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CENTRO DE CULTURA E ESPORTES Graziele Zeferino da Silva RGM 11151100455


INTRODUÇÃO • A cultura e o esporte são elementos importantes na formação de um cidadão e potencializando a educação.


OBJETIVO GERAL • Promover identidade cultural da comunidade; • Fortalecer a inclusão social;

• Ampliar área de conhecimento; • Consciência social.


OBJETIVOS ESPECÍFICOS •

Atender a carência de espaço para cultura e esporte da área;

Proporcionar educação e atividades culturais;

Desenvolver o pensamento crítico e criativo dos jovens;

Estimular o interesse à arte e ao esporte;

Elaborar espaço de convivência e bem-estar;

Requalificar espaços vazios.


JUSTIFICATIVA • Aumento populacional;

• Crescimento de infraestrutura; • Atende bairros vizinhos; • Déficit de equipamento de cultura, esporte e lazer.


CONCEITO CULTURA • Cultura é formada por ação humana e práticas sociais: seus costumes, culinária, esporte, arte, meio lucrativo, modo de vida e crenças;

• Conhecimentos individuais compartilhados com o próximo e transmitidos com o passar do tempo;

• Contato e distribuição da cultura é importante para o desenvolvimento crítico, político e social do ser humano.


CENTROS CULTURAIS • Destinado a expor, discutir e criar produtos culturais; • Espaços de uso coletivo que reúnem diversas atividades culturais, de pequenas a grandes escalas;

• É um local onde se expõem todo tipo de arte desenvolvida pelo homem, como bibliotecas, galerias, teatros e museus.


HISTÓRIA CENTROS CULTURAIS • Na década de 80, no Brasil, foi criado os primeiros Centros de Cultura;

• Centro Cultural do Jabaquara; • Centro Cultural de São Paulo.


CONCEITO ESPORTE • Necessidade do ser humano de competir, superar, se divertir, socializar e se emocionar que enriquece o desenvolvimento da cultura;

• Funções no âmbito social como a pedagógica no processo de formação do indivíduo, desenvolvimento humano, espírito de equipe e combate à violência;

• Resposta na saúde e solução para problemas sociais, além da relevância econômica.


ESTUDO DE CASO CENTRO CULTURAL JABAQUARA • Escritório Shieh Arquitetos Associados; • R. Arsênio Tavolieri, 45 - Jardim Oriental, São Paulo - SP;

• Projeto de 1977; • Fez parte do projeto de reurbanização do bairro do Jabaquara;

• Relação das construções com a topografia do local.


ESTUDO DE CASO CULTURAL AND SPORT CENTER SAINT-BLAISE • Escritório Bruther; • Saint Blaise, Paris, França; • Projeto de 2011 – 2014; • Requalificar um vazio urbano em meio a um distrito bem;

• Construção compacta; • Dinamismo.


ESTUDO DE CASO CENTRO CULTURAL E RECREATIVO DO ESPORTE CLUBE PINHEIROS • Escritórios MMBB, ATM, Estúdio Módulo e Hugo Mesquita; • R. Angelina Maffei Vita, 493, Jardim Europa, São Paulo – SP;

• Projeto de 2017; • Concurso de Revitalização;


ESTUDO DE CASO CENTRO CULTURAL E RECREATIVO DO ESPORTE CLUBE PINHEIROS • Sua fachada envidraçada, com brises e destacando as escadas, torna o edifício mais convidativo e interativo com o entorno;

• Conforto térmico pensado para os ambientes internos se dá pela ventilação cruzada;

• Vegetação existente, auxiliando na climatização da construção.


VISITA TÉCNICA SESC SANTANA • Arquiteto Miguel Juliano e Silva; • Av. Luiz Dumont Villares, 579 Santana, São Paulo – SP;

• Projeto de 2004.


VISITA TÉCNICA SESC SANTANA • Os serviços e manutenção fica próximo ao estacionamento; • Acima o teatro com a cafeteria; • Hall de entrada, que é acessado pela entrada principal do prédio, existe uma área de convivência anexada as circulações verticais;

• Os setores de esporte, cultura, saúde e administração tem uma setorização marcante.


VISITA TÉCNICA CENTRO DE ESPORTES RADICAIS • Av. Presidente Castelo Branco, nº 5.700, Bom Retiro, São Paulo – SP;

• Projeto de 2016; • Representatividade do local; • Ocupar uma área que estava esquecida na cidade;

• Integrou as atividades que ali próximo já existia, como o ginásio de Sumô e o campo de Beisebol.


VISITA TÉCNICA SECRETARIA MUNICIPAL DE CULTURA E TURISMO DE ITAQUAQUECETUBA • Av. João Fernandes da Silva, n.º 53, Vila Virgínia, Itaquaquecetuba - SP;

• Biblioteca pública; • Curso de violão, canto e coral, teclado, ballet, jazz, dança do ventre, capoeira e expressão corporal;

• Adaptação do layout para setorizar as salas de aula.


VISITA TÉCNICA CRAS - JD. CAIUBY • R. Ribeirão Preto, nº 09, Jd. Caiuby, Itaquaquecetuba – SP;

• Programas de assistência social; • Cursos de culinária, crochê, capoeira, pintura em tecido, decoração de eventos, empregabilidade e atividade física para a terceira idade.


ÁREA DE INTERVENÇÃO: CIDADE •

Itaquaquecetuba – SP, Brasil;

Sub-região Leste da região metropolitana de São Paulo;

Distante 36 km da

capital do estado;

Limites com

sete cidades;


ÁREA DE INTERVENÇÃO: BAIRRO

• O bairro do Jardim Caiuby é um dos mais antigos e mais populosos da cidade de Itaquaquecetuba;

• Aumento populacional em 1o anos.


