión estratégica, • ilusión por alcanzar metas, asignación óptima de recursos vs • escasez de posibilidades,,…

Desarrollo • Revisión del kit de material inicial para la construcción del viaducto. • Comienzo de la construcción. Los equipos deberán hacerla cumpliendo toda la normativa vigente, de la cual se les irá informando a medida que avance el proyecto. • Pruebas para conseguir nuevos materiales. Durante el proyecto, irán “publicándose” subvenciones del gobierno, ayudas, etc. por las cuales irán recibiendo nuevos materiales que tendrán que utilizar. Para poder optar a los mismos, los equipos de ingenieros tendrán que ir pasando pequeñas pruebas relacionadas también con el ingenio, la memoria y otras habilidades. • Prueba final: se llevará cabo una medición para comprobar cuál es la construcción más eficiente.

Indefinido

Exterior interior

Competencias necesarias • Sentido pertenencia • Trabajo en equipo/cooperación • Creatividad/Innovación • Orientación a resultados • Liderazgo • Impacto e influencia • Flexibilidad • Orientación al cliente

4-8 horas

Nivel físico: bajo


Edutrainment

Talento e Innovaciónı

Objetivos • Poner en práctica aspectos claves del buen funcionamiento de un equipo. • Asimilar mediante los videojuegos la importancia de coordinar, comunicar eficazmente y orientarse a objetivos comunes. • Practicar el buen humor entre compañeros como clave para generar ambientes de confianza que permitan al equipo funcionar de manera distinta. • Experimentar las claves del aprendizaje grupal

Desarrollo • En estos talleres ponemos a prueba la habilidad para trabajar en equipo utilizandcomo metodología los videojuegos. Conseguir el máximo de puntos posibles es el objetivo de un encadenamiento de juegos de equipo donde se ha de aplicar el razonamiento lógico, la psicomotricidad, el buen humor y el deseo de ganar. Todo un equipo de jueces de juego marcarán los objetivos y reglas dejando a cada equipo la responsabilidad de aplicar sus propias estrategias ganadoras. •  A través de los videojuegos podemos experimentar y comprender cuales son las claves y los beneficios a nivel profesional del aprendizaje grupal.

20

interior

Competencias necesarias • Apertura mental • Liderazgo compartido • Trabajo en equipo/cooperación • Flexibilidad • Orientación a resultados • Sentido pertenencia

4-8 horas

Nivel físico: bajo


Noche de misterio

Talento e Innovaciónı

Objetivos • Incentivar la comunicación del equipo. • Promover la toma de decisiones, a través de las situaciones en las diferentes escenas. • Mejorar el conocimiento del grupo.

Desarrollo • Un caso a resolver. Los participantes reciben una extraña invitación donde un poderoso personaje les cita para cenar en un recóndito lugar aislado del resto del mundo. Allí parece que se ha detenido el tiempo… Por equipos de investigación, deberán resolver el misterio que tanto tiempo a permanecido en aquel lugar, a través de la toma de decisiones, la elección de los personajes a los que acudir y la deducción a partir de las pistas que vayan encontrando. • Investigación. Deberán resolver el caso partiendo de su intuitiva, de sus deducciones y de la buena colaboración y organización del equipo. Deberán recopilar la información necesaria para recomponer los hechos y descubrir quién, cómo y el por qué de la muerte..

10-14 personas

Condicionado a localización

Competencias necesarias • Comunicación • Toma de decisiones • Trabajo en equipo/cooperación • Pensamiento analítico. • Planificación • Orientación a resultados

2-3 horas

Nivel físico: bajo


Método GROW

Talento e Innovaciónı

Objetivos • Utilizar una secuencia pedagógica de trabajo basada en la reflexión colectiva y la generación de mapas mentales compartidos susceptibles de ser llevados a la acción. • Esta herramienta está indicada para etablecer metas conjuntas y desarrollar planes de acción para obtenerlas.

Desarrollo El método GROW se le atribuye su creación a Sir John Whitmore, considerado como uno de los padres del coaching a nivel mundial: GOAL (Meta) Objetivo: definir y establecer una meta a alcanzar REALITY (Realidad) Objetivo: describir y examinar la situación actual del equipo y la distancia que lo aleja de su reto. OPTIONS (Posibilidades) Objetivo: considerar las opciones que se presentan para superar las limtaciones; medir las posibilidades que existen. WILL (Voluntad) Objetivo: establecer un plan de acción detallado y un timing para motivar a un equipo y comprometerle

10-14 personas

Indoor

Competencias necesarias • Comunicación • Planificación • Orientación a resultados • Orientación al cliente. • Impacto e influencia • Flexibilidad • Sentido de pertenencia

3-6 horas

Nivel físico: bajo


Raid nature

Talento e Innovaciónı

Objetivos • Desarrollar la capacidad de planificación y visión estratégica . • Fomentar la coordinación intra e intergrupal. • Aprender a gestionar conflictos, resolver problemas y tomar decisiones (individual y colectivo).

