Info-aktuell 11-1

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Buddeln und Bilden: Workcamp 2011 Schnitzeljagd 2.0: Projekt Grad gefunden Das d端rfen wir uns nicht sparen: Info-aktuell lebt weiter

www.landesjugendring-saar.de

EINSTIEG

Liebe LeserInnen

E

s ist geschafft! Trotz der massiven Kürzungen

Workcamp auf der Gedenkstätte „Neue Bremm“ bis zur

des Landeszuschusses für den Landesjugendring

Juleica-Ausbildung in einem unserer Mitgliedsverbände

können wir unser Info-aktuell nach einem halben

bildet sich zumindest ein Teil der bunten Palette unseres

Jahr wieder auflegen. Dies ist nur möglich, weil die

starken Netzwerkes ab, das mit dem Landesjugendring

Mitgliedsverbände, weitere Organisationen und Insti-

geknüpft wird. Neben den vielen Negativ-Schlagzeilen

tutionen aber auch Einzelpersonen unsere Zeitschrift

über Jugendliche in den Massenmedien zeigen wir die oft

abonniert oder aus Solidarität mit uns gespendet haben.

unterbelichtete Seite von engagierten jungen Menschen

Dafür möchte ich im Namen der Arbeitsgemeinschaft der

auf und machen auf ihre Interessen und Bedürfnisse

saarländischen Kinder- und Jugendverbände ganz herzlich

aufmerksam. Auch dies sind wichtige Nachrichten, die

„Danke“ sagen. Wenn wir nun noch weitere SpenderInnen

sich leider nicht so gut vermarkten lassen wie schlagzei-

und AbonnentInnen finden, dürften wir unser wichtiges

lenträchtiges „Komasaufen“.

gedrucktes Kommunikationsmedium auch nachhaltig gerettet haben.

Und zu unserem Info-aktuell gehört auch das Brüderchen „Offline“ unseres Medienprojekts „Jugendserver-Saar“,

Dass wir die Gelegenheit nutzen konnten, das Aussehen

das in diesem Jahr sein zehnjähriges Jubiläum feiert. Wir

der Zeitschrift aufzufrischen, verdanken wir auch dem

nutzen dieses Datum, um eine kleine Bilanz zu ziehen, die

Grafiker Konrad Erbelding, der unseren Geschäftsführer

sich wie wir finden, sehen lassen kann.

bei der neuen Gestaltung tatkräftig und kostenfrei unterstützt hat. Auch dafür: Danke schön!

Ich wünsche allen LeserInnen eine schöne Sommerzeit

Wie wichtig das Info-aktuell für die saarländische Jugendarbeit ist, dafür spricht der Inhalt. Vom beispielhaften ehrenamtliche Engagement von Freiwilligen beim

Impressum

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Hrsg.: Landesjugendring Saar Eifelstraße 35 66113 Saarbrücken Tel.: 0681/63331; Fax: 0681/63344 E-mail: info@landesjugendring-saar.de V.i.S.d.P.: Rieke Eulenstein Redaktion: Georg Vogel, Claudia Eisenstein (Jugendserver-Saar) Layout: Georg Vogel Das Abonnement kostet 2011 für 4 Ausgaben 10 Euro.

Darin enthalten ist die Zeitschrift Offline des Jugendserver-Saar

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Wahl-O-Mat on tour auch ohne Wahlen Diskussion an Saarbrücker Günter-Wöhe-Schulen für Wirtschaft

Auch zwischen den Wahlkampfzeiten kann Politik für junge Menschen spannend sein. Das bewies die Neuauflage des im Saarland entwickelten Diskussionsformats "Wahl-O-Mat on Tour".

Das Datum, der 23. Mai, war als Tag des Grundgesetzes dabei ganz bewusst ausgewählt; und die ca. 200 jungen SchülerInnen der Günter-Wöhe-Schulen für Wirtschaft beteiligten sich mit hohem Interesse an einem spannenden Dialog saarländischer PolitikerInnen aus fünf Parteien zu 25 aktuellen Thesen aus den verschiedenen Politikbereichen. Es diskutierten Claudia Willger (Grüne), Peter Strobel (CDU), Ulrich Commercon (SPD) Thomas Lutze (Linke) und Sebastian Greiber (FDP).

Die PolitikerInnen antworteten auf 25 Thesen wie "Ausstieg aus der Atomenergie bis 2018" oder "Die Schuldenbremse ist für die Zukunft des Saarlandes unerlässlich" kurz und meist klar verständlich, was - wie der Applaus zeigte - gut bei den Jugendlichen ankam. In einem zweiten Schritt vertieften die Jugendlichen gewünschte Themen in der Diskussion. Für sie besonders interessant waren dabei: der Atomausstieg, ein generelles Tempolimit, Quotierung von Frauen in wirtschaftlichen Führungspositio-

nen, Hartz IV und die Verschuldung des Saarlandes.

Bereits anlässlich der vergangenen Landtagswahlen und der letzten Bundestagswahl waren der Landesjugendring Saar, die Landeszentrale für politische Bildung, die Arbeitskammer des Saarlandes und die Bundeszentrale für politische Bildung mit dem Projekt "Wahl-O-Mat on Tour" in saarländischen Schulen und Jugendeinrichtungen unterwegs und haben erfolgreich PolitikerInnen und Jugendliche miteinander ins Gespräch gebracht. Die Rückmeldungen der Jugendlichen und ihrer Lehrerschaft sowie der Abgeordneten ermutigten nun zu dieser Wiederholung des Angebots - auch ohne anstehende Wahlentscheidungen.

Weitere Veranstaltungen sind noch in allen saarländischen Wahlkreisen vorgesehen. Teilnehmen können alle Schulklassen und Jugendgruppen ab Klassenstufe 10. Die Veranstalter laden die PolitikerInnen der im Saarländischen Landtag vertretenen Parteien ein, sorgen für die technische Ausstattung und begleiten die Diskussion. Die Schulen und Einrichtungen brauchen nur noch die Räumlichkeiten zu organisieren.

Fresh-TV und Malteser Jugend gewinnen Ehrenamtspreise Saarland 24.000 Euro Spendengelder zur Ausbildung eines Behindertenhundes für einen querschnittsgelähmten Jungen. Die Jury meint: „Es handelt sich hier um ein tolles Projekt mit engagierten Projektleitern und zahlreichen hilfsbereiten Jugendlichen. Durch dieses Projekt haben die Jugendlichen hohe soziale Verantwortung erlernt.“ Dritter Preisträger ist der Turnverein St. Wendel, der mit bis zu 30 jungen ÜbungsleiterInnen zwischen Weihnachten und Silvester nicht-organisierten Kindern eine Sport- und Spielelandschaft im Sportzentrum anbietet, das mittlerweile täglich von bis zu 180 TeilnehmerInnen angenommen wird.

Der Vorstand des LJR bewertet den Kabinettsentwurf zum Bundeskinderschutzgesetz zwar als eine „deutliche Verbesserung im Vergleich zum Referentenentwurf.“ Es seien aber die „Vorbehalte der Jugendverbände in Bezug auf die Umsetzbarkeit des Gesetzesvorhabens in der Jugendverbandsarbeit keineswegs vollkommen ausgeräumt.“ Deshalb hat er vor dem weiteren Gesetzgebungsverfahren im Bundesrat Ministerpräsident Müller gebeten, Korrekturen einzubringen bzw. zu unterstützen.

Die Jugendverbände und kleinere Initiativen, deren Arbeit überwiegend von jungen MitarbeiterInnen getragen würden, „treten unter anderem dafür ein, „die alte Regelung beizubehalten, wonach das klassische Ehrenamt in der Jugendarbeit nach wie vor von der Pflicht der Vorlage von Führungszeugnissen befreit bleibt. Vereinbarungen zwischen den öffentlichen und den freien Trägern sollten vor allem eine Stärkung der Prävention zum Ziel haben, um Ehrenamtliche zu sensibilisieren, Gefahren der Kindeswohlgefährdung zu erkennen und unter Einbeziehung insoweit erfahrener Fachkräfte auf Inanspruchnahme von Hilfen für die Betroffenen hinzuwirken. “Hierbei, so der Vorstand der Arbeitsgemeinschaft von 22 Mitgliedsorganisationen sollte allerdings dringend der überörtliche öffentliche Träger verbindliche Empfehlungen erarbeiten, damit möglichst landeseinheitliche Standards vorgegeben sind.“

KURZ BERICHTET

Fresh-TV und „Wir geben HUNDert“: zwei von drei Jugendpreisträgern des „Förderpreises Ehrenamt“ kommen aus den Mitgliedsverbänden des Landesjugendrings.

