Edición 8 - El Calibiense

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E EL L C CA AL LI BI E EN NS SE E Periódico Estudiantil

GEER GRUPO ESPECIAL DE ESTILO Y REDACCIÓN

JUNIO 2021

EDICIÓN N° 8

PUBLICACIÓN DIGITAL

¡Celebremos! El fruto de un esfuerzo común Pág. 01 PROM 24 Pág. 06 Nuestro Idioma el poder de la palabra Pág. 08 ÚLTIMA EDICIÓN 20/21

Sumando esfuerzos en la prevención del Covid Pág. 10

"Un ciclo escolar que

Modelo ONU Pág. 11

termina, una página que llega a su fin; un peldaño más que

Homenaje Pág. 14 Cuidando el medio ambiente desde pequeños Pág. 16 ¿Protestas Pacíficas? Pág. 19

subir. La oportunidad comienza de nuevo; no es el fin, sólo es el inicio de tu porvenir". -Maricela Salazar


Editorial

Pág. 01

GEER

¡ CELEBREMOS ! EL FRUTO DE UN ESFUERZO COMÚN Imposible dejar pasar la última

De ahí que podamos afirmar, sin

edición del periódico, sin hablar

posibilidad

del gran reto educativo en este

resultados en este año

año

ponden al trabajo realizado a lo

escolar

20-21.

Sea

esta

la

de

error,

que

los

corres-

oportunidad de reflexionar sobre

largo de toda la vida escolar.

lo que esto implica y cómo se

Hoy, queremos hacer un rápido

llega a conseguir estos logros.

ejercicio de reflexión alrededor

Detengámonos

los

de todo esto, para lo cual comen-

cambios que se generaron en la

zaremos con aquellas actividades

sociedad, en la educación y en el

evidentemente

modus

resultado

vivendi

un

de

poco

las

en

familias

ligadas

alcanzado.

con

el

Sabemos

colombianas. No fue fácil enten-

que el trabajo de adquisición de

der lo que estaba pasando, pero

la lectura y la escritura, así como

poco

el aprendizaje de las operaciones

a

poco

fuimos

adaptán-

donos a las condiciones. Es ahí

básicas

donde surgen grandes líderes que

capacidad de resolver problemas,

direccionan el porvenir y crean

son

propuestas innovadoras y atrevi-

logros posteriores.

das

Imposible

en

medio

del

miedo

y

la

matemáticas

básicos

para

o

de

la

conseguir

desconocer

los

que

la

zozobra.

comprensión de los temas bási-

Un claro ejemplo en la ciudad de

cos de ciencias naturales, respec-

Popayán, es el Colegio Gimnasio

to

Calibío, dirigido por Ana Lucía

cuerpo o la comprensión de las

Garrido, rectora de tan prestigio-

estructuras

sa

rodean,

institución;

quien

no

solo

al

conocimiento

del

naturales

permiten

propio

que

nos

comprender

propuso una alternativa virtual,

los temas de la química, la física

sino que dio paso a la alternan-

y

cia, y con ella, a reencontrar la

también,

confianza, la alegría y el compar-

de nuestros orígenes sociales, de

tir de estudiantes y profesores.

nuestras comunidades y de los

la

biología. cómo

Es la

evidente

comprensión


Pág. 02

Editorial

GEER

diferentes sistemas sociales en

estimulan

los que nos desenvolvemos, le

artística son las mismas que se

permiten al joven comprender

activan

la

como

filosofía,

la

literatura

y

la

con

para la

la

actividad

realizar

funciones

planeación

historia posteriormente.

prefrontal)

Pero qué decir de la educación

(Lóbulo

física, la música y el arte; cómo

que su influencia en la capacidad

influencian

de aprendizaje del ser humano se

aprendizaje académicos.

estas de

los

No

áreas

el

contenidos

hace

vamos

cuanto

a

y

la

(Lóbulo

parietal)

evidente. a

la

asociación

de

tal

manera

Finalmente,

música,

en

podemos

profundizar extensamente, pero

rescatar como uno de sus grandes

sí evidenciaremos su influencia:

aportes

veamos

que ejerce sobre el cerebro y su

primero

la

educación

al

aprendizaje,

física, todo aprendizaje nuevo se

plasticidad

fundamenta y consolida en la

la

experiencia

comunicación neuronal.

