Page 4

Περιεχόμενα

Κεφάλαιο 4: Το VR στην Αρχιτεκτονική εκπαίδευση 4. 1 Αλλαγές στον τρόπο μάθησης και τη διαδικασία της διδασκαλίας με τη χρήση τεχνολογίας VR.

41

Ανάπτυξη χωρικής κατανόησης

44

Ανάπτυξη των εμπειριών μάθησης ανεξαρτήτου κόστους

45

Κεφάλαιο 1: Η εξέλιξη της τεχνολογίας και η επιρροή της

Μάθηση μέσα από την πράξη

45

στην Αρχιτεκτονική

Ομαδική μάθηση

45

Συντομογραφίες Εισαγωγή

1

1.1 Η τεχνολογική εξέλιξη στην Αρχιτεκτονική

5

1.2 Η συμβολή των ψηφιακών εργαλείων σχεδίασης στην αναπαράσταση της Αρχιτεκτονικής σύνθεσης

Κεφάλαιο 5: Πρακτική εφαρμογή 5. 1 Εφαρμογή Αρχιτεκτονικής Εκπαίδευσης μέσω VR (ArchEdu) 51

8

1.3 Ψηφιακή οπτικοποίηση στην Αρχιτεκτονική

10

1.4 4D Ψηφιακά περιβάλλοντα

12

5. 2 Σχεδιαστικές προκλήσεις για τη δημιουργία της Αρχιτεκτονικής Εκπαίδευσης εφαρμογής μέσω VR (ArchEdu)

52

Λειτουργικότητα 52 Αφήγηση 52

Κεφάλαιο 2: Το Δυνητικό Περιβάλλον 2.1 Δυνητικό Περιβάλλον

17

Προσαρμοστικότητα

54

2.2 Η Ιστορική εξέλιξη της Δυνητικής Πραγματικότητας

19

Μετρήσιμα αποτελέσματα

62

2.3 Επαυξημένη Πραγματικότητα

22

2.4 Δυνητικό Περιβάλλον και Επαυξημένη Πραγματικότητα

24

Κεφάλαιο 3: Ο ρόλος του VR στην Αρχιτεκτονική 3.1 Εφαρμογές του VR στην Αρχιτεκτονική

29

Συνεργασία 31 Χωρική σύλληψη

32

Τρόποι εκμετάλλευσης ψηφιακών δεδομένων

34

3.2 Σχεδιαστικές προκλήσεις με αναλογικά και ψηφιακά μέσα

36

Συμπεράσματα

63

Βιβλιογραφία

65

Profile for GRADreview

H συμβολή του Virtual Reality στην Αρχιτεκτονική εκπαίδευση  

των Νεφέλη Καλλιανού και Ιωάννη Νίνου

H συμβολή του Virtual Reality στην Αρχιτεκτονική εκπαίδευση  

των Νεφέλη Καλλιανού και Ιωάννη Νίνου

Advertisement