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CURRICULO Y ENTORNOS TECNOLOGICOS

“INCORPORACIÒN DE LAS TIC EN EL CURRICULO”

PARTICIPANTE: GRACIELA BETANCOURT FUENMAYOR

TUTOR: CARLOS VILCHEZ

MAESTRIA EN INFORMATICA EDUCATIVA UNIVERSIDAD Dr. RAFAEL BELLOSO CHACIN MARACAIBO- VENEZUELA


ROL DEL PROFESOR EN ENTORNOS TECNOLOGICOS

Cuando hablamos de las Tic en educación sabemos que no es solo dotar a las Instituciones de equipos tecnológicos. La sociedad de la información está impulsando nuevas formas de crear y divulgar información; he aquí la importancia de evaluar la institucionalización de las estrategias que están llevando a cabo los entes gubernamentales para enfrentar los desafíos que la era tecnológica nos presenta. Si bien es cierto que se habla de

nuevas tecnologías aplicadas a la

educación, en la realidad no se están generando nuevas estrategias pedagógicas, las prácticas docentes siguen estancadas. Encontramos Instituciones con salas y equipos tecnológicos decorativos porque

los directivos y el profesorado en

general no cuentan con los conocimientos para hacer uso de ellos.


¿CÓMO ENFRENTAR LOS RETOS DEL MUNDO ACTUAL ?.

Es así como las necesidades de formación de los docentes lo han llevado a incursionar en este nuevo campo. La formación didáctico - tecnológica que se requiere para que se desarrollen los procesos de enseñanza – aprendizaje, utilizando metodologías con la ayuda de los nuevos entornos tecnológicos y así poder evolucionar hacia una formación centrada en la actividad creativa y critica del estudiante de este siglo. Teniendo en cuenta todas estas anotaciones, las posibilidades de que existan nuevos espacios tecnológicos de enseñanza- aprendizaje dependerán de la adecuación de infraestructuras adecuadas, de la capacitación a los docentes, de la organización y disponibilidad de servicios y recursos educativos

Incorp de tic en el curriculo  
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