¿cómo

previa,

entonces

comprender

el

agilidad

Mejor

neuronal, y

dicho,

la

mejorando

efectividad

este

labor

logro

en

la

es

el

movimiento parabólico en física

resultado de un trabajo realizado

sin haber tenido la oportunidad

de

de producirlo en una cancha de

potenciada

baloncesto?, como un ejemplo.

padres,

Qué

docentes, acompañan a sus hijos

decir

del

arte,

solo

manera

casa

por

quienes

y

multidisciplinar la

labor

de

los

a

los

apoyan

debemos caer en cuenta de que

en

brindan

el

soporte

las zonas cerebrales que se

emocional que permite a nuestros alumnos alcanzar sus metas.

FELICITACIONES COMUNIDAD CALIBIENSE 20/21!


Académica

GEER

Pág. 03

CULMINACIÓN 3ER PERIODO ACADÉMICO Para el cierre de tercer período académico del año lectivo 20-21 se realizaron los respectivos SEIC de las asignaturas correspondientes a cada grado, de manera virtual, en horas de la tarde: · Abril 15/21

Inglés

· Abril 16/21

Lengua Castellana

· Abril 19/21

Ciencias Sociales - Sistemas

· Abril 20/21 · Abril 21/21

Matemáticas - Física Química - Biología

El ciclo se cerró con la Izada de Bandera por excelencia académica que se realizó el 14 de Mayo, por parte del departamento de Ciencias Sociales:

Grado Primero

Promedio 4.96

Promedio 5.0

- Juan Miguel Calvachy Urrutia

- José David Rivera Castro

- Daniela Rojas Pimienta

Grado Segundo

- Juliana Ordoñez Paz Promedio 4.99

Promedio 5.0

- Iker Andrés Paredes Ruiz

- Sara María Bastidas Erazo

- Mariana Velasco Buriticá

Promedio 4.99

- Mariana Velásquez Molano

- Elena Montero Martínez

- Valeria Arias Patiño

Promedio 4.98

- Laura Bastidas Muñoz

- Luciana Zuluaga García

- Juan Martín Levia Rodríguez

Promedio 4.97

Promedio 4.98

-Alejandro Arévalo Burbano

- Alejandro Gómez Botina

- Juan Felipe Lora Duque

-Luciana Montano Delgado

Promedio 4.96

Promedio 4.97

- Mariana de los Ángeles Gutiérrez

-Sheila Violeta Calambas Berrio

Balcázar

- Sara Isabel Capote Paz

- María Antonia Salas Muñoz

- Emiliano Restrepo Ramos


Pág. 04

Académica

GEER Grado Tercero

Promedio 4,80

Promedio 4.89

- Juan Fernando Ariza Córdoba

- Emmanuel Ortiz Zapata

- Isabella Botina Patiño

- Isabel Sofía Sosa Alegría

Grado Sexto

Promedio 4,88

Promedio 4,83

- Luciana Villate

- César Gabriel Perafán Muñoz

- Héctor Eduardo Ríos

Grado Séptimo

- Santiago Osorio Lagos

Promedio 4,81

- Juan Martín Mosquera

- Sebastián Rosero Fernández

Promedio 4, 86

Promedio 4,73

- Stefy Carolina Millán Vargas

-María Simona Zambrano

Promedio 4.85

Lozano

- Daniel Narváez Restrepo Promedio 4,83

Promedio 4,86

- Juan Martín Delgado Alegría -

Saray

D´Alejandro

Grado Octavo

Chávez

Narváez

- Esteban Bernal Cerón Promedio 4,85 - María Juliana Ariza Echeverry

Grado Cuarto Promedio 4,99 - Manuela Ariza Echeverry - Nicolás Gómez Escobar Grado Quinto Promedio 4,97 - María Alejandra Rivera Castro Promedio 4,90 . Juanita Agredo Vega - Rubén Darío Gómez Botina Promedio 4,87

Promedio 4,79 - Isabella López Delgado Promedio 4,78 - Isabela Hermosa Muñoz Grado Décimo Promedio 4,65 - Santiago Ospina Perlaza Grado Once Promedio 4,71 - Luna Sofía Rosero Ruiz

