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Formación Cívica y Ciudadana

Secundaria

FICHA DE TRABAJO VALORES CÍVICOS - Responsabilidad – Honestidad – Justicia Nombre: Fecha

Gonzalo Yrala Castillo 23/10/13

Grado Profesor

C

Carlos Neyra Herrera

CAPACIDAD

HABILIDAD

EJERCICIO CIUDADANO

Argumenta sobre la importancia de los valores cívicos en la formación de las personas y la cohesión de la sociedad.

RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.

(2 Pts. c/u)

1. ¿Por qué destacó María Jesús Alvarado en su época? ¿Qué diferencia marcó? Porque fue una de las pocas mujeres que luchó por el derecho a una mejor educación para todos y también reclamó la participación de las mujeres en toda acción oficial. Fue defensora de los más débiles y oprimidos. Fundó la “Evolución Femenina” que fue una institución que promovió la cultura y los derechos de las mujeres. Marcó diferencia en todas las mujeres ya que (como dije al principio), fue una de las pocas mujeres que se armó de coraje y comenzó a reclamar el derecho que todas las mujeres se merecen. 2. ¿Cómo era la educación de las mujeres en el Perú en los primeros cincuenta años del siglo XX? Las mujeres estaban solo permitidas de estudiar primaria completa. Al terminar primaria, estas eran obligadas a trabajo en casa como: cocinar, limpiar la casa, lavar la ropa, etc. En cambio, a los hombres se les daba la ventaja de estudiar toda secundaria y primaria, postular a una universidad y buscar trabajo. 3. ¿Qué relación hay entre el valor de la responsabilidad y María Jesús Alvarado? Que María Jesús Alvarado asumió su reclamo por los derechos de las mujeres sin importar las consecuencias que tendría al reclamar todo eso. Y el concepto de Responsabilidad es: Asumir las consecuencias de cada acto realizado. 4. ¿Eres responsable? Susténtalo con acciones que en este año hallas realizado. Sí, porque cumplo con los deberes a los cuales me propongo hacer, también porque escojo cosas que me gustan hacer sin importar cuales sean las consecuencias de ellas. 5. ¿Qué piensas de la actitud de Mateo Pumacahua: primero realista y, luego “rebelde”? ¿Justificas dicha cambio de actitud? ¿Tú que hubieras hecho si estarías en esa época? Fue un cambio de actitud correcta ya que se dio cuenta del abuso de los españoles a los indígenas y decidió cambiar de mando. Yo hubiera hecho lo mismo ya que también serviría como estrategia para los indígenas de saber algunas maniobras de combate de los españoles. 6. ¿Se relaciona el valor de la Honestidad con la actitud de Mateo Pumacahua?


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Secundaria

Si, porque se dio cuenta que no era honesto ser cusqueño y apoyar a los españoles. Se dio cuenta que lo correcto era defender su patria y revelarse ante los españoles. 7. ¿Qué harías para que la honestidad sea un valor apreciado entre los que se consideran “vivos” en nuestro país? En primer lugar, la honestidad debe crecer en este país. Se estima que el 60% en este país ha dicho ya más de una mentira y con esos resultados la honestidad no podría ser un valor apreciado. Yo haría que la gente diga la verdad a la fuerza, sometiéndolos a penas que les hagan decir la verdad. 8. ¿Eres honesto(a)? Susténtalo con acciones que en este año hallas realizado. Depende la situación, por ejemplo: Si estoy a punto de ser castigado y no quiero estarlo, dejo de lado la sinceridad pero mayoritariamente si soy sincero. 9. ¿Qué relación hay entre el valor de la justicia y Pilar Coll Torrente? Que Pilar Coll luchó por los derechos humanos y se esforzó por otras personas. También porque actualmente la justicia es luchar por los derechos de otros y ella lo hizo. 10. ¿Cuál es tu definición de justicia? ¿Esta se corresponde con tu accionar diario? Da ejemplos de lo justo(a) que has sido en este año? Justicia, para mí, es hacer lo justo, hacer lo que se debe hacer. Por ejemplo: La ex congresista Nancy Obregón fue acusada de narcotráfico y colaboración con el terrorismo y se le quitó el cargo de congresista.


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I.

