Issuu on Google+

Spectacle improvisé et cérémonie d’ouverture : La semaine des arts ne lézarde pas! Hier, dès 18h, des

Atelier Capoiera

rythmes brésiliens ont retenti dans la cour du lycée, un spectacle improvisé de capoiera a eu lieu. Les intervenants de l’atelier, des professionnels du genre, ont fait une magnifique démonstration pour le plaisir des petits et des grands. Peu de temps après, la cérémonie d’ouverture a démarré, avec au programme : danse et musique traditionnelles.

Le spectacle a débuté avec de la musique karnatik (musique qui met l'accent sur la structure et l'improvisation) puis hindustani (musique qui développe davantage l’expression et le sentiment). La fête a continué ensuite avec une très belle danseuse de Kuchipudi (danse indienne née dans le village de Kuchipudi, dans l'État de

de laquelle la danseuse indiquait les différences entre le kuchipudi et le

l’Andra Pradesh) . Le spectacle s’est terminé par une démonstration au cours

Sommaire : ☺ Mme Agnés DEAL : lisez son interview Page 3 ☺ 1, 2 3 souriez vous êtes tous filmés!… Page 2

Avec l'atelier ''Peinture tribale'', maîtresse Valérie nous emmène en Inde du Nord,

La soirée s’est clôturée par un pot d’inauguration offert par Monsieur le Proviseur du Lycée.

de formes géométriques, 18 élèves ont choisi aussi de peindre des histoires, comme les Warlys. Ils ont commencé à peindre des pots d'argile en ''or, doré, orange''. Ils vont ensuite commencer à représenter leurs personnages. Les journalistes du groupe 1

Sous le préau, on joue avec de l'eau.

Première étape peinture tribale

La tribu Warlys peint sur les murs des histoires. Les personnages sont

Les grandes sections et les CP font des arts et des sciences. Avec maîtresse Gladys, les élèves découvrent le marbling. La peinture à l'huile flotte, et le tissu va se marbrer de couleurs différentes. Avec maîtresse Françoise, on

☺ En dernière page, les ateliers de primaire !

barathanatyam (danse classique indienne originaire du sud de l’Inde ).

Les reporters en herbe du primaire !!!!! Une histoire de ''pots''

MARDI 14fevrier

N°2—ANNEE N°2

Danseuse de kuchipudi

M Debi Prasad Ghosh et son Sharod

Lycée français de Pondichéry

Dans ce numéro : Le coin gourmand

2

Talent caché

2

Dansons la capucine

2

L’invitée

3

La photo mystère

3

Un jour une charade

3

En primaire

4

Marbling

apprend et on observe les fontaines. Devinette, comment faut-il percer une bouteille de plastic pour obtenir la fontaine la plus droite? Avec maîtresse Celia on apprend pourquoi certains objets flottent. Kishore et Cherine


Le coin gourmand : régalez-vous !!! Rencontre de saveurs. Les apprentis-cuisiniers de l’atelier de cuisine indienne traditionnelle et de cuisine indienne fusion confectionnent aujourd’hui encore des recettes appétissantes. En cuisine indienne traditionnelle, les élèves font la recette « Carrot Halwa » . Les ingrédients de Carrot Halwa sont :

des carottes ,du lait et du sucre. Cet atelier est animé par M.Koumaravelu. En cuisine indienne fusion, les élèves font la recette appelée « Stuffed Zucchini ». Les ingrédients de cette recette sont : du concombre, de Cuisson des ingrédients la sauce de poisson, du persil, de la croûte de pain et de l’ail Cet atelier est animé par M.Navi.

Courgettes farcies

Les élèves sont très occupés à cuisiner et semblent définitivement apprécier cette

Gâteau à la carotte

activité. Ils prennent des notes pour pouvoir refaire ces recettes chez eux et ainsi régaler leur famille et leurs amis.

Priyanka 4°2 - Ishwarya 5°3

Talent caché On a découvert que M. Onesta, le professeur de technologie avait un talent de photographe. Il fait de la photographie deM ONESTA puis 3 ans. Il professeur de Technologie organise d' ailleurs un atelier photo qui se déroule tous les mercredi après-midi au lycée. M. Onesta prend des photos

pour immortaliser des souvenirs du prises par les élèves. lycée . Il nous a confié qu'il sou- Les photos des parhaitait faire un reportage de tou- ticipants seront disponibles à la clôture tes les photos du lycée. 1, 2, 3 C'est M. Onesta qui organise de la Semaines des souriez M cette année encore l’atelier photo- Arts et des ScienOnesta va ces, le 18 février. reportage pour la vous Semaines des Arts et filmer…. des Sciences. Les élèves de l'atelier prennent des photos de tous les ateliers Rishi et Niranja et choisissent les Atelier Photo reportage meilleures photos

Dansons la capucine...!!! Dans l'atelier Bollywood les élèves dansent sur quatre chorégraphies différentes . D'abord, ils ont appris des mouvements de base, puis ils sont passés à des mouvements plus difficiles. Dans l'atelier de danse freestyle, les élèves font de 14h à 16h de la danse amé- Prof Bollywood ricaine freestyle et de 16h à 18h ils font du mime, avec le

MARDI 14fevrier 2012

même professeur. De ce que nous avons vu, le freestyle se danse surtout avec les pieds! Ambiance définitivement féminine en modern jazz!! Le jazz tire son origine des danses afro-américaines vernaculaires. Ambiance beaucoup plus masculine dans l'atelier hip-hop, il n’y a qu'une fille!!