Fresh-TV, das Jugendmagazin von Juz-united in Kooperation mit dem Jugendserver-Saar zeigt nach Ansicht der Jury „in beeindruckender Weise, wie Jugendliche Informationen, Nachrichten, Tipps und Musik zusammentragen und für Jugendliche als regelmäßige Videoclips im Internet zugänglich machen. Sie zeigen, wie Berichterstattung auf Augenhöhe mit Jugendlichen und aus deren Sicht geht: ernsthaft in der Sache, angemessen im Ton und aufgelockert mit Musik und kleinen Erfolgsmeldungen aus dem Leben der Jugendlichen.“ Bei den Kinderund Jugendgruppen der Malteser Jugend, dem zweiten Preisträger, handelt es sich um eine Mitgliedsorganisation des BDKJ. Diese sammelten mit 200 Kindern und Jugendlichen im

LJR will besseres Kinderschutzgesetz

KURZ BERICHTET

Vollversammlung wählte Catharina Becker zur neuen Vorsitzenden des LJR Der Landesjugendring Saar hat einen neuen Vorstand. Die Vollversammlung wählte am 10. Februar in Saarbrücken Catharina Becker vom Verband Juzunited zur Vorsitzenden. Als weitere Vorstandsmitglieder der Arbeitsgemeinschaft von 21 Kinder- und Jugendverbänden wurden gewählt: Frank Kettern (BDKJ), Thorsten Schmidt (DGB-Jugend), Rieke Eulenstein (Arbeitsgemeinschaft der evangelischen Jugend) und Mareike Kiwitt (Jugendrotkreuz).

Als 22. Mitglied konnte der Landesverband jüdischer Studenten und Jugendlicher im Saarland als Anschlussverband aufgenommen werden.

Großen Raum nahm auch die finanzielle Situation des Landesjugendrings ein, der durch eine fast 20%ige Kürzung der Landesregierung derzeit in vielen Aktivitäten blockiert ist. Hierzu stellten sich VertreterInnen der Landtagsfraktionen den kritischen Fragen der Jugendverbandsdelegierten.

Die neue Vorsitzende des LJR, Catharina Becker ist 29 Jahre alt, Studentin und ehrenamtliche Vorsitzende von Juz-united, dem Verband saarländischer Jugendzentren in Selbstverwaltung. Sie folgt auf Holger Meuler von der DGBJugend, der zehn Jahre im Vorstand des LJR-Leitungsgremiums aktiv war. Acht Jahre davon trug er Verantwortung als Vorsitzender.

Neben ihm bedankte sich die Vollversammlung

auch bei Heike Weber (Jugendrotkreuz), die ten GPS-Geräten. Beteiligen daran können sich sich acht Jahre im Vorstand engagierte und bei dann Kinder- und Jugendgruppen sowie SchulMark Harlos (Arbeitsgemeinschaft der evanAGs. Nach wie vor stehen diese Aktivitäten gelischen Jugend) nach vierjähriger Mitarbeit. jedoch unter einem Finanzierungsvorbehalt, da Catharina Becker lobte ihren herausragenden die Mittel hierfür noch fehlen. ehrenamtlichen Einsatz für die Förderung der Als Gäste konnten begrüßt werden: Tobias Kinder- und Jugendarbeit im Saarland und wegHans (CDU), Magnus Jung (SPD), Heike Kugler weisende Innovationen wie das Beteiligungspro- (Linke) Claudia Willger (Bündnis 90/Die Grünen) jekt „DingDeinDorf“ oder auch neue Ansätze in sowie Ernst-Rudolf Ollinger vom Sozialministerider Medienkompetenz für junge Menschen mit um und der Vorsitzende des Landesjugendhilfedem Projekt „Jugendserver-Saar“. ausschusses, Peter Barrois.

2011 wird ein Schwerpunkt auf die Beratung und Qualifizierung in der JugendleiterInnenausbildung ehrenamtlicher MitarbeiterInnen in den Mitgliedsverbänden gesetzt werden.

Auch sollen einzelne Ausbildungsmodule der Mitgliedsverbände stärker vernetzt werden. Mit einem Educaching-Projekt will der Landesjugendring eine weitere Innovation für die Jugendarbeit im Saarland starten.

Hier handelt es sich um eine Art SchnitzelDer neue Landesjugendring-Vorstand (v.l.): Catharina Becker (Juzjagd zu unterschiedliunited), Thorsten Schmidt (DGB-Jugend), Mareike Schneider (Juchen Bildungsinhalten gendrotkreuz), Frank Kettern (BDKJ) Rieke Eulenstein (AEJ) mit satellitengestütz-

Neue Internetseite des LJR Welche Qualifizierungsangebote gibt es für Ehrenamtliche? Wo gibt es das Antragsformular für Jugendfreizeiten?

Wann findet das nächste JugendWorkcamp auf der Gedenkstätte „Neue Bremm“ statt?

Antworten darauf waren im Januar und Februar 2011 auf der Webseite des Landesjugendrings nicht zu finden, da diesem nach einer massiven Kürzung des Landeszuschusses schlicht das Geld dafür fehlte. Nun kann die Arbeitsgemeinschaft der saarländischen Kinder- und Jugendverbände seit dem 1. März mit einer rundum erneuerten Webpräsenz (www.

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landesjugendring-saar.de) starten.

Die Saarbrücker Internet-Agentur One4vision stellte den Web-Space und das Managementsystem kostenfrei zur Verfügung, womit laufende Ausgaben vermieden werden können. „Damit sind wir mit unseren Online-Aktivitäten wieder komplett“ freute sich die neu gewählte Vorsitzende Catharina Becker. „Neben Twitter und Facebook, mit denen wir täglich unsere User auf dem Laufenden halten, ist auch die klassische Internetseite unverzichtbar. Es ist schön, solche Partner wie one4vision zu haben, die ganz praktisch soziale Verantwortung auf dem Feld der Kinder- und Jugendarbeit übernehmen.“ Zu finden sind auf der Seite Aktivitäten der saarländischen Kinderund Jugendverbände, insbesondere zur Ausbildung ehrenamtlicher Verantwortlicher sowie jugendpolitische Aktionen und Positionen.

Fachtag Jugendarbeit-online in Berlin Die Web-2.0-Welt ändert sich rasant und auch die Jugendarbeit sollte die Veränderungen in der digitalen Kommunikation nicht auf eine zusätzliches Werkzeug der Öffentlichkeitsarbeit reduzieren.

Vielmehr können die sozialen Netzwerke und digitale Kommunikationskanäle integraler Bestandteil der Kommunikation, der Bildung und der Partizipation in der Jugendarbeit werden, sie befruchten und zukunftsfähig machen.

Dies war Thema des Fachtags Jugendarbeit-online, den der DBJR und die Landesjugendringe Ende Mai in Berlin auf die Beine gestellt hatten.

Dass der LJR Saar in diesen Fragen ein wichtiger Impulsgeber ist, zeigten die Workshops die die VertreterInnen anboten. Catharina Becker präsentierte das Internet-Magazin Fresh-TV, Claudia Eisenstein berichtete von den Medienprojekttagen KomComm und Georg Vogel stellte die in den Startlöchern stehende Schnitzjagd 2.0-Aktion Grad-gefunden vor.

