Este trabalho aborda o processo de formação de um estudante do curso de bacharelado e licenciatura em Artes Plásticas no Centro de Artes na Universidade do Estado de Santa Catarina – UDESC. O trabalho procura resgatar as principais concepções sobre Arte, Ensino de Arte e as experiências nos estágios curriculares deste estudante, com vistas a recompor seu trajeto refletindo sobre as questões relativas a formação de professores de Arte e suas Concepções Pedagógicas.