Le hip-hop est un mouvement culturel et artistique apparu aux États-Unis à New York. Quatre jeunes filles ont choisi l'atelier de Bharatanatyam. Le Bharatanatyam est une forme de danse classique indienne originaire du sud de l' Inde. MANICAME Nithiya 6e2—CATHIRAYAR Cécilia 6e1

Page 2


L'invitée DU JOUR...... toute en beauté. Elle s’appelle Agnés DEAL, elle s’occupe de l’atelier « Maquillage et mise en scène ». Elle aime peindre et maquiller. Elle vient du Sud- ouest de la France, Biarritz. Elle est venue pour transmettre son savoirfaire. Elle peint depuis son enfance. Le maquillage est une peinture vivante. Il faut avoir de la précision et de l’observation.

Le maquillage est l'utilisation de produits cosmétiques pour l'embellissement du visage, notamment de sa peau et la modification des traits du visage et du corps pour la création de personnages au cinéma ou au théâtre. Le maquillage va de la recherche esthétique à la réalisation de monstres dans le cadre des effets spéciaux, en passant par le maquillage artistique, cinéma et le body-painting. Dans les domaines de l’audiovisuel et de la mode, le maquillage est réalisé par un(e) professionnel (le), le (la) Marceau maquilleur (se).

Pour les élèves, cet Aroul en mime atelier est intéressant. Ils jouent avec la peinture, ils sont passionnés.

Mme Déal, est arrivée il y a 7 ans , elle voyage entre la France et l’ Inde. Elle

est venue en Inde en commençant par un simplevoyage. Puis, les couleurs, les formes, la lumière et la chose la plus importante, la culture, l’ont incitée à Madame Agnés DEAL s’installer davantage en Inde . Elle adore le sourire des enfants et la gentillesse des gens. Elle a fait du maquillage pour le film « Alexandra David Nils ». Juliane 4ème 3 PRABAKARAN Mehavannen 5 ème 2

La photo mystère……. De la mousse au chocolat, du sable, du tissu ???

La photo d’hier est une esquisse de têtes d’éléphants à l’atelier « dessin ».

La réponse demain ..

Un jour, une charade…. Mon premier est vendu par le boulanger…

Mon tout est artistique…

Mon second est un pronom personnel…

Que suis-je?

Mon troisième est un préfixe…

MARDI 14fevrier 2012

La réponse à l’énigme d’hier : Le monocycle de l’atelier « Cirque »

Page 3


La semaine des arts à l’école primaire Il y a aussi la semaine des arts à l’école primaire et nous vous présentons certains de leurs ateliers Kolam : Dans cet atelier, il n’y a pas eu que des filles mais aussi UN garçon ! L’atelier est dirigé par Mme Soumitra.. Les élèves y apprennent à dessiner des kolams. Ils trouvent que c’est très intéressant et que cela pourra leur servir plus tard.

Kolam fait par un élève de l’école.

Les sous-marins : C’est un atelier scientifique dirigé par Mme Célia. Les élèves apprennent l’équilibre de l’eau dans une bouteille. Ils ont créé leurs propres sous-marins. Ils aiment manipuler l’eau et découvrir de nouvelles expériences. Peinture sur tissu : Cet atelier est dirigé par Mme Gladis. Cela consiste à plonger un tissu dans de l’eau et dans cette eau mélangée à de la peinture à l’huile. Les élèves trouvent cet atelier intéressant car ils sont libres dans leur travail et cela les oblige à être autonomes. Les fontaines :

Atelier sous marin.

Les élèves font leur propre fontaine à l’aide d’une bouteille dans laquelle ils ont fait des trous (un ou plusieurs trous) . Ils ont étudié attentivement le mouvement de l’eau dans la bouteille ressortant par les trous. Après cela, Ils font un concours du jet d’eau qui va le plus loin. Mosaïque ; Les élèves apprennent à créer leur mosaïque à l’aide de petits carrés de couleur en papier. Après le collage, cela donne une forme ou un dessin qu’ils ont imaginés. Un élève interrogé trouve ça cool et nouveau.

Atelier fontaine.

Silhouette animale : Il est dirigé par Mme Estel. Les élèves doivent dessiner la pelage d’ un animal et le colorier. Puis, il doivent coller l image de l’ animal et la colorier en noir. VAN CAUTER Juliane 4 eme 3

Atelier mosaique papier.

PRABAKARAN Mehavannen 5 eme 2

Atelier peinture

Encore en primaire……. Un atelier de poterie à l’école,

Les petits n’ont pas peur de se salir les mains dans l’argile pour faire des visages et d’autres choses. Un des élèves a même fait le visage de Gandhi !!!!!!

doués les petits !!!

Dans les classes de primaire les enfants font des ateliers de poterie. Visage en poterie

Il y a beaucoup d’autres ateliers mais nous avons choisi l’atelier poterie car nous avons été impressionnés par les réalisations des élèves. En voici quelques unes.

Nous les reporters en herbes du collège avons été très nostalgiques de revenir dans l’école de notre enfance. Sniff, sniff !! tête en poterie.

Atelier poterie


Journal de la semaine des arts N2 Année 2