- Emmanuel Erazo Collazos - Sebastián Herrera Lamprea

“La perseverancia es el secreto de todos los triunfos” -Víctor Hugo


Académica

GEER

Pág. 05

PRIMER SIMULACRO DE PRUEBAS ICFES Después de la realización de las pruebas ICFES en la preparación de la promoción 19-20, se da inicio a una nueva etapa que continúa con las prácticas

de

evaluación

y

ejercitación

de

la

prueba. El 20 de Abril se llevó a cabo el primer simulacro a estudiantes de grado noveno con la empresa SMART pre universitario. Esta prueba contó con una extensión de 4 horas 30 min y las áreas a evaluadas fueron: Matemática, Lectura Crítica, Ciencias Sociales, Ciencias Naturales e Inglés, con un total de 141 preguntas. La plataforma en la que se realizó el simulacro fue propia de la empresa, además, la socialización se realizó en horas de la tarde y a la mañana siguiente.

IZADA DE BANDERA: DÍA DEL IDIOMA El departamento de Lengua Castellana, destaca las habilidades comunicativas de los siguientes estudiantes:

GRADO 1°

GRADO 5°

GRADO 9°

Mariana Velásquez Molano

María Alexandra Rivera Castro

Ana Isabel Lenis Hoyos

Iker Andrés Paredes Ruiz

José Manuel Tobar Velasco

Ana María López Céspedes

GRADO 2°

GRADO 6°

GRADO 10°

Sara María Bastidas Erazo

Luciana Escamilla Paz

Santiago Ospina Perlaza

Alejandro Arévalo Burbano

César Gabriel Perafán Muñoz

Pablo Andrés Guzmán Alarcón

GRADO 3°

GRADO 7°

GRADO 11°

Luciana Villate Gual

María Simona Zambrano Lozano

Erika Sofía Rojas Herrera

Enmanuel Ortiz Zapata

Sebastián Rosero Fernández

Luna Sofía Rosero Ruíz

GRADO 4°

GRADO 8°

Manuela Ariza Echeverry

Isabella Hermosa Muñoz

Camila Idrobo Díaz

María Juliana Ariza Echeverry


Pág. 06

Académica

GEER

PROMOCIÓN 20-21 La vigésima cuarta promoción del

otro

Gimnasio Calibío ha tenido que

sacrificio recibe su recompensa.

afrontar durante un año, cambios

Los

drásticos

administración

de

sus

vivencias

y

comprender

esfuerzos

escolares y en tan poco tiempo...

continuar

adaptarse

integral,

a

las

diferentes

modalidades educativas. La

picardía

en

sus

conversaciones sonrisas grato

y

matutinas,

recuerdo

estudiantil pandemia generación

y

de

que

seguirán

serán su

pese

colegio

una

por

educación

permitieron

las

la educación superior.

las

Recuerden

un

siendo

vida a

siendo

resiliente,

la

que

la

promoción 24 celebrara su paso a

miradas,

pucheros

todo

de

del

con

que

capaz

la una de

pueden

que

una

ustedes

siguen

generación

que

salir de las adversidades,

pues son jóvenes que tienen toda la

capacidad

de

adaptarse

y

brindarle a la sociedad soluciones.

cumplir sus sueños, creer en sus habilidades, reconocerse en el

¡FELICIDADES PROM 24!

¡Brindamos por sus logros y deseamos éxitos en su vida profesional!


Social

GEER

FORMACIÓN DIARIA La formación es un momento en el que todos los calibienses nos reunimos para encomendar el día a

Dios,

y

donde

encargado

nos

el

profesor

brinda

las

informaciones necesarias para la jornada diaria. En este espacio los docentes

preparan

exposiciones

y

formativas

las

actividades

que

brindan

diferentes consejos y ayudan a mejorar

cada

estudiantes Este

y

año,

día

como

como personas.

continuamos

algunas

con

actividades

practicábamos

que

en

la

presencialidad, como cantar con nuestro profesor de música antes de comenzar las jornadas o las historias recreadas por nuestros maestros.

El COVID-19 no nos

permitió

continuar

normalidad, esfuerzo

pero

del

versatilidad

en gracias

colegio

de

los

la

y

a

al la

profesores

pudimos reencontrarnos a través de una pantalla y continuar con nuestra

formación

emocional.

