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Jacques Maritain Programa de Becas Para la formaci贸n filos贸fica y human铆stica de los seminaristas


El Seminario Diocesano de Tenerife ¿Quiénes somos? El Seminario Diocesano de Tenerife fue creado en 1877. Una institución con más de 130 años de historia al servicio de la Iglesia diocesana de Tenerife. El Seminario es una única realidad educativa conformada por dos comunidades específicas: el Seminario Menor y el Seminario Mayor. El Seminario menor es una comunidad educativa erigida canónicamente por el Obispo diocesano según las normas de la Santa Sede para cultivar los gérmenes de vocación sacerdotal en quienes, en edad temprana, presentan indicios de esta vocación y se inclinan por el sacerdocio diocesano secular. Por su parte, el Seminario Mayor es una comunidad humana, eclesial, diocesana y educativa, formada por aquellos jóvenes creyentes que desean vivir con ilusión y entusiasmo el espíritu del Evangelio e inserta en la vida de la diócesis. Su fin específico es la formación de los aspirantes al ministerio presbiteral diocesano secular. La formación que debe recibir el candidato a la ordenación presbiteral abarca toda la persona; es una formación integral que, sin poder separarse en áreas diferentes, sí puede estructurarse según las distintas dimensiones que integran la persona del futuro presbítero: humana, espiritual, comunitaria, pastoral y, también, intelectual. El Seminario ofrece a sus alumnos la posibilidad de cursar en él, con el debido reconocimiento de la autoridad civil, aquellas enseñanzas previas a los estudios universitarios. Entre los fines de educación integral, el Seminario Menor deberá procurar un desarrollo de sus alumnos en lo cultural y humanístico.


La formación intelectual Por una formación sólida, profunda y selecta Esta dimensión intelectual se centra en propiciar la adquisición de los

parte, el estudio de la Filosofía proporcionará el conocimiento de las

conocimientos teóricos necesarios del misterio cristiano y del misterio de la

tradiciones culturales que han configurado nuestra cultura y que son

Iglesia para afrontar con garantía la misión propia del ministerio sacerdotal.

irrenunciables para entablar un diálogo serio y necesario entre la fe y la

Ello exige despertar el interés por el conocimiento de la sociedad, de

cultura.

la cultura y del hombre contemporáneo, así como el cultivo de la dimensión estética tanto teórica como prácticamente: arte, música,

El estudio filosófico favorecerá: la formación crítica de la persona que se

teatro, literatura, etc. La estructura y clasificación de los estudios, con la

ejercita en la profundización y en el análisis que se somete a la ascesis del

descripción de objetivos, es la que la Conferencia Episcopal Española

rigor y del juicio ponderado, que asume leal y modestamente la tarea de la

ofrece en el anexo de Plan de Estudios en el Plan de Formación para los

búsqueda de la verdad, que cultiva la agudeza mental y valora la honesti-

Seminario Mayores aprobado en 1996, vigente en la actualidad, para

dad científica; la formación para el diálogo entre la fe y la cultura, entre el

aquellos centros de estudio de la Teología en los que se preparan candida-

pensamiento cristiano y el pensamiento humano, y la capacitación para dar

tos al ministerio sacerdotal.

razón de la esperanza de la Iglesia junto con el conocimiento de los autores más influyentes en cada área cultural.

En este Plan de Formación intelectual, el estudio de las humanidades, en general y de la filosofía en particular, ocupa un lugar especial. Dice el Plan

La Filosofía del ciclo institucional tiene una función propedéutica, que

de Formación:

prepara para realizar mejor los estudios propiamente teológicos y se encamina hacia ellos como parte de un todo (…).

“La filosofía cursada ha de sustentarse en el “patrimonio filosófico perennemente válido” (OT, 15; CIC c. 251), es decir, lo que en el transcurso de la

El objetivo sintético del estudio filosófico es el conocimiento sólido y cohe-

historia del pensamiento humano se ha destacado como necesario para la

rente del hombre, del mundo y de Dios.”

misma posibilidad de la fe católica, en cuanto que son los principios

(Conferencia Episcopal Española, La Formación para el ministerio

filosóficos fundamentales que sirven de soporte a la Teología o están

presbiteral. Plan de formación sacerdotal para los seminarios mayores,

implicados en los presupuestos de los planteamientos teológicos. Por otra

Madrid 1996, en La Formación Sacerdotal-Enchiridion, pp. 1147-1148).


¿A qué nos comprometemos? Es en este ámbito filosófico y humanístico en el que se encuadra el Fondo de Becas “Jacques Maritain” que pretende procurar aquellos medios necesarios para que el Seminario cumpla sus objetivos en relación a la formación intelectual de los seminaristas tanto del Seminario Menor como del Seminario Mayor, procurando un conocimiento sólido y coherente en humanidades y, especialmente, en el ámbito de la filosofía.