Es wächst kein Gras drüber

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Über 80 junge Freiwillige arbeiteten am 7. Mai beim Workcamp auf Gedenkstätte Gestapo-Lager. ass die NS-Geschichte unserer Region Jugendliche auch heute noch neugierig macht, beweist jedes Jahr aufs Neue das Workcamp des Landesjugendrings auf der Gedenkstätte Gestapo-Lager "Neue Bremm" in Saarbrücken. Über 80 TeilnehmerInnen, darunter vor allem aus den Mitgliedsverbänden THW-Jugend, Jugendfeuerwehr und Jugendrotkreuz beteiligten sich am Samstag (7.Mai) unter dem Motto "Buddeln und Bilden". Die zahlreichen Informationstafeln wurden gesäubert, das Löschteichbecken von Unrat befreit, Unkraut gejätet und zwei weitere SS-Barackenstandorte von Gras befreit und mit Schotter besser sichtbar gemacht. "Mit solchen Aktionen wird Geschichte für junge Menschen an den Tatorten begreifbar. Das weckt das Interesse für diese Zeit eher als auf Schulbänken oder in Seminarräumen", erläuterte Rieke Eulenstein vom Vorstand des Landesjugendrings. Die Arbeitsgemeinschaft von 22 Mitgliedsverbänden engagierte sich für diese Gedenkstätte schon in den 70-er Jahren und ist mit den Workcamps seit 1999 aktiv.

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sehr detailliert und anschaulich berichten, weil er in den letzten Jahrzehnten intensiv mit Zeitzeugen sprach und ihre Berichte dokumentiert hat. Als weitere Bildungseinheiten gab es einen Film über die Gedenkstätte, in dem ehemalige Gefangene zu Wort kommen. Auch wurde das Internetportal "Erinnert-Euch.de" präsentiert, das unter anderem die zahlreichen Zwangsarbeitslager der Nazizeit auflistet, die es flächendeckend in vielen Orten im Saarland gab.

Horst Bernard fasste das Ziel solcher Workcamps eindrücklich mit dem ersten Paragraphen des Grundgesetzes zusammen. "Die Würde des Menschen ist unantastbar. Das ist die Lehre aus dieser schrecklichen Zeit. Und es ist unsere Aufgabe, dass wir heute - wo immer sie verletzt wird - uns energisch für die Menschenwürde einsetzen. Daran erinnert uns dieses ehemalige Gestapo-Lager." Viele der HelferInnen sagten schon jetzt zu, sich das nächste Mal wieder zu beteiligen. Die Landesjugendring-Verantwortlichen sind angesichts des Engagements der jungen Freiwilligen zuversichtlich: Es wird kein Gras drüber wachsen.

Das Gestapo-Lager errichteten die damaligen Machthaber 1943. In ihm wurden besonders Zwangsarbeiter und französische Widerstandskämpfer gefangen und gefoltert. Horst Bernard, Gedenkstättenexperte aus Saarbrücken, musste gleich zweimal vor Ort ausführlich über das Lager, seine Insassen und die Aufseher - die meist aus der Region kamen - informieren. Die aufmerksamen ZuhörerInnen stellten viele Fragen nach den Lebensumständen der Gefangenen, so z.B. nach der Ernährung, der Hygiene und der Inhaftierungszeit. Bernard konnte dies alles

LANDESJUGENDRING

LANDESJUGENDRING

Grad gefunden LJR startet Projekt zur Bildungsarbeit mit „Schnitzeljagd 2.0“ m 17. Juni startete das Projekt „Grad gefunden“ mit einem Startevent im Prähistorium Gondwana in Landsweiler. Wir stellen hier ausführlich das neueste Produkt aus der ideenwerkstatt des Landesjugendrings vor.

A

Wer kennt sie nicht, die klassische Schnitzeljagd mit aus Astgabeln gelegten Pfeilen in freier Natur und versteckten Quizfragen, mit der man eine Jugendgruppe in der Gruppenstunde oder einem Zeltlager ein kurzweiliges gemeinsames Naturerlebnis verschaffen kann. Für junge Menschen hat heute allerdings die digitale und soziale Welt an Rechnern und in virtuellen Räumen eine viel stärkere Anziehungskraft. Zwei unvereinbare Milieus aus unterschiedlichsten Zeiten und Kontexten – könnte man meinen. Hier das Bild von Wandervogel-Nachkommen mit kurzen Hosen, Rucksack und Taschenmesser, dort die „Digital-Natives“ an Netbooks und Smartphones in der Web 2.0-Welt von SMS, ICQ, Facebook und Skype.

Diese beiden Erlebnisräume unterschiedlichster Art passen zueinander? Schnitzeljagd und Web 2.0 können zusammen finden?

Kaum zu glauben, aber die Antwort lautet eindeutig ja. Denn schon seit einigen Jahren zeichnet sich auch in der Kinderund Jugendarbeit ab: „Geocaching“, die Weiterentwicklung der Schnitzeljagd mit digitalen Medien und Werkzeugen zur „Schnitzeljagd 2.0“, greift um sich und bereichert die erlebnispädagogische Angebotspalette der Jugendarbeit enorm.

Und damit nicht genug. Einige innovative PädagogInnen entwickelten Geocaching weiter zu einer Art „Educaching“, also einer Schnitzeljagd 2.0 mit expliziten Bildungsinhalten.

Doch der Reihe nach:

P R O J E K T S TA RT

Am 17. Juni startete „Grad gefunden“ im Prähistorium Gondwana in Landsweiler.

Seit dem können Kinder- und Jugendgruppen zwischen 4 Geocaching-Routen auswählen: Urzeit in Landsweiler Industrialisierung in Neunkirchen Urwald bei Saarbrücken Windpark in Freisen Mehr Infos: www.grad-gefunden.de

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Wie funktioniert Geocaching?

Geocaching ist eine moderne Form der Schnitzeljagd mit einem GPS-Gerät.

Der Begriff „Geocaching“ setzt sich zusammen aus dem griechischen Wort für Erde (Geo) und dem englischen Wort für geheimes Lager, Versteck: „Cache“.

Für das Geocaching benötigt man ein GPS-Gerät oder ein Smartphone mit GPS-Empfänger und entsprechende Software sowie einen Zugang für eines der Geocaching-Portale im Internet. Erfunden wurde Geocaching im Jahr 2000 in wden USA, als das amerikanische Militär die künstliche Signalverschlechterung der GPS-Sa-

telliten aufhob und die Nutzung des „NAVSTAR GPS“, des „Navigational Satellite Timing and Ranging - Global Positioning System“ für jeden möglich machte. Die Empfänger der GPS- oder Navigationsgeräte fangen die Signale der GPSSatelliten auf, diese teilen ständig über Funk ihre genaue Position und Uhrzeit mit. Zur Ortsbestimmung werden vier Satelliten benötigt. Mit Hilfe des Empfangsgeräts werden dann die vier Signallaufzeiten (von Satelliten zur Empfangsantenne) errechnet. Aus diesen wird dann die Position, Höhe und Empfängeruhrzeit ermittelt. So hat ein bestimmter Ort auf der Welt, z.B. eine Parkbank, feste Koordinaten. Hat man die Koordinaten der Parkbank, dann kann man sich mit Hilfe von GPS-Geräten oder Navigationsgeräten dorthin führen lassen.

Diese Möglichkeit macht sich das Geocaching zu Nutze.

Der Amerikaner Dave Ulmer versteckte im Jahr 2000 einen Eimer mit Konservendosen, einem Videospiel und einem Notizblock, um die Funktion des GPS zu testen. Die dazugehörigen Koordinaten veröffentlichte er in einem Forum. Dies war die eigentliche Geburtsstunde des Geocaching. Ein Geocache kann z.B. eine wasserdichte Plastikdose mit einem Logbuch und Tauschgegenständen sein, eine Filmdose oder eine alte Munitionsbox. Vom Versteck des Geocaches werden die Koordinaten mit Hilfe eines GPS-Geräts ermittelt und auf Geocaching-Portalen im Internet veröffentlicht.

Mit den Koordinaten des Caches sowie einem GPS-Gerät ausgestattet, geht man dann auf „Schnitzeljagd“. Hat man den Cache gefunden, trägt man sich in das Logbuch ein und tauscht – wenn möglich – einen gleichwertigen Gegenstand. Den Fund des Caches trägt man auf der GeocachingInternetseite, auf der der Cache veröffentlicht wurde, ein (bezeichnet wird dies als "loggen").

Und was will Educaching?

