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RAPPORT ANNUEL SUR LE FONCTIONNEMENT PEDAGOGIQUE 2009-2010

29/11/2010

Lycée Jean Lurçat-Saint-Céré


Rapport annuel sur le fonctionnement pédagogique 2009-2010

Rapport annuel sur le fonctionnement pédagogique 2009-2010 N°1 ACCOMPAGNER TOUS LES ÉLÈVESVERS LA RÉUSSITE SCOLAIRE

Transformations attendues : Stabiliser le taux de redoublement en seconde (à moins de 10%)

Augmenter les orientations positives, en particulier vers les filières technologiques

Rééquilibrer les spécialités en série scientifique

L’orientation en juin 2010 (sources : établissement) 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00% 1ERE ES 1ERE L

1ERE S

1ERE STAV

1ERE STG

1ERE STI 1ERE STL 1ERE STSS

RDT

REOR REOR LP APPR

L’orientation en fin de seconde selon le genre : 45,00% 40,00% 35,00% 30,00% 25,00% 20,00%

Filles

15,00%

Garçons

10,00% 5,00% 0,00% 1ERE ES 1ERE L 1ERE S

1ERE STG

1ERE STI

1ERE STL

1ERE STSS

RDT

REOR APPR

REOR LP

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Rapport annuel sur le fonctionnement pédagogique 2009-2010

L’orientation en fin de seconde selon l’âge : 40,00% 35,00% 30,00% 25,00% 20,00%

1 an de retard

15,00%

Etablissement

10,00% 5,00% 0,00% 1ERE ES 1ERE L 1ERE S

1ERE STAV

1ERE 1ERE STL STG

RDT

REOR REOR LP APPR

L’orientation en fin de seconde selon la catégorie socioprofessionnelle : 60,00% 50,00% 40,00% Défavorisés

30,00%

Moyennes Favorisée B

20,00%

Favorisées A

10,00% 0,00% 1ERE ES

1ERE L

1ERE S

L’objectif de ramener le taux de redoublement en dessous de 10% est atteint. Il s’accompagne d’une augmentation de l’orientation vers les filières technologiques (+3%) et d’une légère augmentation des réorientations (+1.5%).L’étude des différents critères (sexe, âge, CSP) nous montre une série ES plutôt hétérogène , une série L exclusivement féminine et enfin une série S sociologiquement plus homogène..

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Rapport annuel sur le fonctionnement pédagogique 2009-2010

Résultats aux examens : Baccalauréat 100,00% 95,00% 90,00% 85,00%

Jean Lurçat Académie

80,00% 75,00% 70,00% 2000

2001

2002

2003

2004

2005

2006

2007

2008

2009

2010

Relation entre le taux de redoublement et les résultats au baccalauréat (n+2) Redoublement+Réorientation

Bac (n+2)

25,00% 22,31% 11,35% 7,50% 22,30% 17,61% 12,50%

91,04% 85,88% 86,24% 85,42% 87,23% 86,87% 82.3%

2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008

Relation entre le pourcentage d’élèves présents en classe de première au lycée Jean Lurçat par rapport à l’effectif de seconde ( n-1) et les résultats au baccalauréat (n+1) Pourcentage d'élèves présents au lycée Jean Lurçat en classe de première

Bac (n+1)

2002-2003

52,86%

91,04%

2003-2004

2003-2004

68,60%

85,88%

2004-2005

2004-2005

79,43%

86,24%

2005-2006

2005-2006

89,17%

85,42%

2006-2007

2006-2007

77,14%

87,23%

2007-2008

2007-2008

72,54%

86,87%

2008-2009

2008-2009

78,76%

82.3%

2009-2010

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Rapport annuel sur le fonctionnement pédagogique 2009-2010

Comparaison lycée-académie (Sources : établissement septembre 2010 et septembre 2009)