Secundaria

Investiga:

(5PTS)

a. Averigua que significa Mesa de Concertación, si funciona en tu región y sobre qué temas se trabaja La Mesa de Concertación es una mesa de diálogo donde se reúnen autoridades involucradas sobre el tema o especialidad que se está discutiendo. En mi localidad, se presencia la Mesa Regional de Bellavista que trabaja el tema del cambio climático, pobreza, desarrollo regional y muchos más problemas que afectan a la población. b. Busca en el portal de la municipalidad del tu localidad información sobre el Consejo de Coordinación Local y sus miembros ¿A qué organizaciones pertenecen? Los miembros de esta mesa pertenecen a las organizaciones de: Frente Mixto Vecinal de Bellavista, Femoccadi, Comisaria de Bellavista, Junta Vecinal Las Aguilas, Asociación Stella Maris, Junta de Propietarios Urb. Sagrada Familia, Asoc. de Pescadores, Apuesta por un Joven, Asociación de Jubilados, Junta Vecinal Seguridad Ciudadana, Centro de Salud Perú Corea, ESSALUD Bellavista y Seguridad Ciudadana. c. Elije una ONG que exista y que trabaje con jóvenes, ¿el trabajo que realiza es importante para nuestra sociedad? ¿Por qué? La ONG que he escogido es Cedro. Cedro es una institución peruana que se enfoca frente a la problemática de las drogas ilegales (cultivo, producción, tráfico y consumo) así como a las drogas legales. Cedro orienta a la prevención, fomentando la toma de conciencia y el empoderamiento de líderes con un enfoque democrático y sostenible. II. Completa el cuadro y argumenta a favor de Las siguientes asociaciones civiles que existen en el Perú? (10 PTS) ASOCIACIÓN CIVIL

ASDE

MANUELA RAMOS

ASONEDH

AÑO DE CREACIÓN

OBJETIVO PRINCIPAL

ACTIVIDADES RECIENTES

1987

Promoción Social y Desarrollo Integral de las poblaciones más necesitadas.

Proyecto Alpacas. Proyecto Apoyo Productivo en la Zona Alta de Caylloma

1978

1990

Un mundo inclusivo que garantice una vida digna y plena a mujeres y hombres, en una sociedad democrática y pluralista. La participación de la comunidad afro peruana a la opinión pública y a las instituciones nacionales e internacionales

Justicia para Ellas

ARGUMENTOS A FAVOR DE SU EXISTENCIA Ayuda a la gente más pobre Proyección Social

Proyecto FIP

Defiende derechos de la mujer

WILLAY

Igualdad para todos

Red Nacional de la Diáspora Africana en el Peru

Defiende el derecho de la gente negra.

Creación de 30 organizaciones afro peruanas.

Igualdad para todos sin importar raza o color de piel


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CAJ

CNDH

MHOL

ROTARY INTERNATIONA L

IDEAS PERU

Secundaria Defensa de la democracia y los derechos humanos en la región

Curso Andino: Corte Penal Internacional y Derecho Penal Internacional

1985

Trabajan en la defensa, promoción y educación de los derechos humanos en el Perú.

Lanzó una campaña informativa sobre la Ley de Consulta Previa en cuatro idiomas: Aymara, Awajún, Quechua y Español.

1982

Derechos humanos de todos y todas las personas (lesbianas, gays, bisexuales y trans) en condiciones de igualdad y sin discriminación

1988

1905

2011

Unen sus fuerzas para abordar algunos de los problemas más urgentes que padece el mundo actual.

Compromiso voluntario de las entidades en responsabilidad social, por medio de la implantación de Diez Principios basados en derechos humanos, laborales, medioambientales y de lucha contra la corrupción.

Beca TRANS Taller para Gays, Lesbianas, Transexuales, etc.

Nueva contribución de filántropa india para PolioPlus Rotary y la Fundación Gates aumentan aporte para poner fin a la polio

V Foro Mundial de Seguridad Ciudadana y Gobernabilidad

Defensa de los Derechos Humanos

Defienden la educación Defienden los derechos humanos

Defienden los derechos de los homosexuales Igualdad para todos

Ayudan en los problemas que más afectan al mundo Proyección Social

Combaten la corrupción en nuestro país Luchan por los derechos humanos


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Secundaria

DEFINICIÓN •

Es un conjunto de personas que conviven y se relacionan dentro de un mismo espacio y ámbito cultural.

CARACTERÍSTICAS • • • • •

Estructura Social Interacción Social Patrones de Conducta Desviación Social Estratificación Social

REQUISITOS • • • • •

Sociedad con Valores Respeto mutuo Respetando los derechos humanos Sin discriminación Igualdad, apertura al diálogo

PARTICIPACIÓN • • • • •

Democracia Mesas de Concertación Foros Instituciones Públicas y Privadas Policía, ONG, etc.

SOCIEDAD CIVIL .


Ficha de trabajo valores civicos