Educaching funktioniert wie das klassische Geocaching, d.h. man hat Koordinaten und mit Hilfe eines GPS-Gerätes sucht man nach einem Cache. Allerdings ist bei einem Educache mehr der Weg das Ziel.

Zusammengesetzt ist Educaching aus: „Edu“ aus dem

„Grad-gefunden.de“ – das Projekt des Landesjugendrings Saar Es liegt also nahe, diesen Ansatz erlebnisorientierter Bildungsarbeit in einem Projekt zu bündeln, um weitere Praxiserfahrungen zu sammeln und der Jugendarbeit damit neue Anstöße zu geben. Derzeit arbeitet eine Projektgruppe des Landesjugendrings Saar mit drei Jugendverbandsgruppen und einer Schul-AG zusammen, um solche Educaches für Kinder- und Jugendgruppen zu legen. Diese sollen dann dauerhaft für andere Gruppen vorgehalten werden und über ein eigenes Internetportal abgerufen werden können.

Mit den vier Gruppen werden die Kinder und Jugendlichen in den Projektprozess mit ihren Interessen sowohl bei der Themenwahl als auch in den Ablauf eines Caches eingebunden.

Folgende Themen und Orte sind in Arbeit: • „Urzeit“ – rund um einen prähistorischen Erlebnispark („Gondwana“) auf einem ehemaligen Bergwerksgelände in Landsweiler-Reden mit einer Schul-AG (ab 10 Jahre) • Industriegeschichte bei einem früheren Eisenwerk in Neunkirchen mit einer Jugendrotkreuz-Gruppe (ab 14 Jahre) • Regenerative Energie in einem Windpark im Nordsaarland mit einer Gruppe der THW-Jugend (ab 12 Jahre) • Naturerkundung im „Urwald“ bei Saarbrücken mit der Naju-Saar (ab 12 Jahre) Wichtig sind derzeit Praxistests mit den beteiligten Gruppen. Dabei geht es insbesondere um: die mögliche Größe der Gruppen oder Teilgruppen die an einem Cache teilnehmen können • die Dauer • den Schwierigkeitsgrad der zu lösenden Rätsel • den Schwierigkeitsgrad der Verstecke • den Erlebniswert Abrufbar werden diese Seiten über ein eigenes Internet-Portal, das derzeit in Kooperation mit dem Jugendserver-Saar entsteht. An diesem macht sich auch der kürzlich ausgewählte Projektnamen fest: „grad-gefunden.de“. Dort meldet sich die interessierte Gruppe an und erhält als Download Begleitmaterial für die Gruppe und den/die JugendleiterIn. Dabei geht es sowohl um organisatorische und pädagogische Hinweise als auch um themenbezogenes vertiefendes Begleitmaterial.

Interessierte Gruppen erhalten auf dem Portal also alle notwendigen Informationen. Wenn sie den Cache gefunden haben, dokumentieren sie ihre Beteiligung schließlich dort.

Mittlerweile zeichnet sich ab, dass dieses Portal weitere Funktionen erfüllen wird. So soll ein ReferentInnenpool zum

Thema angeboten werden, da die Nachfrage bzgl. Geo- und Educaching in der Jugendarbeit in den letzten Monaten sehr gestiegen ist. Ebenso sollen Tipps und Methoden für kurzzeitpädagogische Maßnahmen dazu aufbereitet werden.

Am 17. Juni 2011 starten dann die vier ersten Educaches mit einem zentralen Kick-Off, um grad-gefunden.de interessierten PädagogInnen zu präsentieren und der allgemeinen Öffentlichkeit bekannt zu machen.

Schon jetzt zeigen Anfragen von Gruppen und PädagogInnen ein großes Interesse oder einfach auch nur Neugierde, ob es gelingen kann, Bildungsprozesse mit digitalen Medien durch gemeinschaftliche Erlebnisse in Stadt- und Naturlandschaften zu vereinen. Die Projektgruppe jedenfalls ist zuversichtlich.

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LANDESJUGENDRING

Englischen verkürzt und abgeleitet von „Education“ und „caching“ abgeleitet vom Geocaching – was man mit „Bildungsversteck“ übersetzen könnte. Definiert werden kann Educaching als „Integration von Geocaching in Bildungsprozesse“ .

Der Begriff selbst ist geschützt, ein amerikanisches Unternehmen, das Unterrichtsmaterialien für Lehrer produziert, hat sich diesen Begriff gesichert.

Educaches führen an Orte, die etwas erzählen können oder beispielsweise eine geschichtliche, ökologische, soziale, politische Bedeutung haben.

Die Orte sind ein zentraler Aspekt und mit dort abgelegten und sich darauf beziehenden Caches „wird der Ort erfahrbar. Das kann auf der Basis von historischen Quellen, Bildern, Audio-Dateien u.v.m. geschehen. Sie sind mehr als das Ziel einer Schnitzeljagd. Wenn solche Orte ihre Geschichten an die FinderInnen weitergeben, dann können sie sich als Educache eignen.“ Educaches können natürlich auch Lerngegenstände oder -inhalte als Thema haben.

Der Cacher wird ohne Hilfe eines Pädagogen in einen Bildungs- und Lernprozess eingebunden. Die Beschäftigung mit dem Ort, seiner Geschichte und das aktive Auseinandersetzen damit macht diese Form der Wissensvermittlung interessant. Diese Form des Lernens setzt sich ab von klassischer Wissensvermittlung, die in Schulen oder auch außerschulischen Bildungseinrichtungen stattfindet.

Educaches lassen einerseits eine intensive Beschäftigung mit einem Thema zu, aber andererseits kann der Cacher selbst entscheiden, wie intensiv er sich mit dem Ort beschäftigen will. „…indem er/sie sich bis in einzelne Quellen hinein vertiefen oder einfach nur den Cache finden kann, ohne die Geschichte des Ortes rezipieren zu müssen“ .

Dies kann ohne die klassischen Bildungseinrichtungen funktionieren. Educaches können z.B. mit Begleitmaterial, historischen Dokumenten oder anderen Hintergrundinformationen erweitert werden. Das macht Educaches auch für Bildungseinrichtungen interessant, denn so können Lerninhalte ergänzt und erlebnisorientiert angereichert werden.

Welche Form ein Educache letzten Endes dann hat, ob es z.B. ein Multi-Cache , ein Stadtrundgang zu historischen Orten oder ein Earthcache ist, liegt am Ort und den vorhandenen Möglichkeiten.

Und warum passen hier klassische Schnitzeljagd und Web 2.0 so gut zusammen?

Schon zu den Hochzeiten von Wandervogel und Co. war der Kompass ein faszinierendes Hilfsmittel für Querfeldein-Wanderungen und Schnitzeljagden. Die GPS-Technik verlagert digitale Erkundungen in die reale Welt – und das interessiert nicht nur den Autofahrer mit dem Navi, sondern auch jugendliche FußgängerInnen. Hinzu kommen FeedbackMöglichkeiten wie das Loggen und Kommentieren, die die Cache-Suche intelligent mit dem Internet verknüpfen und so die Potentiale der Web-2.0 Anwendungen nutzen um Gemeinschaften oder „Communities“ schaffen. Man kann erfüllte Aufgaben und Erlebnisse teilen, genau das, was Digital Natives am Web 2.0 so schätzen.

LANDESJUGENDRING

Die neuen Abos sind da!

Die neue Spielzeit des Kulturrings der Jugend reicht von Shakespeare bis zur Rocky-Horror-Show as Programm für die „Jungen Abos“ im Kulturring der Jugend ist komplett und ab sofort können junge Menschen von sechs bis 26 Jahre attraktive Theater- und Musikaufführungen im Abo beziehen.

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Die Palette der Spielzeit 2011/2012 reicht von Klassikern wie Shakespeares „Viel Lärm um nichts“ bis zu Richard O´Brians kultiger „Rocky Horror Show“. Zu stark ermäßigten Preisen für SchülerInnen und Auszubildende bietet diese ServiceEinrichtung des Landesjugendrings die unterschiedlichsten Abos u.a. im Staatstheater, Alte Feuerwache, Sparte 4 und auch ein spezielles Angebot für Kinder an.