2009 50,00% 45,00% 40,00% 35,00%

1ère L

30,00%

Acad

25,00%

1ère ES

20,00%

Acad

15,00%

1ère S

10,00%

Acad

5,00% 0,00% 1ère L

Acad

1ère ES

Acad

1ère S

Acad

2010 40,00% 35,00% 30,00% 25,00% 20,00% 15,00% 10,00% 5,00% 0,00%

1ère L Acad 1ère ES Acad 1ère S Acad

1ère L

Acad

1ère ES

Acad

1ère S

Acad

14,00% 12,00% 10,00% 1ère STG

8,00%

Acad

6,00%

1ère STI-STL-STSS

4,00%

Acad

2,00% 0,00% 1ère STG

Acad

1ère STI-STL-STSS

Acad

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Rapport annuel sur le fonctionnement pédagogique 2009-2010

Les résultats au bac fléchissent depuis 2008 tout particulièrement pour la série S en juin 2010 (78%).L’hypothèses d’une relation entre la baisse du taux de redoublement et/ou d’une moindre sélectivité de l’orientation vers les filières générales n’est pas vérifiée. La proportion d’élèves s’orientant en S demeure très forte par rapport à la moyenne académique (+10% en 2009).L’absence de filière technologique et la volonté des familles de rester au lycée (cadre et effort financier) demeurent un élément d’explication.

Discipline non linguistique 100% des élèves de Section européenne ont obtenu la mention « section européenne » du baccalauréat avec une moyenne de 14.9 Certification en langue : 16 élèves de seconde ont obtenu la certification A2 ou B1 Concours général : Composition française, Espagnol, Sciences économiques et sociales, Mathématiques, Dissertation philosophique. Rallye mathématiques : Toutes les classes de seconde. Deux secondes sont classées ex-æquo au niveau départemental. Olympiades de mathématiques : Participation individuelle de 11 élèves (1ères S) Concours d’actualité du programme DISPO : 15 élèves de seconde.6ème ex-æquo sur 14 lycées participants.

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Rapport annuel sur le fonctionnement pédagogique 2009-2010

L’attractivité du lycée Collèges2008-2009 Bretenoux Gramat Vayrac Martel Latronquière St Céré Total

71 66 44 53 29 82 345

Lycée 2009-2010 18 12 7 3 4 46 90

Collèges20092010

25,35% 18,18% 15,91% 5,66% 13,79% 56,10% 26,09%

72 56 42 57 37 76 340

Lycée -2010-2011 24 17 11 7 4 50 113,00

33,33% 30,36% 26,19% 12,28% 10,81% 65,79% 33,24%

Augmentation sensible des inscriptions en juin 2010 des collèges de « secteur ».La carte des formations des enseignements d’exploration ne justifie plus une poursuite d’étude dans un établissement hors secteur.

L’orientation post bac Sources :établissement septembre 2010 et septembre 2009

BTS CPGE Ecole d'ingénieur Ecoles Spécialisées IUT Université

2010

Rappel 2009

14,08% 11,27% 1,41% 2,82% 21,13% 49,30%

14.63% 10.98% 2.44% 15 .85% 48.78%

BTS

CPGE Ecole d'ingénieur

Université ES Total; IUT

Stabilité de l’orientation post-bac.

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Rapport annuel sur le fonctionnement pédagogique 2009-2010

Actions prévues dans le projet d’établissement 2006-2009

Degré de réalisation

Prise en charge, par niveau, des élèves en difficulté par une équipe restreinte.

Réalisée

Mise en œuvre

Mise en place d’ateliers de méthodologie et du tutorat en seconde et en première.(une dizaine d’enseignants) 130 HSE

Mise en place d'ateliers sur les méthodes de travail en classe de seconde

Réalisée

Stage de formation d’initiative locale :

- Accompagnement dans le domaine scientifique (méthodes, argumentation) en classe de 1ère

Réalisé pour toutes les séries

Organisation de devoirs communs de Français, dès la classe de seconde

Devoir diagnostic initial

Conception en collaboration avec les enseignants des collèges de secteur.

