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Universidad Mariano Gálvez de Guatemala Centro Universitario de Cuilapa, Santa Rosa Facultad de Humanidades Pedagogía en Educación Superior Doctor: Luis Felipe Galindo Guerra

TEMA:

Qué son las Tics y las Tacs


A) Descripción de la comunicación Sincrónica y Asincrónica.

Una comunicación sincrónica exige la concurrencia simultánea en el tiempo de los participantes, mientras que la asincrónica, no requiere la participación simultánea.

Dichas comunicaciones fomentan la conversación y la interacción entre los participantes. Entre ellos, tenemos: Correo electrónico. Es una herramienta asincrónica que se utiliza para que los estudiantes realicen preguntas, reciban retroalimentación sobre sus actividades o sus calificaciones semanales o comunicarse Foros de discusión: Es una herramienta asincrónica donde se realiza una discusión a través de hilos de discusión para emitir opiniones acerca de un tema específico. Es necesaria la moderación.

Chats: Es una herramienta sincrónica, donde hay comunicación a través de un canal de chat. Requiere de una moderación, fortalece el sentimiento de pertenencia


social de los participantes. Requiere el establecimiento de un horario en el que todos puedan conectarse. Videoconferencia: herramienta que permite llevar a cabo el encuentro de varias personas ubicadas en distintos lugares, la comunicación utiliza el audio, video y es bidireccional. Skype es una herramienta muy útil para realizar llamadas y video llamadas, permite comunicaciones de texto, voz y vídeo sobre Internet. Entre otros.

B) Describir que son las tics y las tacs y presentar un cuadro comparativo de ambas. Desde el surgimiento de las tics (Tecnologías de la Información y la comunicación, la cual ha sido un aspecto predominante de la cultura de la información, ha venido a transformar las herramientas habituales en todos nuestros ámbitos de la vida diaria, a una forma de relacionarnos y de acceder a la información y al conocimiento. De esta forma se ha establecido una relación entre la tecnología y el conocimiento adquirido a través de dicha tecnología, llegando esta a denominarse tacs. Estas Tics y Tacs, han abierto un nuevo panorama ante el que los docentes y los sistemas educativos deben replantearse nuevos espacios formativos, por lo tanto, nuevos contenidos educativos, y por ello unas metodologías adecuadas que inciden en los procesos de enseñanza-aprendizaje, para poder garantizar una educación y formación de calidad a los futuros ciudadanos, de manera que sea lo más cercana posible a la realidad de los nativos digitales.

Es por ello que se hace necesario hacer hincapié en la relevancia que tienen los contenidos educativos digitales y de su incorporación a las aulas. Tac es la sigla de las tecnologías del aprendizaje y del conocimiento”, las cuales son las TIC empleadas como herramientas didácticas al servicio del aprendizaje. A través de las TAC se pueden utilizar las herramientas TIC (como las 2.0) que nos permiten avanzar haciendo posibles la gestión del conocimiento. Ahora que el conocimiento sigue creciendo sin límites a gran velocidad, con las TAC se crea, se comparte, se difunde, se debate simultáneamente en distintos lugares del mundo y se puede participar en tiempo real. El aprendizaje forma y no formal conviven con las tic, pero ambos se retroalimentan y evolucionan constantemente. Un profesor TAC hace uso de las TIC en sus distintas categorías para facilitar el aprendizaje de los conocimientos. Un profesor TAC lleva las TIC al aula para crear la Escuela 2.0, la cual nos exige un cambio de metodología orientada al aprender a aprender de manera colaborativa y a la creación del conocimiento.


Tics

Tacs

Se utiliza en el uso didáctico que se Van más allá de aprender para usar las tiene en el tic, para explorar herramientas Aprendizaje y la docencia. tecnológicas al servicio del aprendizaje y la adquisición de conocimientos. Conjunto de avances que se tiene a la Se refiere a la adecuada aplicación de mano en relación con la tecnología. las tic en el entorno educativo. Facilitan el intercambio de información, Complementa las tic para la adecuada comunicación y la enseñanza. utilización en la práctica y la orienta hacia un uso más didáctico. Son el conjunto de tecnologías Son el resultado de la aplicación desarrolladas para gestionar educativa de las Tic, mediante información y enviarla de un lugar a metodologías apropiadas otro. principalmente significativas y colaborativas, promoviendo así nuevos aprendizajes y conocimientos.


Bibliografía. (Galindo, 2018) https://www.youtube.com/watch?v=mGpvIrVNNBI

Qué son las tics y las tacs, herramientas y cuadro comparativo  

Las Tics y Tacs.

Qué son las tics y las tacs, herramientas y cuadro comparativo  

Las Tics y Tacs.

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