Isabella Arcila 8°

espiritual

y

Pág. 07


Pág. 8

Social

GEER

CONVERSATORIO “NUESTRO IDIOMA EL PODER DE LA PALABRA” La

editorial

El

Tren

Dorado

invita a los diferentes colegios Latinoamericanos en

su

primer

a

participar

conversatorio

alusivo al día del idioma. Es por ello, que el 22 de abril a vísperas del

gran

homenaje,

los

estudiantes del Gimnasio Calibío de

grados

vinculan

9°,

al

10°

y

encuentro

11°

se

virtual,

en compañía de algunos de los escritores

pertenecientes

a

la

colección de literatura infantil y juvenil entre

de ellos:

Albeiro García

Enlace

Editorial,

Jaime

Homar,

Echavarría, Esperón,

María

Guillermo

Lockhart. Cada uno de los escritores comparte a los estudiantes y docentes, su punto de vista frente a tópicos literarios actuales, dejando a los jóvenes valiosas enseñanzas y fomentando siempre el amor por la lectura. Uno de los temas más importantes en esta reunión fue la influencia que tiene

la

lenguaje.

tecnología

y

más

concretamente

las

redes

sociales

en

el


Social

GEER Se

Pág. 9 inició

hablando

acerca

de

cómo se difunde el sentido de las

palabras

de

diferentes

dialectos en diferentes regiones, gracias

a

los

conocidos

“influencers” o “youtubers” que transmiten estos

a

su

el

conocimiento público,

dando

de a

conocer las distintas maneras de expresarse

de

las

culturas

hispanas y su papel en el español por distintas aplicaciones creadas Los usuarios de estas plataformas tienen acceso a una gran cantidad de con este fin. información en su mano, por lo que pasan el día leyendo textos de diferentes temas.

Por otro lado, también se habla de la forma en la que

la información se transmite, principalmente en la escritura, ya que el mal uso de los distintos signos ortográficos como una coma o una tilde, puede causar que el lector perciba una recepción inapropiada acerca del uso de estos y su función (también hay que adicionar que no todo lo que se lee en

estas

redes

es

veraz).

Por

este

motivo se nos invita a no perder la esencia de leer un libro físico, ya que se posee una experiencia distinta, en los libros podemos aprender cosas que quizás

no

aprenderemos

nunca

en

ningún otro lugar, cuando lees un libro entras a una “dimensión desconocida” como nos expresa Jaime Homar en una de sus intervenciones. Para concluir, podemos decir que tenemos la necesidad de actualizarnos a las nuevas tecnologías, ya que estas nos brindan grandes beneficios para motivar a las nuevas generaciones a seguir leyendo, pero siempre recordar que los libros siempre serán una parte vital de lo que significa la literatura, sigan leyendo y déjense llevar por las maravillosas historias y saberes que tienen estas grandes obras.


Pág. 10

Social

GEER

EL COLEGIO GIMNASIO CALIBIO SUMANDO ESFUERZOS EN LA PREVENCIÓN DEL COVID-19 Preocupados por el bienestar y la salud de la comunidad educativa, las directivas del Colegio Gimnasio

Calibío

convocaron

al

webinar: “Acciones de auto cuidado” el cual se llevó a cabo de manera virtual el día 24 de marzo de 2021 a través del aula múltiple de la página institucional; dicha actividad

estuvo

orientada

por

la

Rectora, Doctora Ana Lucia Garrido,

por

el

Secretario

de

Salud

Municipal, Doctor Oscar Ospina Quintero y la Líder del sistema de

responsabilidad

social

y

al

com-

gestión y seguridad y salud en el

promiso de toda la comunidad para

trabajo, fonoaudióloga Sandra Pa-

mitigar el riesgo de contagio dentro

tricia García. En este espacio se

y fuera de las instalaciones de la

recordaron aspectos fundamenta-

institución educativa; de igual ma-

les para la prevención del Covid-

nera, se aprovechó este momento

19, especialmente entorno a la

para darle a conocer a los padres de familia las diferentes adecuaciones realizadas en la planta física del colegio y las medidas que se han tomado para dar cumplimiento a

los

lineamientos

establecidos

dentro del protocolo de bioseguridad, también

se recalcó la impor-

tancia de trabajar en equipo para continuar brindándole a los estudiantes la posibilidad de asistir al colegio

en

el

modelo

de

alternancia educativa. Silvana Zuluaga García 7°


Social

GEER

Pág. 11

MODELO ONU Finalizó el concurso MODEL UNITED NATIONS - CCAMUN VII organizado por el Campestre Americano con reconocimientos individuales y colectivos. ¡Felicitaciones Gimnasio Calibío!