-Organisation de devoirs surveillés en terminale, sur une plage réservée dans l'emploi du temps

Réalisée

Prise en charge par la vie scolaire et par quelques enseignants

Aide à la construction du projet d'orientation de l'élève par l'élaboration d'un dossier-projet - Organisation de rencontres parents professeurs à tous les niveaux

Non réalisée

-accompagnement méthodologique -tutorat Ce stage a concerné 13 personnels de l’établissement

Réalisée

Votée en en Conseil d’administration le 27 février 2009

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Rapport annuel sur le fonctionnement pédagogique 2009-2010

N°2 RENFORCER L’OUVERTURE VERS L’EXTERIEUR

Transformations attendues : Favoriser l'accès du plus grand nombre d'élèves à toute forme de culture

- Réactiver les relations internationales (appariements, voyages pédagogiques ou linguistiques)

Actions prévues dans le projet d’établissement 2006-2009

Degré de réalisation

- Ouvrir le lycée à son environnement économique

Mise en œuvre

Organiser des sorties vers les centres culturels et les lieux de pratique artistique

Réalisé

Cf. tableau du programme des sorties et voyages

Accueillir au lycée des expositions, des spectacles, des conférences

Partiellement réalisé

Quatre expositions organisées au CDI

Développer les voyages et les appariements

Réalisé

Cf. tableau du programme des sorties et voyages

Organiser une journée "Portes ouvertes" et promouvoir le lycée auprès des collèges

Réalisé

Portes ouvertes :180 visiteurs. Implication de tous les personnels. Présentation du lycée par le Proviseur dans tous les collèges du secteur .Présentation du latin dans les collèges.

Faire découvrir la culture occitane

Réalisé

Cf. tableau du programme des sorties et voyages

Poursuivre l'opération "Lycéens au cinéma" Renouveler l'atelier artistique "Cinéma"

Réalisé

Trois films. Quatre classes

Réalisé

Présentation à Cahors au festival des courts métrages

Poursuivre le projet "Devoir de mémoire et devoir d'éducation"

Réalisée

Commémoration du 18 juin par le CVL et par l’option arts plastiques

Mettre en place des partenariats avec le monde économique Mettre en place des partenariats avec des établissements d’enseignement supérieur

Non réalisé Réalisé

Partenariat Sciences-Po Toulouse.52HSE Semaine de l’orientation.

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Rapport annuel sur le fonctionnement pédagogique 2009-2010

Programme des sorties et des voyages 2009-2010 Disciplines Anglais

2nde 1

2nde 2

2nde 3

2nde 4

1L

1 ES

1 S1

1 S2

TL

T ES

T S1

T S2

Londres-Février Arts Plastiques HIDA

Conques Avril

HistoireGéographie

HistoireGéographie

Lettres modernes

St Céré-Mai

Toulouse-Mars

L'armée du crime-MJC St Céré

Montal-Février ThéâtreMaupassantRencontre avec l'acteur

Carmaux-Novembre

Macbeth and lady-St-Céré

Occitan Journée Occitane Philosophie LatouilleMai Limogne-Mai

Sciences Section Européeénne

Espagne-février

Espagne

Lycéen au cinéma 3 films

Dispo

Toulouse-Mai

Toulouse-Festiv

Maison des lycéens

Etablissement

3 films

Journée d'intégration-Latouille

Le programme présenté au conseil d’administration de novembre 2009 a été en grande partie réalisé à l’exception de la sortie à Castres (projet d’avenir non retenu par la Région ) L’abonnement au théâtre de Tulle n’a pu être reconduit faute de place. Le volet « Accueillir au lycée des expositions, des spectacles, des conférences » mériterait d’être développé.

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Rapport annuel sur le fonctionnement pédagogique 2009-2010

N°3 FAVORISERL'ÉDUCATION À LA SANTÉ ET À LA CITOYENNETÉ

Transformations attendues : - Responsabiliser les élèves pour une meilleure participation à la vie de l'établissement

- Développer les activités de la Maison des Lycéens et la participation à l'UNSS

Actions prévues dans le projet d’établissement 2006-2009

CESC

Degré de réalisation

Partiellement réalisée

- Améliorer la communication interne pour une meilleure prise en compte des problèmes de certains élèves

Mise en œuvre

Education vie affective et sexuelle : 116 élèves de seconde. Hygiène et lavage des mains : 311 élèves

Formation aux premiers secours pour les élèves et les personnels Formation des délégués

Réalisée

15 élèves formés

Réalisée

Tous les nouveaux délégués

Mise en place d'activités périéducatives

Réalisée

Club danse et théâtre. Organisation du carnaval et de l’Aprem-sport par la maison des lycéens.

