ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ 2011- 2013
των νηπιαγωγών, με τη μέθοδο των καρεκλών επίλυσης συγκρούσεων. Σχετικές πληροφορίες για την τεχνική αυτή επίλυσης των συγκρούσεων στην τάξη, είχαν δοθεί στους γονείς. Καθ’ όλη τη διάρκεια εφαρμογής της τεχνικής έγινε αξιοσημείωτη προσπάθεια για τον τερματισμό των διενέξεων μεταξύ των συμμαθητών, με τη χρήση της μεθόδου των καρεκλών. Η Μέθοδος του Χάρτη των Συναισθημάτων. Το πιο σημαντικό πράγμα είναι τα συναισθήματά μας! Κι όμως, συχνά τα αμελούμε, τα καταστέλλουμε, ή αισθανόμαστε άσχημα για αυτά. Η τεχνική του χάρτη των συναισθημάτων θα μπορούσε να αλλάξει τον τρόπο ζωής μας, αφού με τη χρήση της τα παιδιά εκπαιδεύονται να εκφράσουν τα συναισθήματα τους εύκολα. Μια από τις αρετές αυτού του εργαλείου είναι η ευκολία της εφαρμογής του στην τάξη από τους εκπαιδευτικούς. Προετοιμασία της Γωνίας. Τοποθετήσαμε στον πίνακα εικόνες χαρακτηριστικές για συναισθήματα. Ο πίνακας στήθηκε σε ένα κεντρικό μέρος της τάξης, και οι εικόνες έδειχναν με τη σειρά λυπημένος, θυμωμένος, χαρούμενος, φοβισμένος, συγχυσμένος κλπ. Επίσης προετοιμάστηκαν ορισμένες κάρτες με τα ονόματα και τις εικόνες των παιδιών. Την πρώτη ημέρα του σχολειού, η νηπιαγωγός εξήγησε στα παιδιά πώς να χρησιμοποιούν αυτή τη γωνιά. Επίσης, προετοίμασε ένα το διάγραμμα όπου θα καταγράφονταν η συναισθηματική κατάσταση των παιδιών κάθε μέρα που θα εφαρμοζόταν η μέθοδος του Χάρτη των Συναισθημάτων.
ΕΛΛΑΔΑ - ΤΟΥΡΚΙΑ ΣΥΜΠΡΑΞΗ COMENIUS REGIO
37