Del 20 al 23 de mayo los estudiantes

ra hablar al público. La preparación

que

del modelo, es exigente. Se requiere

integran

el

modelo

ONU

del

Gimnasio Calibío, participaron junto

lectura,

búsqueda,

a los Andes, San José de Tarbes, San

recopilación de datos actualizados y

Francisco, El Colombo Francés y El

asertivos,

Campestre Americano, en el séptimo

argumentos sólidos acerca

encuentro de Naciones Unidas.

que le corresponde. El respeto debe

además

selección

de

y

generar del país

del

primar en este tipo de actividades".

modelo, comenta "la ONU nos hace

Este proceso se llevó a cabo bajo la

aprender de las problemáticas que se

orientación

viven a nivel mundial, así como el

Alejandra Montilla, quien se encarga

hecho de fortalecer tu capacidad pa-

de

Cristian

Palma,

integrante

de

fortalecer

participante.

la

y

docente

preparar

María

a

cada


Pág. 12

Social

GEER

CATEGORÍAS ONU Lucia Ortiz, Isabella Bolaños y Luna Rosero COMISIÓN DE LA CONDICIÓN JURÍDICA Y SOCIAL DE LA MUJER

Valeria Serna, Cristián Palma y Laura Cerón OEA

Daniel Valdés, Alejandro Sarria y Juan Felipe Campo PNUMA

En el acto de clausura y premiación del modelo ONU, los estudiantes en mención recibieron diferentes reconocimientos:

Luna Sofía Rosero como mejor delegada Rookie, Lucia Ortiz Figueroa como delegada sobresaliente, Daniel Valdés como mejor delgado, Alejandro sarria como mejor delegado sobresaliente, Juan Felipe Campo Rivera como mejor portafolio, Cristian Guillermo Palma como mejor delegado.


Social

GEER

Pág. 13

LA UNIÓN CON CRISTO En

el

celebración

Durante la jornada espiritual cada

final y regocijo con nuestro señor

estudiante tuvo la oportunidad de

Jesucristo, el día 2 de junio en las

compartir

instalaciones del colegio, se llevó

acompañamiento de sus familias a

a cabo el primer retiro espiritual

través de diferentes mensajes.

a

marco

de

estudiantes

Comunión, consolidar

con temas

la

y

sentir

el

de

Primera

El día 19 de junio en la parroquia

el

fin

de

vistos

en

de la

la

9:30

Divina am.

se

Misericordia oficiará

para

la

a

las

santa

catequesis y recibir el sacramento

eucaristía

consagrar

de la confesión y del perdón.

nuestros calibienses en su nuevo sacramento.

¡Felicitamos a los padres y estudiantes por este logro espiritual!

a


Pág. 14

Social

GEER

HOMENAJE El

23

de

abril

del

presente

año,

falleció en la ciudad de Popayán la señora

Josefina

Ángulo

de

Garrido,

madre de nuestra líder y rectora del colegio Gimnasio Calibío; Ana Lucía Garrido Ángulo. Su deceso se lamentó a

nivel

municipal,

departamental

y

nacional, puesto que ocupó diferentes cargos

públicos,

fue

gobernadora

y

además, alcaldesa de Popayán, destacándose

como

una

de

las

primeras

mujeres dedicadas a la política, trabajando incansablemente por reivindicar los derechos e igualdad de la mujer. Doña Josefina, se caracterizó por ser una persona sencilla y de rostro amable, inteligente, crítica y con gran temple, su vida es un referente obligatorio, puesto que además de su desempeño político, inculcó junto a su esposo, valores humanos excepcionales a su familia, siempre actuando con amor y respeto, teniendo su fe en Dios, como fuente de toda sabiduría.

Nunca se detuvo, fue una gran mujer y ejemplo para

nuestra ciudad, su carácter íntegro la hizo sobresalir en todos los ámbitos sociales y personales. Fue de esa manera, como participó en la fundación y desarrollo del Colegio Gimnasio Calibío, puesto que inspiró a su hija Ana Lucia, en los principios,

valores

y

la

fe

en

la

religión

católica,

fundamenta el Proyecto Educativo de nuestra Institución. La formación de los estudiantes de la Institución, es espejo de lo que ella fue, su experiencia de vida es fuente de inspiración y un modelo a seguir; queremos expresar nuestro orgullo al sentir que las diferentes actividades, académicas, religiosas y formativas que desarrolladas en el

colegio,

tendrá

la

huella

de

Doña Josefina, huella que perdurará por siempre. Fuente: Fabcebook

en

los

que

se


Cultural

GEER

Pág. 15

DÍA DEL IDIOMA El

Gimnasio

celebra

el

Calibío día

del

idioma el 22 de mayo con toda la comunidad estudiantil.