Développement de la participation aux activités de l'UNSS

Réalisée

30 élèves engagés dans plusieurs championnats UNSS

La prévention contre le virus de la grippe AHN1 n’a pas permis la réalisation de toutes les actions prévues dans le cadre du CESC. La question de « l’amélioration de la communication interne pour une meilleure prise en charge des élèves » devra être examinée.

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Rapport annuel sur le fonctionnement pédagogique 2009-2010

N°4 DEVELOPPER L’UTILISATION DES NTIC

Transformations attendues : - Améliorer le parc informatique et les ressources numériques disponibles

- Développer les usages des NTIC dans les différents enseignements

Actions prévues dans le projet d’établissement 2006-2009

Degré de réalisation

- Amélioration du niveau d'équipement Réalisée des salles informatiques et du CDI (postes de travail, imprimantes et autres périphériques)

- Optimiser l'utilisation des outils de gestion et les rendre accessible par internet - Élaborer et maintenir un nouveau site d'établissement

Mise en œuvre

Câblage de l’ensemble de l’établissement. Equipement à minima d’un poste et d’un vidéoprojecteur par salle. Equipement d’une salle de 35 postes. Installation de trois imprimantes photocopieurs en réseau.

- Mise en place d'une salle de travail informatique pour les professeurs

Réalisée

Rentrée 2010.Salle de travail comprenant 5 postes informatiques

Expérimentation de l'utilisation d'un tableau blanc interactif - Mise en place d'un système intégré de gestion de la vie scolaire (emplois du temps, notes, absences) accessible via internet - Élaboration d'un nouveau site internet

Réalisé

Acquisition et installation de sept TBI

Réalisée

Acquisition de PRONOTE VS à la rentrée 2008

Réalisée

Mise en place de l’ENT à la rentrée 2010.Plan de formation à destination des personnels et des parents élus.

Le programme de développement des TICE a été réalisé au-delà des attendus du projet d’établissement avec notamment le déploiement de l’ENT et l’installation à minima d’un ensemble PC/vidéoprojecteur par salle de cours.

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Lycée Jean Lurçat-Saint-Céré


Rapport annuel sur le fonctionnement pédagogique 2009-2010

Rapport annuel sur le fonctionnement pédagogique 2009-2010 N°1 ACCOMPAGNER TOUS LES ÉLÈVESVERS LA RÉUSSITE SCOLAIRE

Transformations attendues : Stabiliser le taux de redoublement en seconde (à moins de 10%)

Augmenter les orientations positives, en particulier vers les filières technologiques

Rééquilibrer les spécialités en série scientifique

L’orientation en juin 2010 (sources : établissement) 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00% 1ERE ES 1ERE L

1ERE S

1ERE STAV

1ERE STG

1ERE STI 1ERE STL 1ERE STSS

RDT

REOR REOR LP APPR

L’orientation en fin de seconde selon le genre : 45,00% 40,00% 35,00% 30,00% 25,00% 20,00%

Filles

15,00%

Garçons

10,00% 5,00% 0,00% 1ERE ES 1ERE L 1ERE S

1ERE STG

1ERE STI

1ERE STL

1ERE STSS

RDT

REOR APPR

REOR LP

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Rapport annuel sur le fonctionnement pédagogique 2009-2010

L’orientation en fin de seconde selon l’âge : 40,00% 35,00% 30,00% 25,00% 20,00%

1 an de retard

15,00%

Etablissement

10,00% 5,00% 0,00% 1ERE ES 1ERE L 1ERE S

1ERE STAV

1ERE 1ERE STL STG

RDT

REOR REOR LP APPR

L’orientation en fin de seconde selon la catégorie socioprofessionnelle : 60,00% 50,00% 40,00% Défavorisés

30,00%

Moyennes Favorisée B

20,00%

Favorisées A

10,00% 0,00% 1ERE ES

1ERE L

1ERE S

L’objectif de ramener le taux de redoublement en dessous de 10% est atteint. Il s’accompagne d’une augmentation de l’orientation vers les filières technologiques (+3%) et d’une légère augmentation des réorientations (+1.5%).L’étude des différents critères (sexe, âge, CSP) nous montre une série ES plutôt hétérogène , une série L exclusivement féminine et enfin une série S sociologiquement plus homogène..