Desarrollo • Los Raid plantean diversos escenarios, en los cuales será necesario manejar diferentes habilidades, planificar y diseñar itinerarios de acción. • Carrera de orientación con recogida de elementos para la construcción de balsas con las que realizar una travesía fluvial y llegar al punto de la siguiente prueba. • Llegados al punto realizamos un simulacro de rescate utilizando las técnicas y aparatos profesionales de montaña. • Durante el recorrido podremos encontrarnos con pruebas como: tirolina, circuito de cuerdas, tiro con arco, escalada, izado de compañeros mediante polipastos…

Indefinido

Exterior

Competencias necesarias • Planificación • Pensamiento estratégico • Trabajo en equipo/cooperación • Liderazgo • Orientación a resultados • Sentido de pertenencia • Flexibilidad • Analisis de problemas/toma de decisiones

4-6 horas

Nivel físico: bajo


Lipdup

Talento e Innovaciónı

Objetivos El teambuilding incorpora las nuevas tecnologías y el fenómeno Redes Sociales para abrir nuevos espacios a la creatividad, el sentido de equipo y la comunicación en redes. El objetivo: crear un videoclip musical propio corporativo.

Desarrollo • La actividad consta de 3 fases: Planificación y estrategia del videoclip Realización de la acción, edición y montaje Difusión y comunicación. • El Lipdub es una "acción dinámica interactiva" que se viene realizando en universidades, empresas y grupos de amigos de todo el mundo con fines de entretenimiento y/o promoción y que ayuda a reforzar la relación de los estudiantes o los trabajadores, al tiempo que promociona a la entidad organizadora. • Su función es triple: Cohesiona-Motiva-Crea imagen de marca

Indefinido

Exterior Interior

Competencias necesarias • Sentido de pertenencia • Trabajo en equipo/colaboración • Flexibilidad • Apertura mental

depende

Nivel físico: bajo


Batukalia

Talento e Innovaciónı

Objetivos Tocar en comunidad un instrumento como el tambor de percusión o "Yembé" es desde hace milenios una forma de hacer "piña", de congregar a la familia, o de preparar y estimular a la tribu antes de una acontecimiento importante.

Desarrollo • Los participantes vivirán una experiencia en primera persona acerca de "la magia de conseguir cosas entre todos". • Tras una primera aproximación al mundo de la percusión sincronizada nuestros expertos ayudarán a los asistentes a mantener los ritmos propios al tiempo que se entrena la habilidad de estar pendiente al resto de compañeros y el ritmo final de toda la melodía. • La sincronía de la percusión es una habilidad que se entrena con práctica y que queda incorporada al equipo y al individuo una vez que se ensaya y experimenta su funcionamiento.

20-100

Exterior Interior

Competencias necesarias • Trabajo en equipo/cooperación • Comunicación • Sentido de pertenencia

2-4 horas

Nivel físico: bajo


Robin de los bosques

Talento e Innovaciónı

Objetivos Cooperar, colaborar y competir a través de una aventura temática donde los asistentes tendrán que poner en valor sus capacidades de trabajar en equipo para lograr el objetivo.

Desarrollo • Presentación de los personajes y de las claves de la actividad en tono de humor y participación. • Explicación del reto a través de los personajes: demostrar cuál de los equipos es la verdadera banda de Robin. • Puesta en marcha de la batería de actividades propiamente dichas: esgrima, tiro con arco, enigmas, montajes de cuerdas entre árboles, torneos,… En ellas, cada equipo contará con un número de habas del bosque desde el comienzo que deberán saber gestionar y apostar, para llegar al final del montaje con la mayor cantidad posible. • Final de actividad, conteo de habas para ver quién es el ganador.

14-24

Exterior

Competencias necesarias • Planificación • Orientación resultados • Trabajo en equipo/cooperación • Liderazgo • Flexibilidad • Análisis de problemas/toma de decisiones

4-6 horas

Nivel físico: bajo


Catalogo 1