Esta

acti-

vidad estuvo encamininda

a

la

reflexión

constante del lenguaje.

El

primer

momento

fue

a

través

de

un

recorrido

virtual

por

los

diferentes

museos

del

mundo,

acto

seguido del primer concurso de oratoria "El poder de la palabra".

En esta actividad cada estudiante votó por el mejor concursante y continuó junto con sus directores de grupo los retos ortográficos, literarios y gramaticales, en el que participaron de forma activa y dinámica. Finalmente, Manuel Andrés Saa Caicedo, Jhon Jairo Cadavid Mosquera, Marco Antonio Valencia Calle y la comunidad estudiantil, dieron su veredicto final al primer concurso 20/21.

Felicitamos a los ganadores del concurso de Oratoria en cada categoría.

Sara María Bastidas Erazo 2° Alejandro Guzmán González 7° Ana Isabel Dorado Flor 10°


Pág. 16

GEER

Ambiental

CUIDANDO EL AMBIENTE DESDE PEQUEÑOS En

el

transcurso

lectivo

el

de

nuestro

año

Departamento

Ciencias

Naturales

algunos

proyectos

de

implementó con

los

estudiantes de primaria con el fin de generar conciencia ambiental en los niños.

"Aprendiendo a reciclar", permite crear estrategias en los estudiantes al clasificar los residuos dependiendo el material del que estén elaborados.

Este programa hizo énfasis en la conservación

del

planeta,

los

recursos, la importante labor de los recicladores y la necesidad de reeducarnos siempre.


Ambiental

GEER

Pág. 17

Con los niños de tercer y cuarto grado se desarrolló el proyecto ambientalista "Mi

huerta

casera"

en

la

cual,

los

alumnos eligieron el tipo de plantas, dependiendo

de

sus

gustos

y

necesidades.

Desde

el

17

de

febrero

trabajando de forma

se

viene

periódica estas

actividades que permiten fortalecer los valores, el cuidado y los conceptos académicos bióticos,

tales

factores

beneficios

que

como

factores

abióticos

nos

otorgan

,

usos, y

relaciones que se dan entre ellos.

La iniciativa ha tenido gran acogida por parte de los niños, pues les genera gran expectativa alimentos además unos

al para

de

seres

cuidados.

saber el

que

uso

motivarlos vivos

de a

cosecharán su

hogar,

saber

dependen

de

que, sus

las


Pág. 18

Ambiental

GEER

El día 22 de abril se realizó la

actividad

“Cuidemos

nuestra tierra”. En ella, los estudiantes póster

crearon

alusivo

elemento.

La

a

un este

actividad

consistía en un mensaje a la conservación del planeta y su ser

respectivo expuesta

dibujo en

un

para lugar

visible a la comunidad.

Estos proyectos se han llevado a cabo

con

el

fin

conciencia

y

actividades

que

de

crear

propiciar desde

casa

contribuyan a la conservación de por

los

ambientes

consiguiente,

naturales a

todos

y

los

factores inmersos en él (seres vivos y no vivos)

El

área

de

Ciencias

Naturales

conoce el impacto positivo en los niños y su emotivo sentir por los seres

vivos.

Por

fortaleciendo gesten

ello,

actividades

nuevas

ambientalistas

continúa

para

que

prácticas futuras

generaciones.