Folgende Abos sind verfügbar: Junges Abo Staatstheater: Creation 29, Tanzabend mit Live-Musik von Marguerite Donlon; Viel Lärm um Nichts, Komödie von William Shakespeare; Madama Butterfly, Japanische Tragödie von Illica und Giacosa, Musik von G. Puccini; The Rocky Horror Show, Rock-Musical von Richard O’Brians; Die Räuber, Schauspiel von Friedrich Schiller; Die Stunde der Komödianten, nach dem N FO S U N D B O S Roman von Graham Green; Eugen Kulturring der Jugend, Onegin, lyrische Szenen von SchilowsEifelstraße 35, ky und Tschaikowsky.

66113 Saarbrücken; Junges Abo feuerwache: Tel.: 0681/63331; Endstation Sehnsucht von Tennessee Fax: 0681/63344; Williams; Villa Dolorosa, drei missrateE-mail: kulturring@landesjugendring-saar.de. ne Geburtstage, frei nach Tschechows Webseite: www.landesjugendring-saar.de „Drei Schwestern“; Die Ratten, Berliner Tragikomödie von Gerhart Hauptmann; Kampf des Negers und der Hunde von Bernard-Marie Koltès; Ballett, ein Galaabend mit Highlights aus Choreografien 2001-2011; Ein neues Stück, Uraufführung Junges Abo Sparte4: 20.00 Meilen unter dem Meer nach Jules Verne; Tschik von Wolfgang Herrndorf; Thatcher von Markus Bauer; Worst

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Case von Kathrin Röggla Junges Abo mix: Endstation Sehnsucht, Viel Lärm um Nichts, Madama Butterfly, The Rocky Horror Show, Ballett (AFW) Junges Abo music: 8 oder 4 Sinfoniekonzerte Teens-Abo mix (Staatstheater, Alte Feuerwache, Theater Überzwerg): Zur Zeit nicht erreichbar von Petra Wüllenweber; The Rocky Horror Show; Ballett (AFW); Fluchtwege von Nick Wood Kinder-Abo (Staatstheater, Theater Überzwerg, Schlosstheater Ottweiler): Frau Meier, die Amsel, Theater Marabu, Bonn; Pinocchio, Weihnachtsmärchen im Staatstheater; Spatz Fritz, nach dem Bilderbuch ‚Ratzenspatz‘; Nikolausius in Istanbul, Kinderkonzert.

Die Preise: Junges Abo Staatstheater 59 Euro 7er, 42 Euro 5er, Junges Abo feuerwache 29,50 Euro, Junges Abo mix 37 Euro, Junges Abo Sparte4 11,50 Euro, Junges Abo music 47 Euro 8er, 23,50 Euro 4er, Teens-Abo mix 27 Euro, Begleiter 36 Euro, Kinder-Abo 22,50 Euro, Begleiter 25,50 Euro Infos zu den Jugend-, Teens- und Kinderabos erhält man mittels der neu erschienenen Broschüre, die derzeit an die Schulen verschickt werden. Auch die Webseite www. landesjugendring-saar.de bietet das komplette Programm mit Stückebeschreibungen und Bestellformular.

Besondere Preisnachlässe gibt es für LehrerInnen, Eltern und JugendleiterInnen, wenn sie SchülerInnengruppen ab 7 Personen begleiten und eine Sammelbestellung vornehmen.

Der Kulturring der Jugend ist eine Einrichtung des Landesjugendrings Saar, der dieses Programm in Zusammenarbeit mit dem Saarländischen Staatstheater, dem Theater Überzwerg, des Theaterfestivals Spielstark der Stadt Ottweiler und durch die Unterstützung des Landesjugendamts ermöglichen kann.

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JUGENDPOLITIK

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„Jugendliche wollen mitreden“ Partei-Jugendorganisationen fordern Wahlrecht ab 16 für Kommunen und Land emeinsame Erklärung der Vorsitzenden der Grünen Jugend, der Jungen Liberalen, der Linksjugend und der Jusos im Saarland zur aktuellen Diskussion bezüglich der Absenkung des Wahlalters

G

Jugendliche stellen zunehmend eine gesellschaftliche Minderheit dar, deren Interessen von den Parteien oft nicht vertreten werden. So sind politische Entscheidungen für Jugendliche mitunter nur schwer nachvollziehbar, werden nicht verstanden und deshalb auch nicht akzeptiert. Damit bestehe die Gefahr, dass Jugendliche sehr frühzeitig das demokratische System insgesamt in Frage stellen oder eine Ignoranz gegenüber politischen Entscheidungen entwickeln.

Auch vor dem Hintergrund einer immer weiter fortschreitenden Überalterung der Gesellschaft ist eine Absenkung des Wahlalters überfällig.

Da Politik immer auch auf Mehrheiten schaut, werden wir

schon bald erleben, dass es bei Wahlen fast ausschließlich auf die Stimmen der älteren Generationen ankommen wird.

Dies empfinden wir als Demokratiedefizit. Insgesamt kann eine frühere Beteiligung der Jugendlichen an Wahlen eine offene Einstellung zum demokratischen System und dem Gewicht der eigenen Stimme bewirken helfen. Ohne die Möglichkeit, Wünschen und Forderungen auch durch Wahlentscheidungen Nachdruck zu verleihen, bleiben junge Menschen auf den guten Willen erwachsener Entscheidungsträger angewiesen. Jugendliche haben auch eine politische Meinung und sollen diese auch bei Wahlen geltend machen dürfen. Deshalb fordern wir die Absenkung des Wahlalters bei Kommunal- und Landtagswahlen im Saarland auf 16 Jahre.

Uns geht es hierbei nicht um die Verwirklichung partikulärer Parteiinteressen, vielmehr wollen wir über die Parteigrenzen hinweg einen Konsens finden und den Jugendlichen in unserem Land zeigen, dass man sie ernst nimmt und ihnen eine Stimme gibt. "Junge Menschen wollen, gerade in den Gemeinden, ihre Lebenswirklichkeit mit gestalten und mit entscheiden. Das Wahlrecht ist die beste Möglichkeit dazu.

Wir stehen schon seit langem für eine konsequente Senkung des Wahlalters bei Kommunalund Landtagswahlen. Um dies möglich zu machen ist die Politik an vielen Stellen gefordert.

Ein intensiverer Umgang der Schulen mit dem Thema Demokratie und die Einbindung Jugendlicher an Entscheidungen in ihrem Heimatort werden notwendige begleitende Schritte hierbei sein," erklären die Vorsitzenden der saarländischen Jusos, der Grünen Jugend Saar, der Julis Saar und der Linksjugend Saar gemeinsam.

Darüber hinaus setzen wir uns dafür ein, dass es an Schulen, Jugendparlamenten, Vereinen und mit sämtlichen politischen Organisationen im Land umfassende Diskussionen über das Wählen ab 16 gibt. Wir fordern die Landesregierung dazu auf, inhaltliche Plattformen und Kampagnen auch von Seiten des Landes ins Leben zu rufen und die finanziellen Mittel dafür in die Hand zu nehmen. Für diese Kampagne sollen der Landesjugendring und die Landeszentrale für politische Bildung hinzugezogen werden.

Verbandliche Strukuren sichern Nachhaltigkeit

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Vorsitzender des Bundesjugendrings Sven Frye zur Kampagne für starke Verbände ittelkürzungen auf allen Ebenen haben den DBJR dazu veranlasst eine Kampagne für eine starke Verbandsförderung ins Leben zu rufen. Wir zitieren hier aus einem Aufruf des DBJRVorsitzenden.

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Starke Verbände sind unverzichtbar für eine starke Jugend. Wir schließen uns als junge Menschen in Jugendverbänden zusammen, weil wir uns gemeinsam engagieren. Wir gründen Jugendgruppen, weil wir selbstorganisiert Interessen verfolgen. Wir schaffen uns eine verbandliche Struktur, weil wir nachhaltig für uns und andere Ziele erreichen wollen. Wir brauchen Freiräume, die wir mit unseren Ideen füllen, in denen wir mitwirken und gestalten können.

Freiräume, die uns das Kinder- und Jugendhilfegesetz seit mehr als 20 Jahren garantiert, die der Staat finanziell absichern muss, sind in Gefahr oder werden schon zerstört.