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Rapport annuel sur le fonctionnement pédagogique 2009-2010

Résultats aux examens : Baccalauréat 100,00% 95,00% 90,00% 85,00%

Jean Lurçat Académie

80,00% 75,00% 70,00% 2000

2001

2002

2003

2004

2005

2006

2007

2008

2009

2010

Relation entre le taux de redoublement et les résultats au baccalauréat (n+2) Redoublement+Réorientation

Bac (n+2)

25,00% 22,31% 11,35% 7,50% 22,30% 17,61% 12,50%

91,04% 85,88% 86,24% 85,42% 87,23% 86,87% 82.3%

2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008

Relation entre le pourcentage d’élèves présents en classe de première au lycée Jean Lurçat par rapport à l’effectif de seconde ( n-1) et les résultats au baccalauréat (n+1) Pourcentage d'élèves présents au lycée Jean Lurçat en classe de première

Bac (n+1)

2002-2003

52,86%

91,04%

2003-2004

2003-2004

68,60%

85,88%

2004-2005

2004-2005

79,43%

86,24%

2005-2006

2005-2006

89,17%

85,42%

2006-2007

2006-2007

77,14%

87,23%

2007-2008

2007-2008

72,54%

86,87%

2008-2009

2008-2009

78,76%

82.3%

2009-2010

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Rapport annuel sur le fonctionnement pédagogique 2009-2010

Comparaison lycée-académie (Sources : établissement septembre 2010 et septembre 2009)

2009 50,00% 45,00% 40,00% 35,00%

1ère L

30,00%

Acad

25,00%

1ère ES

20,00%

Acad

15,00%

1ère S

10,00%

Acad

5,00% 0,00% 1ère L

Acad

1ère ES

Acad

1ère S

Acad

2010 40,00% 35,00% 30,00% 25,00% 20,00% 15,00% 10,00% 5,00% 0,00%

1ère L Acad 1ère ES Acad 1ère S Acad

1ère L

Acad

1ère ES

Acad

1ère S

Acad

14,00% 12,00% 10,00% 1ère STG

8,00%

Acad

6,00%

1ère STI-STL-STSS

4,00%

Acad

2,00% 0,00% 1ère STG

Acad

1ère STI-STL-STSS

Acad

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Rapport annuel sur le fonctionnement pédagogique 2009-2010

Les résultats au bac fléchissent depuis 2008 tout particulièrement pour la série S en juin 2010 (78%).L’hypothèses d’une relation entre la baisse du taux de redoublement et/ou d’une moindre sélectivité de l’orientation vers les filières générales n’est pas vérifiée. La proportion d’élèves s’orientant en S demeure très forte par rapport à la moyenne académique (+10% en 2009).L’absence de filière technologique et la volonté des familles de rester au lycée (cadre et effort financier) demeurent un élément d’explication.

Discipline non linguistique 100% des élèves de Section européenne ont obtenu la mention « section européenne » du baccalauréat avec une moyenne de 14.9 Certification en langue : 16 élèves de seconde ont obtenu la certification A2 ou B1 Concours général : Composition française, Espagnol, Sciences économiques et sociales, Mathématiques, Dissertation philosophique. Rallye mathématiques : Toutes les classes de seconde. Deux secondes sont classées ex-æquo au niveau départemental. Olympiades de mathématiques : Participation individuelle de 11 élèves (1ères S) Concours d’actualité du programme DISPO : 15 élèves de seconde.6ème ex-æquo sur 14 lycées participants.

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Rapport annuel sur le fonctionnement pédagogique 2009-2010

L’attractivité du lycée Collèges2008-2009 Bretenoux Gramat Vayrac Martel Latronquière St Céré Total

71 66 44 53 29 82 345

Lycée 2009-2010 18 12 7 3 4 46 90

Collèges20092010

25,35% 18,18% 15,91% 5,66% 13,79% 56,10% 26,09%

72 56 42 57 37 76 340

Lycée -2010-2011 24 17 11 7 4 50 113,00

33,33% 30,36% 26,19% 12,28% 10,81% 65,79% 33,24%

Augmentation sensible des inscriptions en juin 2010 des collèges de « secteur ».La carte des formations des enseignements d’exploration ne justifie plus une poursuite d’étude dans un établissement hors secteur.