Diana Carolina Hurtado. Docente


Opinión y Literatura

GEER

Pág. 19

¿PROTESTAS PACÍFICAS? Miles de manifestantes han salido

laciones de los derechos humanos;

a

por parte de personas que mime-

las

calles

de

toda

Colombia

desde el 28 de abril de 2021, desde

tizadas

que

autodenominado

aprovecharon para hacer maldad,

Comité Nacional de Paro, instó a

actos que desdibujaron el objetivo

los colombianos a salir a las calles

inicial. No obstante, ésta sigue su

a realizar una protesta “pacífica”

curso

para

manifestaciones

un

grupo

que

tuviera

el

en

gobierno

cuenta

condiciones

un

del

país

pliego

presentado

a

entre

y

día

a

los

día

protestantes

se

presentan

pacíficas

que

de

contrastan con los hechos violen-

este

tos y el vandalismo con el que

mismo, a mediados del año 2020 y

termina muchas de las marchas.

al

El pliego de peticiones es amplio,

cual

no

se

había

obtenido

respuesta.

y a la fecha aún no se obtienen

Las protestas iniciaron de forma

resultados

pacífica

satisfagan a las partes. Ante esta

con

muchos

representación

sectores,

tales

de

como

situación,

contundentes,

muchos

nos

estamos

estudiantes, trabajadores, campe-

preguntando:

sinos, camioneros y grupos indíge-

vamos?, ¿Cómo se recuperará la

nas entre otros, pidiendo inicial-

economía del país después de más

mente

Reforma

de un mes de paro, bloqueos y

ante

el

vandalismo?, ¿El esfuerzo de los

Congreso por el Gobierno, poste-

manifestantes con buenos ideales,

riormente se pidió la renuncia del

dará fruto y habrá valido la pena?

el

retiro

Tributaria,

de

la

presentada

¿Hacia

que

dónde

Ministro de Hacienda; hechos que se lograron, con actos de presión tales como los bloqueos de vías Nacionales,

departamentales,

termunicipales

y

urbanas;

in-

pero

también en medio de las manifestaciones ejerciendo el derecho a la protesta, se presentaron muchos desmanes, vandalizaciones y vio-

María Juliana Ariza Echeverry 8°


Pág. 20

Opinión y Literatura

GEER

LA INNOVACIÓN DE LA GRAN GUERRA “PRIMERA GUERRA MUNDIAL: 1914 – 1918” cosas A pesar del caos, la destrucción y la crueldad de la primera guerra mundial, es innegable la capacidad del ser humano para adaptarse y enfrentar las arbitrariedades de

su

tiempo,

y

claramente

la

Gran Guerra no fue la excepción a ello. Durante este periodo se logró un

desarrollo

tecnológico,

industrial,

armamentístico

e

incluso ideológico y que aún sigue siendo precursor del desarrollo de la

humanidad.

Sin

embargo,

es

importante tener en cuenta que bajo

ninguna

circunstancia

las

atrocidades de la Gran Guerra son justificables, teniendo como clara consecuencia de esta la muerte de más de 20 millones de personas, los

cambios

Europa

e

semilla,

geopolíticos

incluso

en

extremistas

los de

la

plantar grupos

Alemania

con

necesidad

una

de

la más del

irremediable

volver

a

sus

días

imperiales de grandeza. Analizando la Gran Guerra desde un

punto

pecto

a

cronológico

la

innovación

con

res-

política,

económica, e incluso social que se produjo durante ésta se puede

cuando

por

los

encontraban guerra

ejemplo, hombres

enfrentando

cara

aun

a

cara,

la

se a

la

sociedad

tenía que seguir subsistiendo de alguna manera, así que fueron las mujeres quienes tomaron lugar en las

fábricas,

importante

haciéndolas

en

la

parte

supervivencia

económica de las naciones. Pese a que la Gran Guerra fue un punto de partida y de desarrollo para algunas de las innovaciones económicas, políticas y judiciales.

Solo

como

puede

símbolo

ser de

la

concebida crueldad

humana y las ansias de poder de aquellos

que

creen

que

su

posición política vale mucho más que las vidas de su propia nación.

de

siglo XX, de una sed de venganza, junto

que,

Alejandro Acosta 10°


Opinión y Literatura

GEER

Pág. 21

UNA MIRADA CRONOTÓPICA: "EL AMOR EN LOS TIEMPOS DEL CÓLERA"

FLORENTINO ARIZA

TRÁNSITO ARIZA

Enamorado de Fermina Daza

Madre de Florentino Ariza

Motor del Barco

Carena

Tal como el motor del barco es una

Se refiere a la parte sumergida del

máquina que se utiliza para impulsar

casco, es decir, de la línea de flotación

una

el

para abajo. Por lo general está pintada

y

con pintura antiadherente para evitar

espera por una pareja ideal de quien

que se incrusten algas; se relaciona

le

bien porque este personaje apoyaba y

embarcación;

Motor

de

atrajo

esta su

Florentino

historia

altivez,

de

es

amor

seriedad

y

la

fuerza de su carácter.

protegía a su hijo.

