Page 21

Graciela Frigerio ı Aída Poggi ı Silvia Costanzo

19

• Estamos convencidos de que las formas de pensar al otro están lejos de ser neutras. Las teorías, las representaciones, los imaginarios, siempre producen efectos en las prácticas específicas y en los sujetos reales. • Estamos convencidos de que educar es un gesto político, que se juega en distintos escenarios y que comienza cuando el recién nacido, como sujeto nuevo en un mundo que lo pre-existe, es inscripto mediante actos de transmisión (véase Frigerio y Diker, 2004 a) que, desde nuestra perspectiva, son siempre parcialmente fallidos (lo que pone al sujeto a salvo de ser títere o marioneta). • La transmisión se inicia con el acto de poner a disposición del otro (el recién llegado) las palabras que designan las cosas, los gestos de lo cotidiano, sosteniendo la oferta un orden simbólico e imaginario al que se lo invita a compartir sin condenarlo a repetir. El modo en el que la transmisión trabaja, la manera en que se deja a los nuevos sujetos la posibilidad de resignificar y modificar el orden simbólico que les fue ofrecido, las formas en que se resuelve volver a ponerlo en juego en nuevas transmisiones, ha tenido, tiene y tendrá distintos trámites en tiempos y grupos diferentes. Herederos de modos de resolver lo cotidiano que se nos han naturalizado, no podemos evitar la pregunta: ¿cómo no hacer del orden ofrecido una trampa clausurante? (Esta es una pregunta que no se formulan ni los fundamentalistas ni los relativistas). ¿Cómo transmitir y en ese mismo acto renunciar a todo propósito que excluya otros modos de ver, de sentir, de interpretar el mundo?20 De hecho, lo heterogéneo forma parte de la realidad objetivable, pero renunciar a lo homogéneo y reconocer y atribuir a lo heterogéneo una virtud parece haber sido (y seguir siendo) una tarea difícil para los hombre, una tarea lo suficientemente complicada como para que históricamente el vivir entre otros y con otros, en plano de

20 Entre otros trabajos, el de Quilaqueo, Quintriqueo y Cárdenas (2005) testimonia esta posibilidad.

pruebas  

depscrus dadasda

pruebas  

depscrus dadasda

Advertisement