Issuu on Google+

1

P l a n e t a F u n d a c i贸 n

p a ra

P r o g r a m e n

la

a

F A T L A

A c t u a liz a c i 贸 n

d e

Te c n o l 贸 g ic a

d e

L a t in o a m

茅 r ic a

E x p e r to s

E - L e a r n in g

C a m

p u s

P h o e n ix


2

B - L e a r n i n g

e n

p r o c e s o s

d e

p o s t g r a d o

In g .

G is e la

C o r o n e l

M

y le n e

P r o a 単 o


3

M E l

o d a lid a d

B l e n d e d

L e a r n i n g

B l e a r n i n g , e s

u n a

a p r e n d iz a j e p r o d u c e v ir t u a l,

s e

a

e s

B - L e a r n in g

u n

o

d e

la

c o m

o

c o m

u n a

m e z c l a d o ,

p u n t o s

d e s e n c u e n t r o

p r e s e n c i a li d a d , in t e n s ific a e s p e c ific o ,

e l

e s

a y u d a n d o

a d q u irir

c o n o c i m i e n t o s

a p r e n d iz a je

s ig n if ic a t iv o .

u n

s e a u la q u e

a lt e r n a tiv a

d e

y

q u e

a b a r c a d e j a

la

m o d a li d a d

s o b r e a l

o

b i n a d o ,

e s t a

a p r e n d iz a j e

q u e d e

p e r m it e

d e c i r,

c o m

e n s e Ăą a n z a

u t ili z a c i Ăł n

a p r e n d iz a j e d e

d e

b i m o d a l

a p r e n d iz a j e

p r e s e n t a

c o n o c i d o

m o d a li d a d

m i x t o

t r a v ĂŠ s

m a s

u n

t e m

e s t u d i a n t e p a r a

a a

u n


4

F u n d a m

e n t a c i ó n

d e l

B l e a r n i n g E l a p r e n d iz a je fu n d a m

b - le a r n in g

e n t a

a p r e n d iz a je

e n

la s

co m

• E l c o n d u c t is m

o ,

• E l c o n s t r u c t iv is m • E l c o g n it iv is m • E l h u m

a n is m

o

o , y o

o ,

se

te o r ía s so n :

d e l


5


6

• E l a p r e n d iz a je la s m

n e c e s id a d e s o t iv ĂĄ n d o lo

p o s it iv a e n

la

v a n

p a ra

d e

lo s

u n a

a p re n d e r d e

u n a

c o n o c im

a d q u ir ie n d o , p o r

u c h a

a p lic a b ilid a d

p o s t g ra d o s .

se

c e n t ra

e n

d e l e s t u d ia n t e ,

h a c ia

e n s e Ăą a n z a

c r Ă­t ic a

m

b - le a r n in g

a c t it u d y

c o n c lu y e n d o re f le x iĂł n

ie n t o s e s ta e n

lo s

q u e

ra z Ăł n

se e s

d e


7

H e r r a m

ie n t a s

S e

c u e n t a

h e r r a

m i e n t a s

c o n p a r a

c o

m

u n i c a c i 贸 n

c o

m

o

e l

r e c e p t o r i s m

o

e s e

t i e

d i f e r e n t e s

m

d i f e r e n t e s e s t a b l e c e r

t a n t o

a s i n c r 贸 n i c a ,

t a n t o

m

d e l B le a r n in g

s i n c r 贸 n i c a

e s

m i s o r c o

p o

m

l a

d e c i r c o

m

q u e

o

e l

u n i q u e n

e n

o

m

e n

t i e

e l p o

s


8

H e r r a m c o m

ie n t a s

u n ic a c ió n

d e s in c r ó n ic a

• C h a t • T V

- w

e b

(v i d e o

s t r e a m

i n g )

• V i d e o c o n f e r e n c ia • A u d i o c o n f e r e n c i a • M

U

D

(M

u l t i - u s e r

d i m

e n s i o n s )


9


1 0

H e r r a m c o m

ie n t a s

d e

u n ic a c ió n

• F o r o s

o

• L i s t a s

d e

g r u p o s

• D e b a t e s • C o r r e o

a s in c r ó n ic a

d e

n o t i c i a s

d i s t r i b u c i ó n t e l e m

á t i c o s

e l e c t r ó n i c o

• C o r r e o s

d e

v o z

• C o r r e o s

d e

v i d e o


1 1


1 2

E le m

e n t o s

p a r a

• R e s p o n s a b i l i d a d

• C o l a b o r a c i ó n • In t e r d e p e n d e n c i a • In t e r a c c i ó n

B le a r n in g


1 3


1 4

M •

o d e l o s M

o d e l o

S T A D

D i v is io n s :

a

Te a m s

h e t er o g é n e o

d e

al

c r ec i m i e nt o

e v a lu a c io n e s

so n

in d i v i d u a l e s .

M

o d e l o

y

c ad a

u n a

o d e l o

g r u p o s d e

d el g u ía

G I

d e

m a t e r i al d e

a p r e n d iz aj e d el

i nv e st ig ac ió n, o t iv a c ió n .

e n

b aj o

d e

tr av é s

d e

d el

s u

q u e

m i s m o .

g r u p o s

u n L a s

d e tr a b aj o

r e s p o n s a b il i d a d

e st u d i o.

E st e

m o d el o

e s t u d io .

