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Formación Cívica y Ciudadana

Secundaria

FICHA DE TRABAJO

DIVERSIDAD CULTURAL EN LA ESCUELA Nombre: Fecha

I.

Gianella Segovia Ayca

Grado

26-08-13

Profesor

C Carlos Neyra

CAPACIDAD

HABILIDAD

EJERCICIO CIUDADANO

Emite sus puntos de vista sobre la importancia de la interculturalidad como factor clave de nuestra identidad.

Lee el siguiente fragmento del cuento de Paco Yunque y responde:

«Cuando Paco Yunque y su madre llegaron a la puerta del colegio, los niños estaban jugando en el patio. La madre lo dejó y se fue. Paco, paso a paso, fue adelantándose al centro del patio, con su libro primero, su cuaderno y su lápiz. Paco estaba con miedo, porque era la primera vez que veía un colegio; nunca había visto a tantos niños juntos. Varios alumnos, pequeños como él, se le acercaron y Paco, cada vez más tímido, se pegó a la pared, y se puso colorado. ¡Qué listos eran todos esos chicos! ¡Qué desenvueltos! Como si estuviesen en su casa. Gritaban. Corrían. Reían hasta reventar. Saltaban. Se daban de puñetazos. Eso era un enredo. Paco estaba también atolondrado porque en el campo no oyó nunca sonar tantas voces de personas a la vez. En el campo hablaba primero uno, después otro, después otro y después otro. A veces, oyó hablar hasta cuatro o cinco personas juntas. Era su padre, su madre, don José, el cojo Anselmo y la Tomasa. Eso no era ya voz de personas sino otro ruido. Muy diferente. Y ahora sí que esto del colegio era una bulla fuerte, de muchos. Paco estaba asordado. (…)» César Vallejo

1. ¿Qué le impactó a Paco Yunque el primer día de clases? Yo creo que porque sus compañeros eran alegres, hablaban a la misma ves y se sorprendió por qué eran espontáneos, o sea, eran ellos mismos y por que también era la primera vez que veía una escuela. 2. ¿Por qué a Paco le llamó la atención la alegría de sus compañeros de escuela? Porque le gustaba como eran de espontáneos, alegres, o sea, eran ellos mismos.

3. ¿Crees que Paco mantendrá las costumbres que trajo de casa o imitará el comportamiento de sus compañeros? ¿Por qué? Yo creo que Paco no debería imitar el comportamiento de sus compañeros, ya que, sus costumbres ya son parte de él mismo, aprendidas por su familia, en vez de él mal comportamiento de sus compañeros. 4. En tu vida escolar, ¿qué costumbres o comportamientos has adquirido de tus compañeros de aula?


Formación Cívica y Ciudadana

Secundaria

En mi vida escolar, he aprendido en mis compañeros la solidaridad, tolerancia, respeto, dignidad, valores, entre otros. 5. ¿Qué actitudes o costumbres que te enseñaron en casa aún las practicas? A portarme mejor, no ser distraída, respetar a mis compañeros, brindar ayuda a los que lo necesiten, respetar a mis profesores, entre otros.

II. Realiza la siguiente encuesta a tres de tus compañeros(as) para saber qué actitudes o comportamientos han adquirido en casa o han sido aprendidas en la escuela:

Actitud o comportamiento

Casa

Escuela

Ambos

Saludar a mis profesores y compañeros al llegar a la escuela.

X

XX

Tener mis útiles escolares limpios y ordenados.

X

XX

No coger las cosas sin autorización de sus dueños.

X

XX

Decir «gracias» después de haber recibido un favor o ayuda.

X

XX

No hablar groserías ni jergas.

XX

Comer con la boca cerrada.

XXX

X

Pedir permiso antes de salir del aula.

XXX

Llamar por sus nombres a mis compañeros.

XX

No escribir sobre la mesa o carpeta.

XXX

Ayudar a quienes lo necesitan.

X

X

XX

III. Completa el siguiente esquema explicando cómo influyen estos elementos en la diversidad cultural en la Escuela: IDIOMA

RELIGION

A través del idioma aprendemos a comunicarnos, podemos expresar nuestros pensamientos, sentimientos, ideas en nuestra escuela.

En mi hogar me han inculcado que tenemos un padre que es Dios, y nos ama tal como somos, y que tenemos que obedecer sus mandamientos.

COSTUMBRES A través de las costumbres que nos enseñan en casa lo podemos demostrar que son buenas las costumbres enseñadas en casa en el colegio.

Diversidad cultural en la escuelaA travéz

CREENCIAS En casa hemos aprendido creencias católicas como celebrar la semana santa, prepararnos para la navidad.


Ficha de trabajo diversidad cultural en la escuela (2) (1)