Lo más importante es saber que colaboramos en la formación de los futuros sacerdotes procurándoles aquellos medios personales y materiales para que, independientemente de sus recursos económicos, puedan recibir la formación intelectual que necesitan. La Administración del Seminario elaborará un informe anual que hará llegar a los miembros colaboradores del Fondo de Becas para que estén informados de los movimientos de entradas y salidas puntual y detalladamente. Asimismo, se certificará y comunicará a Hacienda para que dicho donativo pueda ser desgravable en la Declaración anual del IRPF. Además, podrán tener acceso a una memoria descriptiva de las actividades desarrolladas en el ámbito humanístico y filosófico.


¿Quién fue Jacques Maritain?

Jacques Maritain, fue filósofo francés cristiano, nacido el 18 de noviembre de 1882 en París y que fallecido el 28 de abril de 1973 en Toulouse. Estudió en el Liceo Enrique IV y en la Sorbona. En 1904 se casó con Raïssa Oumansoff, inmigrante judía de origen ruso, con quien compartió muchas de sus inquietudes intelectuales y obra. No consideraban que la ciencia por sí sola fuera capaz de responder a cuestiones existenciales de carácter vital. Por consejo de Charles Péguy, tomaron entonces los cursos de Henri Bergson, quien paralelamente a la deconstrucción del "cientismo", les comunicó el "sentido del absoluto". Formado en la escuela de Lovaina del cardenal Mercier, empapado en las mejores esencias aristotélico-tomísticas y conocedor profundo de las nuevas orientaciones ideológicas, llegó a ser uno de los principales representantes del neoescolasticismo, cuyos principios aplicó, dentro de la más estricta ortodoxia, a la solución de los problemas modernos. Sintetizó en torno al realismo tomista, la escolástica, las concepciones del iusnaturalismo o derecho natural de Francisco de Vitoria y Hugo Grocio, la doctrina católica, el existencialismo y el vitalismo. Consideraba que la realidad se podía conocer por la ciencia, la filosofía, el arte o la revelación, por lo que no desdeñó los trabajos puramente metafísicos y epistemológicos.


El Seminario en cifras Actualmente, la comunidad del Seminario la conforman 23 seminaristas

del Seminario Mayor y 28 seminaristas del Seminario Menor; un equipo de formadores de 5 sacerdotes y un equipo académico de 12 profesores debidamente cualificados. No todos los seminaristas pueden pagar la matrícula y las mensualidades que se establecen. Lo cual no es impedimento para que puedan recibir una esmerada formación a la altura del momento en el que vivimos. Esto exige un esfuerzo por parte del Seminario para lograr los medios económicos que lo hagan posible. En este ámbito de colaboración se encuentra el “Fondo de Becas Jacques Maritain”.

El Seminario Diocesano de Tenerife se compromete a enviar a los donantes, anualmente, una memoria justificativa tanto del fondo de becas como de las actividades organizadas por el mismo en su ámbito docente humanístico y filosófico. Las cantidades donadas se certificarán como donativo a la institución garantizando los derechos de deducción en la declaración anual del IRPF. Las donaciones a la Iglesia Católica -como es este caso- desgravan un 25% del IRPF (caso de personas físicas), y un 35% del Impuesto de sociedades (caso de personas jurídicas).


FONDO DE BECAS “JACQUES MARITAIN” El Seminario Diocesano de Tenerife, centro docente erigido canónicamente por la Diócesis de San Cristóbal de La Laguna (R-3800001-D) con la finalidad de formar a los seminaristas en las dimensiones humana, comunitaria, espiritual, pastoral y, también académica-intelectual, establece el “Fondo de Becas Jacques Maritain” con la finalidad de promover la dimensión filosófica y humanística en los alumnos conforme al espíritu de Santo Tomás de Aquino y la recepción contemporánea realizada por J. Maritain, a través de aquellos recursos personales y materiales que sean necesarios para su consecución. El Seminario Diocesano de Tenerife se compromete a enviar a los donantes, anualmente, una memoria justificativa tanto del fondo de becas como de las actividades organizadas por el mismo en su ámbito docente humanístico y filosófico. Las cantidades donadas se certificarán como donativo a la institución garantizando los derechos de deducción en la declaración anual del IRPF (25% en el caso de la Iglesia Católica para personas físicas y 35% para personas jurídicas).

Quien suscribe el presente, D./Dña. _______________________________________, con DNI nº _______________, con domicilio en_______________________________ ______________________________________________________________________, autorizo al Seminario Diocesano de Tenerife a cargar en la cuenta _______________________________________________________, la cantidad mensual de ___________ € con finalidad al Fondo de Becas Jacques Maritain y a sus fines propios. Fecha y firma: _________________________________


Seminario Diocesano de Tenerife Camino Real de la Verdellada, 1 38207 La Laguna Tenerife Tel: 0034922252540 Fax: 0034922630016 seminariodetenerife@gmail.com http://www.seminariodetenerife.org/


Folleto proyecto de becas