L’orientation post bac Sources :établissement septembre 2010 et septembre 2009

BTS CPGE Ecole d'ingénieur Ecoles Spécialisées IUT Université

2010

Rappel 2009

14,08% 11,27% 1,41% 2,82% 21,13% 49,30%

14.63% 10.98% 2.44% 15 .85% 48.78%

BTS

CPGE Ecole d'ingénieur

Université ES Total; IUT

Stabilité de l’orientation post-bac.

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Rapport annuel sur le fonctionnement pédagogique 2009-2010

Actions prévues dans le projet d’établissement 2006-2009

Degré de réalisation

Prise en charge, par niveau, des élèves en difficulté par une équipe restreinte.

Réalisée

Mise en œuvre

Mise en place d’ateliers de méthodologie et du tutorat en seconde et en première.(une dizaine d’enseignants) 130 HSE

Mise en place d'ateliers sur les méthodes de travail en classe de seconde

Réalisée

Stage de formation d’initiative locale :

- Accompagnement dans le domaine scientifique (méthodes, argumentation) en classe de 1ère

Réalisé pour toutes les séries

Organisation de devoirs communs de Français, dès la classe de seconde

Devoir diagnostic initial

Conception en collaboration avec les enseignants des collèges de secteur.

-Organisation de devoirs surveillés en terminale, sur une plage réservée dans l'emploi du temps

Réalisée

Prise en charge par la vie scolaire et par quelques enseignants

Aide à la construction du projet d'orientation de l'élève par l'élaboration d'un dossier-projet - Organisation de rencontres parents professeurs à tous les niveaux

Non réalisée

-accompagnement méthodologique -tutorat Ce stage a concerné 13 personnels de l’établissement

Réalisée

Votée en en Conseil d’administration le 27 février 2009

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Rapport annuel sur le fonctionnement pédagogique 2009-2010

N°2 RENFORCER L’OUVERTURE VERS L’EXTERIEUR

Transformations attendues : Favoriser l'accès du plus grand nombre d'élèves à toute forme de culture

- Réactiver les relations internationales (appariements, voyages pédagogiques ou linguistiques)

Actions prévues dans le projet d’établissement 2006-2009

Degré de réalisation

- Ouvrir le lycée à son environnement économique

Mise en œuvre

Organiser des sorties vers les centres culturels et les lieux de pratique artistique

Réalisé

Cf. tableau du programme des sorties et voyages

Accueillir au lycée des expositions, des spectacles, des conférences

Partiellement réalisé

Quatre expositions organisées au CDI

Développer les voyages et les appariements

Réalisé

Cf. tableau du programme des sorties et voyages

Organiser une journée "Portes ouvertes" et promouvoir le lycée auprès des collèges

Réalisé

Portes ouvertes :180 visiteurs. Implication de tous les personnels. Présentation du lycée par le Proviseur dans tous les collèges du secteur .Présentation du latin dans les collèges.

Faire découvrir la culture occitane

Réalisé

Cf. tableau du programme des sorties et voyages

Poursuivre l'opération "Lycéens au cinéma" Renouveler l'atelier artistique "Cinéma"

Réalisé

Trois films. Quatre classes

Réalisé

Présentation à Cahors au festival des courts métrages

Poursuivre le projet "Devoir de mémoire et devoir d'éducation"

Réalisée

Commémoration du 18 juin par le CVL et par l’option arts plastiques

Mettre en place des partenariats avec le monde économique Mettre en place des partenariats avec des établissements d’enseignement supérieur

Non réalisé Réalisé

Partenariat Sciences-Po Toulouse.52HSE Semaine de l’orientation.