Verantwortliche in Politik und Verwaltung kürzen die FörderMitteloder streichen sie ganz.

Wehren wir uns im Interesse von mehr als sechs Millionen Kindern und Jugendlichen gegen aktuelle und angekündigte Kürzungen der Fördermittel.

Wehren wir uns gegen zunehmend schlechte Rahmenbedingungen für unser vielfältiges ehrenamtliches und selbstbestimmtes Engagement.

Wer glaubt, das sei nicht notwendig, liegt falsch. Städte und Gemeinden schließen zum Beispiel Jugendtreffs. Sie streichen Zuschüsse für Ferienfreizeiten. Einige Bundesländer kürzen die Förderung der Jugendverbände und Jugendringe – teilweise um 20 bis 30 Prozent. Und das Bundesministeri-

Sven Frye, DBJR-Vorsitzender

JUGENDPOLITIK

um für Familie, Frauen, Senioren und Jugend will 2012 die Fördermittel der Jugendverbände reduzieren.

Leider erfahren wir auch immer öfter, dass mitten im Jahr Mittel gekürzt werden, die uns zugesichert wurden.Die Lage ist deswegen sehr ernst.

Starke Verbände | Starke Jugend. Mit diesem Slogan wollen wir in den nächsten Monaten den Verantwortlichen in Kommunen, in Ländern und im Bund deutlich machen, dass starke Jugendverbände und Jugendringe Kinder und Jugendliche stärken. Wer uns schwächt und unsere Arbeit behindert, schwächt auch die Entwicklung und die Potenziale von Kindern und Jugendlichen.

Es ist notwendig, auf allen p o l i t i s c h e n Ebenen den Verantwortlichen unseren Ärger deutlich zu machen und mit guten Argumenten unsere Rahmenbedingungen zu verbessern. Wir setzen darauf, dass auf allen Ebenen der Jugendverbandsarbeit die Botschaft transportiert wird, dass starke Verbände Basis für eine starke Jugend sind, dass die Förderung erhalten, besser noch erhöht wird.

Bis zum Jahresende wollen wir mit unserer Kampagne „Starke Verbände | Starke Jugend“ Zeichen setzen.

Der Vorstand des Deutschen Bundesjugendrings setzt auf eine starke Beteiligung!

MITGLIEDSVERBÄNDE

Delegiertenversammlung 2011 Jeanette Klein neue Landesjugendgruppensprecherin Den Gedanken für die ehrenamtliche Tätigkeit und das Verantwortungsbewusstsein für die Gesellschaft zu vermitteln - das sind wohl die wichtigsten und zugleich vornehmsten Aufgaben der Jugendfeuerwehr, die letztlich darauf abzielen, den Nachwuchs innerhalb der Freiwilligen Feuerwehr sicherzustellen.

Eine beachtliche Herausforderung - auch und gerade mit Blick auf die demografische Entwicklung! Erfreulicherweise ist im Saarland noch kein personeller Rückgang beim Feuerwehrnachwuchs zu beklagen. Zum 31.12.2010 zählten die Jugendfeuerwehren 4.021 Mitglieder, davon 865 Mädchen, organisiert in 310 Jugendfeuerwehrgruppen. 352 Jugendliche wurden im vergangenen Jahr aus der Nachwuchsorganisation in den aktiven Feuerwehrdienst übernommen.

Diese Zahlen präsentierte Landesjugendbeauftragter Axel Hewer in der Delegiertenversammlung am 26. Februar im Pfarrsaal in Primstal, Gemeinde Nonnweiler.

Neben dem Landesjugendfeuerwehrausschuss

waren 61 Delegierte der Einladung nach Primstal gefolgt. Ebenso Rainer Thome und ErnstRudolf Ollinger als Vertreter des Innen- bzw. des Familien- und Sozialministeriums sowie Landrat Udo Recktenwald.

In seinem Grußwort richtete Landesbrandinspekteur Bernd Becker seinen Dank an alle, die als Betreuer der Jugendfeuerwehren Verantwortung übernehmen und damit maßgeblich zu der - immer noch erfreulichen - personellen Entwicklung beigetragen haben. Das im Frühjahr 2007 ins Leben gerufene "Projekt i" mit dem Ziel der Integration von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund konnte 2009 im Rahmen eines Kinderfestes erfolgreich zum Abschluss gebracht werden.

2010 erfolgte in allen saarländischen Landkreisen eine Abnahme der Leistungsspange.

Seit April 2009 fungiert Tatjana Nilius als Jugendreferenwtin in der Geschäftsstelle in Göttelborn. Sie stellte ausführlich den geplanten Programmablauf des Highlights 2011 vor - das Landeszeltlager vom 24. Juni bis 1. Juli am Bostalsee. Als Träger und Betreiber des dortigen Freizeitzentrums werde der Landkreis St. Wendel alles daran setzen, dass hier optimale Bedingungen vorgefunden werden, versprach Landrat Udo Recktenwald.

Einstimmig verabschiedeten die Delegierten die Haushalte für 2011 und 2012.

Zur neuen Landesjugendgruppensprecherin wurde Jeannette Klein vom Löschbezirk Ottweiler gewählt.

Sie tritt damit die Nachfolge von Johannes Bohr an, der - seit 2004 im Amt - nicht mehr kandidierte. Für seine vorbildliche Arbeit sprachen ihm Bernd Becker und Axel Hewer Dank

Endlich geschafft!

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Am Freitag, 13. Mai konnten nach vier Tages- und drei Abendseminaren sowie einem 16 stündigen Erste Hilfe Kurs endlich 13 frisch gebackene JugendleiterInnen aus den JCs Ormesheim, Ommersheim und Heckendalheim ihre JuLeiCas entgegennehmen.

Nach einem schicken Sektempfang, den der JC Ormesheim ausgerichtet hatte, sprach unsere Jugendbildungsreferentin Kerstin einige salbungsvolle Worte und überreichte dann feierlich JuLeiCas, Urkunden und Handbücher an: Daniel Zingraf (1. Vorsitzender JC Ormesheim), Maxi-

juz united milian Welsch (2.

Vorsitzender JC Ormesheim), Dominik Jung (Kassenwart JC Ormesheim), Cynthia Jung (Mitglied des JC – Ausschusses Ormesheim), Jessica Jung (Mitglied des JC – Ausschusses Ormesheim), Markus Menges (1. Vorsitzender JC Ommersheim), Daniel Andrés Escobar Ramirez (JC Ommersheim), Lukas Becker (Schriftführer

Jugendfeuerw

ehr

u n d Anerkennung aus. Stellvertretende Landesjugendgruppensprecherin bleibt Isabelle Luther vom Löschbezirk Otzenhausen.

Michael Klein, Geschäftsführer des Landesfeuerwehrverbandes Rheinland-Pfalz, stellte ausführlich die außerordentlich guten Erfahrungen mit der Einführung einer "Bambini- Feuerwehr" vor. Hier werden Kinder ab sechs Jahren spielerisch an das Thema "Feuerwehr" herangeführt. Gleichzeitig sollen Teamgeist, Verantwortungsbewusstsein, aber auch feinmotorische Fähigkeiten geweckt werden mit Blick auf die spätere Übernahme in die Jugendfeuerwehr.

Landesbrandinspekteur Bernd Becker kündigte an, in Anlehnung an dieses Konzept auf einen Referentenentwurf hinzuwirken, um diesen in die saarländische Gesetzgebung einzubringen.

Zum guten Schluss hatte Ernst-Rudolf Ollinger von der Stabsstelle "Chancen für Kinder" beim Familien- und Sozialministerium erfreuliches zu verkünden: im Auftrag von Ministerin Annegret Kramp-Karrenbauer überreichte er Axel Hewer den Bescheid über die rückwirkende Bewilligung einer halben Planstelle "Jugendbildungsreferentin". Damit wird die Planstelle von Jugendreferentin Tatjana Nilius je zur Hälfte beim Familien- und Sozialministerium sowie beim Innenministerium -Referat Brandschutz- geführt. Naheliegend; denn es handelt sich hier um eine sinnvolle Kombination aus Feuerwehrarbeit einerseits und Sozialisierungsprozess andererseits.

