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NOMBRE DEL RECURSO: “COMPARTIMOS

EN NAVIDAD” (Cuento con

lectura fácil). DESTINATARIO:

Alumnado Discapacidad Intelectual.

ÁREA/S: Lenguaje Matemáticas Ciencias Sociales y Naturales

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Conocimiento del entorno Conocimiento de sí mismo y autonomía personal Lenguaje, comunicación y representación

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ASPECTOS QUE DESARROLLA:

OBJETIVOS:

-Enriquecimiento del vocabulario y lenguaje.

-Incluir nuevas palabras en su vocabulario cotidiano (vocabulario de la navidad).

-Capacidad de percepción y comprensión. -Identificación de valores, tales como la generosidad.

-Comprender la trama de la historia y reflexionar sobre la misma.

- Desarrollo intelectual (razonamiento, memoria, creatividad, etc).

-Reconocer el valor de la generosidad, así como la importancia de la empatía. -

ACTIVIDADES TIPO:

Previamente a la lectura del cuento, introduciremos el vocabulario, situaciones, personajes, etc. Además, podemos realizar torbellinos de ideas con preguntas previas referentes al tema del cuento, a sus personajes, valores, etc. Posteriormente, pasaremos a la lectura del cuento, el cual puede ser contado por la maestra, algún miembro de la familia de los niño/as, o incluso niños de otros niveles. Por último, para asegurarnos de que los niños han entendido el cuento, podemos hacer actividades del tipo: dramatización; expresión plástica; crear otras historias a partir de esta, juegos de imaginar, cuentos de al revés (técnicas de Rodari), etc.

MATERIALES:

-ARASAAC (web). -Microsoft Office Word. -Power Point.


PASO A PASO

SUGERENCIAS: El cuento es un gran motivador para trasmitir contenidos escolares de manera fรกcil y entretenida. Podemos trabajarlo de diversas

maneras, pero se hace imprescindible que la trasmisiรณn del mismo sea cautivadora (tono de voz adecuado, iluminaciรณn y organizaciรณn del espacio correcta, etc).

Ficha recurso cuento  
Ficha recurso cuento  
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