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Rapport annuel sur le fonctionnement pédagogique 2009-2010

Programme des sorties et des voyages 2009-2010 Disciplines Anglais

2nde 1

2nde 2

2nde 3

2nde 4

1L

1 ES

1 S1

1 S2

TL

T ES

T S1

T S2

Londres-Février Arts Plastiques HIDA

Conques Avril

HistoireGéographie

HistoireGéographie

Lettres modernes

St Céré-Mai

Toulouse-Mars

L'armée du crime-MJC St Céré

Montal-Février ThéâtreMaupassantRencontre avec l'acteur

Carmaux-Novembre

Macbeth and lady-St-Céré

Occitan Journée Occitane Philosophie LatouilleMai Limogne-Mai

Sciences Section Européeénne

Espagne-février

Espagne

Lycéen au cinéma 3 films

Dispo

Toulouse-Mai

Toulouse-Festiv

Maison des lycéens

Etablissement

3 films

Journée d'intégration-Latouille

Le programme présenté au conseil d’administration de novembre 2009 a été en grande partie réalisé à l’exception de la sortie à Castres (projet d’avenir non retenu par la Région ) L’abonnement au théâtre de Tulle n’a pu être reconduit faute de place. Le volet « Accueillir au lycée des expositions, des spectacles, des conférences » mériterait d’être développé.

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Rapport annuel sur le fonctionnement pédagogique 2009-2010

N°3 FAVORISERL'ÉDUCATION À LA SANTÉ ET À LA CITOYENNETÉ

Transformations attendues : - Responsabiliser les élèves pour une meilleure participation à la vie de l'établissement

- Développer les activités de la Maison des Lycéens et la participation à l'UNSS

Actions prévues dans le projet d’établissement 2006-2009

CESC

Degré de réalisation

Partiellement réalisée

- Améliorer la communication interne pour une meilleure prise en compte des problèmes de certains élèves

Mise en œuvre

Education vie affective et sexuelle : 116 élèves de seconde. Hygiène et lavage des mains : 311 élèves

Formation aux premiers secours pour les élèves et les personnels Formation des délégués

Réalisée

15 élèves formés

Réalisée

Tous les nouveaux délégués

Mise en place d'activités périéducatives

Réalisée

Club danse et théâtre. Organisation du carnaval et de l’Aprem-sport par la maison des lycéens.

Développement de la participation aux activités de l'UNSS

Réalisée

30 élèves engagés dans plusieurs championnats UNSS

La prévention contre le virus de la grippe AHN1 n’a pas permis la réalisation de toutes les actions prévues dans le cadre du CESC. La question de « l’amélioration de la communication interne pour une meilleure prise en charge des élèves » devra être examinée.

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Rapport annuel sur le fonctionnement pédagogique 2009-2010

N°4 DEVELOPPER L’UTILISATION DES NTIC

Transformations attendues : - Améliorer le parc informatique et les ressources numériques disponibles

- Développer les usages des NTIC dans les différents enseignements

Actions prévues dans le projet d’établissement 2006-2009

Degré de réalisation

- Amélioration du niveau d'équipement Réalisée des salles informatiques et du CDI (postes de travail, imprimantes et autres périphériques)

- Optimiser l'utilisation des outils de gestion et les rendre accessible par internet - Élaborer et maintenir un nouveau site d'établissement

Mise en œuvre

Câblage de l’ensemble de l’établissement. Equipement à minima d’un poste et d’un vidéoprojecteur par salle. Equipement d’une salle de 35 postes. Installation de trois imprimantes photocopieurs en réseau.

- Mise en place d'une salle de travail informatique pour les professeurs

Réalisée

Rentrée 2010.Salle de travail comprenant 5 postes informatiques

Expérimentation de l'utilisation d'un tableau blanc interactif - Mise en place d'un système intégré de gestion de la vie scolaire (emplois du temps, notes, absences) accessible via internet - Élaboration d'un nouveau site internet

Réalisé

Acquisition et installation de sept TBI

Réalisée

Acquisition de PRONOTE VS à la rentrée 2008

Réalisée

Mise en place de l’ENT à la rentrée 2010.Plan de formation à destination des personnels et des parents élus.

Le programme de développement des TICE a été réalisé au-delà des attendus du projet d’établissement avec notamment le déploiement de l’ENT et l’installation à minima d’un ensemble PC/vidéoprojecteur par salle de cours.

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Rapport annRapport annuel sur le fonctionnement pédagogique  

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