ÁREA DE INTERVENÇÃO: TERRENO • Av. Pedro de Toledo, s/n, bairro Jardim Caiuby, Itaquaquecetuba – SP; • Área de 13.036,05 m²; • Perímetro de 646,30 m.


ÁREA DE INTERVENÇÃO: TERRENO

• Uso e ocupação do solo


ÁREA DE INTERVENÇÃO: TERRENO

Sistema viários e transporte público


ÁREA DE INTERVENÇÃO: TERRENO

Equipamento urbano


DIRETRIZES E PREMISSAS PROJETUAIS • ZUEC - Zona de Uso em Consolidação; • Uso E3 - Usos Especiais; • Frente mínima de 20m; • Área quadrada de 1.000 m²; • Recuo frontal de 10m; • Recuo dos fundos de 3m; • Recuos laterais de 3m.


DIRETRIZES E PREMISSAS PROJETUAIS • NBR 9050/2015: Acessibilidade a edificações, mobiliário, espaços e equipamentos urbanos;

• NBR 9077/2001: Saídas de emergência em edifícios; • Código Sanitário de São Paulo - Lei Estadual 10083/1998: Dispõe sobre o Código Sanitário do Estado;

• Código de Obras - Lei Ordinária 509/1970 de Itaquaquecetuba;

• Lei Complementar 131/2006: Institui o Plano Diretor Estratégico do Município de Itaquaquecetuba.


PERFIL DO USUÁRIO • Crianças, jovens, adultos e terceira idade; IBGE no censo de 2010

de Itaquaquecetuba:

• Jovens de 10 a 29 anos; • Crianças de 0 a 9 anos; • Adultos de 30 a 49 anos; • Idosos 50 a 94 anos.


CONCEITO • Preservação da cultura;

• Ausência de obstáculos; • Diminuindo a insegurança do caminhar;

• Modificando o cotidiano da comunidade.

• Interação; • Transformação.


PARTIDO ARQUITETÔNICO

• Térreo com grande vão livre para exposição e circulação;

• Referência: Centro Cultural de São Paulo.


PARTIDO ARQUITETÔNICO • Elementos que incentivará o uso;

• Alternância dos tons e formas do piso;

• Referência: Jardim do paisagista Alex Hanazaki, no espaço da Deca na Casa Cor São Paulo em 2017.


PARTIDO ARQUITETÔNICO • Transparência nas fachada, interação da área interna com a externa;

Para resolver o conforto ambiental os brises, cobogós ou muxarabis;

• Referência: Muxarabis feito de argila.


PARTIDO ARQUITETÔNICO • Área de esporte e lazer; • Aguçaram a curiosidade e a criatividade;

• Referência: Playground projetado a partir da topografia.


PARTIDO ARQUITETÔNICO • Segurança a partir da iluminação; • Movimentação de pessoas para inibir criminalidade;

• Referência: Iluminação noturna em espaço público.


PARTIDO ARQUITETÔNICO • Preservação da cultura;

• Painel de grafite feito por artista local;

• Referência: Grafite do artista Pedrox.


AGENCIAMENTO

• Acessos


AGENCIAMENTO

• Setor cultural


AGENCIAMENTO

• Setor esporte e lazer


AGENCIAMENTO

• Setor de convivência


AGENCIAMENTO

• Área restrita


SETORIZAÇÃO


FLUXOGRAMA


ESTUDOS PRELIMINARES

• Primeiros estudos - implantação


ESTUDOS PRELIMINARES

• Estudo final - implantação


ESTUDOS PRELIMINARES

• Subsolo


ESTUDOS PRELIMINARES

• Térreo


ESTUDOS PRELIMINARES

• Mezanino térreo


ESTUDOS PRELIMINARES

• Primeiro pavimento


ESTUDOS PRELIMINARES

• Segundo pavimento


ESTUDOS PRELIMINARES

โ€ข Apoio รกrea externa


ESTUDOS PRELIMINARES

• Corte longitudinal

• Fachada principal


ESTUDOS PRELIMINARES

• Vista superior frontal

• Vista superior posterior


MUITO OBRIGADA! Graziele Zeferino da Silva

RGM 11151100455


REFERÊNCIA IMAGENS • • • • •

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http://immagine.blog.br/abertas-as-inscricoes-para-a-oficina-gratuita-de-avaliacaoeconomica-de-projetos-sociais-e-politicas-publicas/ https://www.missaosaolucas.org.br/o-desenvolvimento-cultural-visto-como-acao-social/ https://www.milbaufrpe.com/apresentacoes-culturais/

http://amazingarts.com.br/v2/teatro/centro-cultural-sao-paulo/ https://concursosdeprojeto.org/2018/05/08/projeto-vencedor-centro-cultural-erecreativo-do-esporte-clube-pinheiros/

https://www.baressp.com.br/casas-de-show/sesc-santana https://www.madusaude.com.br/blog/legislacao-em-saude-ocupacional-conheca-maissobre-o-cumprimento-e-a-atualizacao-das-leis/ https://www.catho.com.br/carreira-sucesso/wpcontent/uploads/sites/3/2018/10/Defici%C3%AAncia-Psicossocial_Conceito-ePerspectivas.jpg Demais consultar caderno.

Profile for Graziele Zeferino

Apresentação TFG I - CENTRO DE CULTURA E ESPORTE  

Apresentação TFG I - CENTRO DE CULTURA E ESPORTE  

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