FERMINA DAZA

LA TÍA ESCOLÁSTICA

Eterno amor de Florentino

Tía de Fermina por parte de padre

Cubierta de proa

Cigüeñal

Ella no es una protagonista que sufre

Es un eje giratorio que convierte el

por sus sentimientos ni que espera su

movimiento alternativo de un pistón

príncipe azul. Ella es más terrenal y al

en un movimiento. En este caso por-

igual que la cubierta de un barco se

que quiso que la pareja conformada

rige por las apariencias.

por Florentino y Fermina triunfara.

JUVENAL URBINO

LORENZO DAZA

Primer esposo de Fermina Daza

Padre de Fermina Daza

Mamparo

Timón

Tabique con que se divide en com-

Pieza articulada de hierro o madera

partimentos el interior de un barco.

situada

Las intenciones del doctor Urbino no

embarcación, que sirve para condu-

fueron presentadas en términos del

cirla

amor. De hecho, resulta curioso que

prohibir la relación de su hija con

un ferviente católico se limite a ofre-

Florentino e imponer el matrimonio

cer bienes terrenales como seguridad,

con el doctor Urbino, cambia la direc-

orden y cierta felicidad y por ello se

ción de la historia.

interpuso involuntariamente entre la pareja.

o

en

la

parte

controlar

la

trasera

de

dirección;

una y

al

Por Erika Rojas 11°

GEER


Pág. 22

Opinión y Literatura

GEER

EL AMOR ROMÁNTICO Mi nombre es Cyrano, soy un hombre decente y mi corazón pertenece a una doncella llamada Roxana, sin embargo no atrevo a confesarle mi amor, dada mi fealdad.

Claro, te escribiré

Por favor

Dadme un

cuida de él.

consejo mi

cartas para que

estimado amigo,

puedas enamorar

Primo Cyrano

acerca de las mujeres.

Me casaré

a Roxana.

después de que

TE AMO,

llegues de la

BELLA

guerra

ROXANA

¡No puedo creer que esto se vaya a acabar así!

Santiago Ruiz 9 °


Opinión y Literatura

GEER

Pág. 23

EPIFANÍA Era de noche, una de ésas en la que el frío te cala hasta los huesos y no te deja dormir, la lluvia golpeaba incesante

las

ventanas

de

mi

habitación y yo daba vueltas en la cama

mientras

hacían

los

delirar

e

truenos imaginar

me mil

escenas en mi mente. ¡Ay, qué será de mi! Mañana ya no podré ver su reflejo, que

ni

caen

sus

hermosos

en

cascada

cabellos

hasta

sus

caderas, moriré yo, sin saber cómo es el sentir finos labios junto a los míos, la había visto tantas veces en sueños,

en

mis

más

profundos

deseos estaba ahí. Pero al despertar no la encontraba... una asíntota; eso era mi mundo entero, que absorbía todo el día mis pensamientos, pero nunca más la podré ver, ni librarme de este tormento.

Ana Isabel Lenis 9°


Pág. 24

Boletín Informativo

GEER

ACTIVIDADES DE FIN DE AÑO ESCOLAR 20- 21 Evaluaciones de Bimestrales de los Grados

a

11°

Mejoramiento

y

(De

II

Jornada

forma

de

Virtual)

del 08 al 18 de Junio de 2021.

24 y 25 de junio Mejoramiento Final

Entrega de Símbolos de grado 11°-10° y 5°-4° de manera virtual día el día 04 de junio/21 por el Facebook del Ceremonia de Clausura el día

colegio.

30

de

junio/21

Facebook del colegio.

Proclamación

de

Bachilleres

-

Ceremonia de Graduación Grado 11° el el 03 de julio/21 por el Facebook del colegio.

por

el


AGRADECIMIENTOS Equipo GEER Ana Isabel Lenis 9° Manuel Felipe Cadavid 9° Santiago Ospina 10° Colaboradores Silvana Zuluaga 7° Isabela Arcila 8° María Juliana Ariza 8° Santiago Ruiz 9° Alejandro Acosta 10° Erika Rojas 11° Fonoaudióloga María Paulina Arteaga Docente Diana Hurtado

Bajo la dirección de Lic. Sandra Lorena Urrea G.