Issuu on Google+

Para transformar la enseñanza de la lectura y la escritura. ¿Cual es el desafío? Formar practicantes de la lectura y la escritura y no solo sujetos al sistema de escritura. Abandonar las actividades mecánicas y desprovistas de sentido. Lograr que los alumnos lleguen a ser productores de lengua escrita conscientes de la pertinencia e importancia de emitir cierto tipo de mensaje en el marco de determinado tipo de situación social. Lograr que la escritura deje de ser en la escuela solo un objeto de evaluación. Existe lo rutinario que son las practicas tradicionales y la innovación que consiste en un cambio. Muchos de los maestros no aceptan los cambios una de las razones es por comodidad, un ejemplo son los nuevos planes de estudios que continuamente se van innovando y el maestro que sigue con el de hace tiempo.


Para transformar la enseñanza de la lectura y la escritura