JC Ommersheim), Moritz Kessler (Sachwart JC Ommersheim), Jakob Dincher (Getränkewart JC Ommersheim), David Miguel Escobar Ramirez (Mitglied des JC – Ausschusses Ommersheim), Daniel Ansel (2. Vorsitzender des JC Heckendalheim) und Isabelle Dissieux (stellvertretende Kassenwartin des JC Heckendalheim) Im Anschluss sprachen der Erste Beigeordnete & stellvertretende Bürgermeister der Gemeinde Mandelbachtal Manfred Pfeiffer, der Jugendbeauftragte Martin Müller sowie die Ortsvorsteher von Ommersheim Stefan Piorko und Ormesheim Rainer Barth. Alle zeigten sich stolz auf die Arbeit in den JCs und sagten ihre Unterstützung zu. Die ersten Vorsitzenden, Markus Menges vom JC Ommersheim & Daniel Zingraf vom JC Ormesheim sprachen allen Beteiligten ihren Dank aus.

Allen JCs wünscht juz-united das Beste für eine glorreiche Zukunft ihrer Offenen Jugendarbeit!

BDKJ-Diözesanversammlung bestätigt Diözesanjugendseelsorger

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Matthias Struth wiedergewählt Die Diözesanversammlung des Bundes der Deutschen Katholischen Jugend (BDKJ) tagte nach mehrjähriger Pause wieder in der Jugendbildungsstätte Marienburg in Bullay. „Wir sind sehr froh wieder auf der Marienburg zu sein“, so Frank Kettern, Diözesanvorsitzender des BDKJ. „Das Team der Jugendbildungsstätte hat die Burg zu neuem Leben erweckt und die Jugendverbände möchten diesen Aufwärtstrend gerne unterstützen.“ Matthias Struth wurde am Samstag von den De De-

BDK J

legierten der Diözesanversammlung des BDKJ als Diözesanjugendseelsorger wiedergewählt.

Der 39jährige aus Trier sieht die Stärkung der geistlichen Verbandsleitung und die Firmung in den Jugendverbänden als wichtige Themen für die zweite Amtszeit an.

Inhaltlich beschäftigte sich die Versammlung mit dem Thema Prävention sexualisierter Gewalt. In einem Studienteil wurden mit dem Theaterstück „Mein Körper gehört mir“ der Theaterpädagogischen Werkstatt Osnabrück viele Aspekte des sexuellen Missbrauchs auf eine andere Art beleuchtet. Der BDKJ positioniert sich weiterhin gegen die Einführung des erweiterten Führungszeugnisses für Ehrenamtliche und wirkt aktiv bei der Erarbeitung eines Präventionskonzeptes in der Jugendpastoral im Bistums Trier mit.

Die Delegierten der Versammlung forderten den Ausstieg aus der Atomkraft und den unmittelbaren Umstieg auf erneuerbare Energien. Die Kosten dieser Umstellung sind nicht allein vom Steuerzahler zu tragen, auch die Atomkonzerne sind an den Kosten zu beteiligen, heißt es in dem beschlossenen Antragstext.

Darüber hinaus unterstützt der BDKJ die Briefund Postkartenaktion von erlassjahr.de, in der ein faires Insolvenzverfahren für überschuldete

Interkulturelle Jugendaustauschprogramme Jugendaustauschprogramme mit Frankreich, Italien, Liechtenstein, Belgien und anderen Ländern gestalten das freizeitpädagogische Angebot des Jugendwerks der AWO Saarland: Für Jugendliche ab 13 Jahren organisiert das Jugendwerk in Kooperation mit Culture et Liberté einen sonnig-erholsamen Jugendaustausch auf Korsika.

Neben dem Relaxen am Strand und dem Genießen des Meeres ist der sprachlich kulturelle Austausch ebenso Bestandteil des Programmes wie eine Bootsfahrt mit Barbecue und ein Tagesausflug in einen Hochseilgarten. Aber nicht nur auf Korsika sind die interkulturellen Austauschprogramme besonders empfehlenswert: Jugendliche ab 10 Jahren können ihre ersten interkulturellen Erfahrung in den Austauschprogrammen "Clowneske Natur-Tour Warndt", "Webradio und

Kreatives Gestalten" oder "Fünf-Nationen-Treffen Bitburg" machen. Der Jugendaustausch nach Bitburg ist für Jugendliche von 15-17 Jahren gedacht und kostet lediglich 100 Euro. Teilnehmen werden Jugendliche aus Liechtenstein, Beldien, Luxemburg, Frankreich und Deutschland, wobei die Teilnehmer ein abwechslungsreiches, multikulturelles Programm erwartet. Aber auch die im Schullandheim Völklingen-Warndt in Ludweiler stattfindenden Austauschprogramme bieten ein hochwertiges Programm: Die "Clowneske Natur-Tour Warndt" ist ein trinationales Austauschprojekt mit einem französischen und einem italienischen Partner und beinhaltet einen 5-tägigen Naturerkundungsworkshop unter Anleitung des Referenten Lumbricus sowie einen umfassenden Clownworkshop unter Anleitung von Clown Lolek, der den Jugendlichen Grundkenntnisse in Jonglage, Einradfahren und

Zaubern beibringen wird. Bei dem deutschfranzösischen Austausch "Webradio und Kreatives Gestalten" werden die Jugendlichen eine Radiosendung des Jugendwerkradios selbst gestalten und sich in verschiedenster Weise unter fachmännischer Anleitung kreativ austoben.

So werden Bumerangs geschnitzt, lebensgroße Stühle gestaltet, mit Ton modelliert und verschiedene andere Aktivitäten im künstlerischen Bereich angeboten.

Mehr Informationen zu den Austauschprogrammen und anderen Freizeiten bietet das Jugendwerk der AWO auf der Website www. jugendwerk-saar.de oder telefonisch unter 06898 - 850 - 940.

Jugendwer k der AWO

MITGLIEDSVERBÄNDE

Kulturen verstehen - Fremdsprachkenntnisse vertiefen Spaß haben

Staaten gefordert wird, damit diese Staaten eine wirkliche Chance für einen Neuanfang haben und die Schuldenkrise entschärft wird.

Von der Handlungsfähigkeit der Staaten hängt in den ärmeren Regionen der Welt oft nicht nur das Wohlergehen, sondern sogar das Leben der Ärmsten ab. Der Vorstand des BDKJ wird, bei einem Treffen in Bolivien, gemeinsam mit seinen bolivianischen Partnern diese Forderungen unterzeichnen und an die G 20 Staaten senden.

Auch die Übernahme des bundesweit gültigen BDKJ-Logos wurde beschlossen.

MITGLIEDSVERBÄNDE

Zertifizierung als „Humanitäre Schule“ Die Schule am Römerkastell wurde für ihr soziales Engagement vom Jugendrotkreuz ausgezeichnet.

Das Jugendrotkreuz(JRK) im DRK-Landesverband Saarland zeichnete am Mittwoch, dem 25.05.2011, die Schule am Römerkastell, ehemals Erweiterte Realschule Dillingen, als „Humanitäre Schule“ aus.

Diese Auszeichnung verleiht das Jugendrotkreuz seit 2008 Schulen, die sich in besonderem Maße mit dem Thema Menschlichkeit befassen und soziales Engagement durch die Entwicklung oder Unterstützung von sozialen Projekten zeigen.

Die JRK-Landesleiterin, Sandra Henrich, eröffnete die Zertifizierungsfeier und begrüßte neben den Schülerinnen und Schülern, die an dem Projekt teilgenommen haben, weitere geladene Gäste, darunter die Schulamtsleiterin des Land-

kreises Saarlouis, Margit Jungmann, die VizePräsidentin des DRK-Landesverband Saarland, Margarete Schäfer-Wolf, den Bürgermeister der Stadt Dillingen, Franz-Josef Berg, sowie den stellvertretenen DRK-Kreisgeschäftsführer des Kreisverbandes Saarlouis, Aljoscha Struck.

Schulleiter Gerd Gasper erklärte in seiner Begrüßung, dass soziales Engagement und Menschlichkeit schon seit längerer Zeit einen hohen Stellenwert an der Erweiterten Realschule Dillingen haben. Die Beteiligung am Projekt „Humanitäre Schule“ habe dies in besonderer Weise hervorgehoben. Mit dem Zertifikat „Humanitäre Schule“ wird dieses Engagement gewürdigt.

