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REDES SOCIALES Y LA UNIVERSIDAD

http://prezi.com/g8wsy62obbdf/cop y-of-redes-sociales-y-losuniversitarios/


o Docente: Johny Valdemar Castillo Silva o Alumna: María Angélica Sánchez Valderrama Gianella Deza Shaus


INTRODUCCIÓN BIBLIOTECA REDES SOCIALES Y UNIVERSIDAD

GRADUADOS


REDES SOCIALES Y COMUNIDADES DE CONOCIMIENTO

PROFESIÓN ENTRETENIMIENTO CONOCIMIENTO


DIFERENCIAS DE HERRAMIENTAS • Las redes sociales: .Servicios con base web. . Permiten a los individuos construir un perfil público o semi-público. .Esta en un sistema cerrado.


• Las comunidades de conocimiento: . Espacios Web 2.0. . Misma tecnología que soporta a las redes sociales. . Son espacios colaborativos virtuales.


USOS Y APLICACIONES EDUCATIVAS DE LAS REDES SOCIALES Y COMUNIDADES VIRTUALES


USOS Y APLICACIONES EDUCATIVAS SEGÚN LAS REDES SOCIALES: • Intercambiando y divulgación de conocimientos.(online) • Creación específicas de experiencias en un campo determinado. • Crear redes mundiales de docentes.


TIPOS DE REDES SOCIALES: • EDU 2.0:

• PIZARRA:


USOS Y APLICACIONES EDUCATIVAS SEGÚN LAS COMUNIDADES VIRTUALES: • Comunidades de expertos en diferentes temas cuya finalidad es la de compartir sus conocimientos. • Campus virtuales.


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LA WEB SOCIAL Elevar la calidad de la enseñanza. La toma de contacto entre la comunidad educativa y el ámbito profesional. Creación de espacios de encuentro entre las empresas y los titulados. Desarrollo de redes internacionales.


LA DOCENCIA 2.0. • La transformación sufrida estos últimos años ha sido importantísima, porque surge una nueva corriente de e-learning.


BENEFICIOS DEL E-LEARNING.


LAS REDES SOCIALES EN LA EDUCACIÓN


ESTUDIO REALIZADO SOBRE LAS REDES SOCIALES EN LOS UNIVERSITARIOS EN ESPAÑA


DISTRIBUCIÓN DE INTERNAUTAS POR SEXO


DISTRIBUCIÓN DE INTERNAUTAS POR EDAD


CONSUMO DE REDES SOCIALES SEGÚN EDAD


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VENTAJAS DEL USO DE LAS REDES SOCIALES EN LA UNIVERSIDAD Propician actividades en grupos, Facilitan el trabajo Fomentan las relaciones Favorecen el diseño de dinámicas colaborativas, etc.


CONCLUSIÓN



LAS REDES SOCIALES Y LA UNIVERSIDAD