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HIPERTEXTO: UNA DIMENSIÓN DISTINTA DE LA LECTURA La lectura es uno de los hábitos más gratificantes para las personas que gustan de vivir en constante aprendizaje, así como es uno de los hábitos más comunes para las personas que necesitan tener los mínimos saberes para pertenecer al mundo laboral. Para cualquiera de estas dos situaciones es durante la vida escolar cuando se prepara al estudiante para ser un lector competente y dedicado, pero está en el imaginario de muchas personas el huir de la lectura por ser una acción rutinaria y monótona, este pensamiento surge tal vez, debido a las formas tan lineales en las que se ha acercado a niños y jóvenes a la lectura, perdiendo la posibilidad de aprovechar un sin número de textos literarios que permiten desde la forma en que están escritos, generar lecturas dinámicas, reciprocas, en donde el lector y el texto se alimenten mutuamente. Con la apropiación de la tecnología y el mundo digital en la educación, el acceso a libros digitales e hipertextos abren una ventaja muy grande a la enseñanza de leer con dinamismo y creatividad. El hipertexto se da como una propuesta distinta de escribir, complementando la lectura de la palabra escrita con la lectura de la imagen, el lector no tiene que depender totalmente de una sola forma para realizar su lectura, sus posibilidades de interpretar, argumentar y proponer frente al conocimiento que abstrae se hacen dinámicos y abiertos. Que están condiciones se puedan dar hacen que el lector se reconozca dentro del acto comunicativo de la lectura, da la impresión al lector que tiene poder de decidir el cómo quiere leer el texto, y es esta la clave que puede usar un maestro para llamar el interés de los estudiantes en el momento de incentivar la lectura. El ser humano ha tomado a tomado el poder de acelerar la evolución del conocimiento por medio de la tecnología. En alguna época la información estaba en manos de pocos y ahora se vive un mundo donde la información está en manos de todos, leer ya no es un acto de solo decodificar palabras escritas y memorizar ideas, ahora hasta para las situaciones más sencillas leer requiere de competencias encaminadas al análisis, la reflexión y la proposición de conocimiento. Enseñar la lectura por medio de la dinámica del hipertexto puede ahorrar un gran camino en despertar la pasión por la lectura y el desarrollo de habilidades del pensamiento en los estudiantes. En un mundo construido por el h para sí mismo, quienes nacen en él deben saber que reconocer y sobrevivir a ese mundo depende de saber leerlo y saberlo transformar para encontrar mejores formas de evolucionar.


Hipertexto