( G r u p o s

t r a b aj o,

m i e m b r o s

m

t e n d r á

a

m i e m b r o s

S e c o nf or m a n

m i e m b r o

p ar t e

in c l u y e

M

Jig s a w :

A c h i e v e m e n t

e st u d i a nt e s

c o nt r ib u y e n ,

u n a

( S t u d e n t

i nv ol uc r a

g r u p o

B - L e a r n n i g

d e

p er o

in v e s tig a ci ó ):

s e

c a d a

g r u p o

pl a nt e a t e m a

i nt er ac c ió n,

u n a

d e

d e b er á n

S e

r e al iz a n

e st r at e g i a

e st u d i o.

c ol a b or ar

i nt er pr et a c ió n

L o s c o n

y


1 5

U s o

d e l b le a r n in g

e n

e l

P o s t g r a d o E x is t e n

m u c h a s

b le a r n in g

• O f r e c e

e n

tie m

• B r i n d a

p o

e d u c a t i v o s o

e l

l a

m á x i m o

h e r ra m

u s a r

p a r a si n

a c c e d e r

a

li m i t a c i ó n

e s p a c io .

o p c i o n e s

e n f a t iz a n d o

p a r a

e l p o s t g ra d o :

o p o r t u n i d a d e s

c o n t e n i d o s d e

r a z o n e s

ie n t a s

d e

a p r e n d i z a j e

i n d i v i d u a li d a d p r o v e c h o te le m

á t ic a s .

s a c a n d o a

l a s


1 6

• L a

fle x ib ilid a d

s ig n if ic a t iv a li m

d e

e n

it a c io n e s

la

v ir t u a lid a d

e l p o s t g ra d o

d e

tie m

p o

d e

e s

p o r

m

a s

la s

lo s

p a r t ic ip a n t e s .

• O r g a n iz a c ió n q u e

• M

g e n e re n

a n e jo

d is c r im

d e

a c t iv id a d e s

v ir t u a le s

a p r e n d iz a je s .

a d e c u a d o in a c ió n

d e

d e

la s

tic s , s in

n in g u n a

ín d o l e .


1 7

C o n c l u s i o n e s •

E l

m

o d e l o

c o m

d e

b in a d o ,

b le n d e d a b ie r t a q u e

m

-

c o m

h a c ia

e j o r e

e j o r a r

o

le a r n i n g

p o s t g r a d o , m

e n s e ñ a n z a

la s

in c l u y e n d o

u n la

s e

lo

d e n o m

e s

u n a

s is t e m

c a lid a d

p u e s

a p r e n d iz a j e

a

p r á c t ic a s

a l

p u e r t a e d u c a t iv o

e d u c a t i v a

a p u n t a

n u e v a s

i n a

e n

e l

h a c ia

d o c e n t e s

h e r r a m

ie n t a s

t e c n o ló g ic a s . •

N o

s e

q u e

d e b e

t i e n e n

p r o c e s o s

p u e s , p a r a

d e

s im e l

p l if ic a r

u s o

d o c e n t e

y

m s u

im

T I C ` s

e n s e ñ a n z a

re p r e s e n t a n e l

d e

la

p o r t a n c ia e n

lo s

a p r e n d iz a j e ,

a y o r

t r a b a j o

p u p ilo


1 8

• E x is t e

m a y o r

c o m p r o m e t i d o s e

d e b e

u n

c o n

h e r r a m i e n t a s

o d if iq u e

su

p r o c e s o s , o t r o

ti p o

d e t e n i m i e n t o

v irt u a l e s

e n co m

l o

y

p u e s d e

q u e

a p r e n d iz a je .

a p r e n d i z a j e

s u s t e n t a b l e m

l o s

i n d is ti n t a m e n t e ,

d o b le

• A p r e n d e r

u n

e n

u t iliz a r

h e r r a m i e n t a s p ro d u c e

c o m p l e ji d a d

p a r a

c o n s e g u i r

s o s t e n i d o e l

ti e m p o

p o r ta m

l a s

ie n t o .

y q u e


1 9

R e a liz a r

u n a

f o m e n t e

y •

n u e v a

u n a

p r o p u e s t a

p a r tic ip a c ió n

c u r ric u la r

a c tiv a

q u e

d e l d o c e n t e

e l e s t u d ia n t e .

C a m b i o

d e

m e n t a li d a d

e n s e ñ a n z a s u

n u e v o

y la

d e l

y

d e

d o c e n t e ,

r o l d e

m e t o d o l o g ía

in v o l u c r á n d o s e

m e d ia d o r

e n t r e

d e e n

e l e s t u d ia n t e

re d .

• •

C a m b i o

d e

p a r a d ig m a

e d u c a tiv a s , p e n s a n d o

d e

p la n t e á n d o s e e n

u n a

la s

in s tit u c i o n e s

n u e v o s

c a p a c it a c ió n

r e t o s ,

p e r m a n e n t e

d e l d o c e n te . •

H a n m

ll e g a d o

a

e t o d o l o g ía s

d a r

lu z

a

e v a lu a c ió n

u n a e

d e

s u

fi n a l

e n s e ñ a n z a

n u e v a

f o r m a

in v e s t i g a c i ó n .

la s

tr a d ic i o n a l e s

a p r e n d iz a j e d e

p a r a

a p r e n d iz a j e ,


2 0

M

u c h a s

g r a c ia s


Blearning en procesos de postgrado