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Anna Blasco Olivares 2013


Modelo de 3 fases.


BLASCO, A.; DURBAN, G. (2011). Competència informacional: del currículum a l’aula. Barcelona. Publicacions de Rosa Sensat.

https://sites.google.com/a/xtec.cat/cinfo-aula/


Un modelo de 3 fases centrado en la en la Web


Un modelo centrado en la evolución desde la búsqueda guiada a la búsqueda libre en la Web a través de la búsqueda libre pautada


detallada

EL MODELO DE TRES FASES evoluciona

A. Blasco y G.Durban. Monogr谩fico n潞

Modelo

3路3路3


PLANTEAR

APLICAR Transferir

Actuar

Concretar

Organizar

Identificar

Evaluar

LOCALITZAR COMPARTIR Interactuar

Difundir

Dise単ar

Consultar

Conocer

Presentar RECUPERAR Seleccionar

CREAR Elaborar

Personalizar

Valorar

Integrar

ANALITZAR PROCESAR Extraer

Sintetizar

Obtener

Estructurar

INTERPRETAR Criticar

Inferir

Relacionar

Entender

Reconocer

Contrastar r


Grado 0: Acercamiento. No es necesario evaluar. No son destrezas propias de la edad del alumnado

Grado 1: Familiarizaci贸n. El alumnado trabaja las destrezas colectivamente y se familiariza con ellas con la ayuda del docente Grado 2: Iniciaci贸n. El alumnado empieza a trabajar las destrezas individualmente con ayuda del docente Grado 3: Profundizaci贸n. El alumnado trabaja destrezas aut贸nomamente con alguna ayuda del docente


nivell 0


nivell 2


nivell 4


ejemplo nivel 1


ejemplo nivel 2


ejemplo nivel 5


https://sites.google. com/a/xtec.cat/cinfo -aula/


Informarse en un mundo en cambio: un reto para las bibliotecas escolares