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Propositions du CVL : Conseil d’administration 1) Réserver la salle culturelle pour les activités des élèves en dehors des cours et les projections de films organisées par les professeurs. Elle serait ainsi disponible pour les réunions de la maison des lycéens, du CVL et de l’équipe pédagogique, les différents clubs, les intervenants extérieurs. Elle pourrait accueillir des cours exceptionnellement si une salle est indisponible (salle de secours) et permettre à des activités nouvelles de s’épanouir pleinement (séance de cinéma, débats…). 2) Proposer Infosup, mais seulement comme sortie facultative pour les élèves vraiment intéressés des classes de première et de terminale. Réserver ce budget pour enrichir la semaine de l’orientation et appuyer les sorties culturelles. 3) Créer une semaine de l’orientation dynamique et complète, sur le lycée. Y convier : -les anciens élèves du lycée pour qu’ils présentent la vie de la fac, leur ressenti est les divers problèmes qu’ils ont rencontrés -quelques représentants des facs, écoles et formations présentes sur la région (répondant aux envies de la majorité des élèves, par sondage) -des parents d’élèves venant expliquer les aléas et les surprises d’un parcours professionnel -d’autres professionnels dans des secteurs spécifiques, si la demande en est faite. Une partie de ces rencontres pourraient se faire par vidéoconférence. 4) S’engager à une sortie par an et par élève, afin que chacun aie, dans sa scolarité, une sortie obligatoire et financée par le lycée, quelle que soit son orientation et sa filière. Cela peut être rendu possible par des partenariats locaux (théâtre de l’usine, cinéma, Mjc), l’accès à des expositions gratuites (maison des consuls, casino), des observations de science naturelle à l’échelle de l’environnement du lycée avec des intervenants extérieurs. -Utiliser le projet « Et si on sortait » comme tremplin vers la culture. Profiter de cette nouvelle formule en l’exploitant au maximum et en y sensibilisant tous les élèves. Elle est nécessaire dans notre cadre de vie rural où il n’est pas toujours facile d’avoir accès aux salles de spectacles et d’exposition. 5) Favoriser les rencontres en organisant des conférences au sein du lycée. Des intervenants dans les domaines scientifiques, économiques, littéraires, historiques … seraient appréciés, ne pas forcément les réserver pour les élèves des filières « correspondantes », encourager une ouverture de chacun vers tous les domaines. Continuer l’idée d’un lycée « résidence d’artistes » et y faire des expositions. 6) Valoriser l’image du lycée en favorisant des partenariats avec la presse locale (décibel FM, la dépêche) et en informant les élèves des différentes associations et activités de Saint-Céré dans lesquelles ils peuvent s’investir. 7) Aménager une heure d’étude commune à toutes les classes de seconde, première, et si possible de terminale, pour y placer les réunions diverses, les clubs, les conférences, les projections….Cela permettrait de dynamiser les activités extrascolaire et d’améliorer la cohésion et l’échange entre les différentes classes. Par ailleurs, cette étude pourrait permettre de monter un projet de tutorat solide et efficace.


Propositions CVL-CA du 29-11-2010