Um die Auszeichnung zu erhalten, musste die Schule bestimmte Projektphasen durchlaufen: Zunächst wurden interessierte Schüler/innen zu humanitären Scouts gewählt, die die Durchführung des Projekts anleiteten, begleiteten und als Kontaktpersonen zum Jugendrotkreuz tätig waren. In einer Schulung , die vom 26. bis 28.11.2010 in der Jugendherberge Dreisbach stattfand, wurden die Scouts auf ihre Aufgaben vorbereitet.

In einer weiteren Phase stand das Planspiel „Outface“ im Mittelpunkt, das von insgesamt 28 Schüler/innen der Klassen 8 und 9 mit Unterstützung der geschulten Scouts und Referenten des Jugendrotkreuz organisiert und durchgeführt wurde. Das Planspiel „Outface“ fand am 13. und 14. Dezember 2010 statt. Hierbei war vor allem strategisches Denken und Verhandlungsgeschick gefragt, denn Ziel war es, einen Konflikt zwischen den fiktiven Ländern Ratikar und Libaso zu lösen.

In einer weiteren Phase haben sich die teilnehmenden Schüler/innen und Scouts überlegt, für welches soziale Projekt sich die Schule zukünftig engagieren wird. Die Erweiterte Realschule Dillingen führt schon seit längerer Zeit mehrere soziale Projekte durch. Im Rahmen des Projektes „Eine Tafel Schokolade für Dillinger Kinder, ein Päckchen Nudeln für Kroatien“ sammelte die Schule Sach- und Lebensmittelspenden für Kroatien und unterstützte außerdem mit dieser Hilfsaktion die

Da wird auch dein Herz sein aej Saar beim Kirchentag in Dresden

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Knapp 100 Jugendliche aus Jugendgruppen und Gemeinden waren bei der Fahrt zum Evangelischen Kirchentag der aej Saar mit dabei.

Die Gruppe war in einer Mittelschule in Coswig, einem Vorort von Dresden, untergebracht und wurde von Mitarbeitenden der Kirchengemeinde freundlich betreut. Gemeinsame Highlights waren das Lichtermeer der Kerzen an und auf der Elbe am Abend der Begegnung und der Ab-

aej Saar schlussgottesdienst direkt an der Elbe vor barocker Kulisse. Dazwischen lagen fünf intensive Tage mit vollem Programm: mit Anregungen und Entdeckungen, überfüllten Veranstaltungen und Straßenbahnen, Musik und vielen Begegnungen. Das sonnige und warme Wetter tat das Seine dazu, die Fahrt zu einem gelungenen Fest werden zu lassen.

Dillinger Tafel. Auss dem Erlöss eines Be-nefizlaufs Jugendrotkre unter uz dem Motto „Kinderr laufen für Kinder“ konnte konkrete Hilfe geleistet werden.

Das Planspiel „Outface“ hat den Schüler/innen am meisten Spaß gemacht. Sie fanden es besonders interessant, verschiedene Rollen einzunehmen, ihren Standpunkt zu äußern und zu verteidigen oder sich Argumente für ihre Lösungsstrategie zu überlegen. Mit Stolz präsentierten sechs Schülerinnen und Schüler in einer selbst erstellten Power-Point-Präsentation den Ablauf des Projekts. Schulamtsleiterin Jungmann betonte, dass durch das Projekt „Humanitäre Schule“ neben spezifischem Wissen vor allem auch lebenspraktische Handlungsstrategien und soziale Kompetenzen erlernt werden, die die Schüler/innen für ihren weiteren Lebensweg nutzen können. Während des gesamten Projektverlaufs begleitete Andreas Palmer, Lehrer an der Schule am Römerkastell, die Schülerinnen und Schüler. Von Seiten des Jugendrotkreuzes wurde die Schule vom Koordinator für JRK-Schularbeit im DRK-Kreisverband Saarlouis, Nicola Lehberger, beraten und unterstützt.

Die Erweiterte Realschule Dillingen hat alle Projektphasen erfolgreich durchgeführt, sich in besonderem Maße mit dem Thema Humanität befasst und zeigt in gleich mehreren wohltätigen Projekten großes Engagement. Die Auszeichnung „Humanitäre Schule“ hat sie sich redlich verdient.

Es waren tolle Tage in Dresden für die 97 TeilnehmerInnen und BetreuerInnen beim Kirchentag. Ein voller Erfolg, denn wir hatten Spaß, haben viel Neues erfahren, nette Menschen wiedergesehen und neue Menschen kennengelernt. Und das alles in der herrlichen Kulisse der sehenswerten Stadt Dresden. Natürlich erwartete uns ein volles Programm und es war nicht so leicht aus den über tausend Veranstaltungen das Richtige rauszusuchen, aber wir haben das Beste draus gemacht und uns in Workshops Seminaren und Vorträgen z.B. über Klimawandel, das Verhältnis zwischen Industriestaaten und Entwicklungsländern, Fragen der Erziehung und Bildungspolitik und vieles mehr informiert. Und hatten drumherum wunderschöne Gottesdienste und interessante Musikevents.

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LJR tützen! unters fo-aktuell n I t z t e J ! n e r e i abonn

MITGLIEDSVERBÄNDE

Nr 1 Ein Projekt des

Infos und Nachrichten vom Medienprojekt Jugendserver-Saar

Zehn Jahre Wandel und Weiterentwicklung

Nicht nur ein Internet-Portal: Das Projekt Jugendserver-Saar Auf zehn Jahre blickt jetzt der Jugendserver-Saar, das Internet-Projekt des Landesjugendrings, zurück. Und es kann einem fast schwindlig werden, schaut man sich die Entwicklungsschritte dieses Medienprojekts genauer an. Ein kleiner Einblick soll hier gegeben werden. Seit dem Projekt-Start 2001 schritt die Internettechnologie enorm voran. Nur zwei Beispiele: Damals hingen die meisten Rechner noch an einem Analog-Modem. Heutzutage geht ohne DSL fast nichts mehr. Erfreute man sich damals noch an Bildern neben den Texten, erwartet man heute einen kurzweiligen Videoclip zur Information. Und genauso rasant vollzog sich auch die Entwicklung des Jugendservers. Mit ihm gelang es immer wieder, die neue Medientechnologie als Werkzeug in der Jugendarbeit zu nutzen und dieser damit wegweisende Impulse zu geben. Der Werdegang des Projekts belegt dies.

Das Fundament In der ersten Phase des Projekts von 2001 bis 2004 wurden die Fundamente für die Ausrichtung gelegt. Unser Ziel war es, die Chancen dieses neuen medialen Werkzeugs und seine innovativen Potentiale für die Jugendarbeit offensiv zu nutzen. Und so hieß es in der Vereinbarung aus dem Jahr 2000 mit dem Ministerium einvernehmlich, aber noch recht allgemein: Der Landesjugendring Saar „führt ein Projekt durch, das mit Hilfe der Internet-Technologie eine saarländische Informations-, Kommunikations- und Kooperationsplatt-

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form für die Kinder- und Jugendarbeit und darüber hinaus die gesamte Jugendhilfe realisiert.“ Was hieß das nun konkret? Der erste Projektmitarbeiter, Christian Becker, realisierte mit dem Internet-Provider Deepweb ein Portal, das es technisch ermöglichte, eine große Anzahl Jugendarbeitsanbieter und Jugendhilfeeinrichtungen einzubinden. Was heute fast selbstverständlich klingt, steckte damals noch in den Kinderschuhen. Für den Laien formuliert: Es bedurfte intelligenter Web-Seiten, die Inhalte möglichst automatisiert auf der Startseite und den Unterseiten zu verwalten (so genannte Content-Managment-Systeme CMS). Gleichzeitig sollte dieses System auch für nicht technisch versierte pädagogische Mitarbeiter einfach vom eigenen PC ohne zusätzliche Software mit dem Internet-Browser bedienbar bleiben. Dies alles wurde innerhalb eines ¾ Jahres umgesetzt und war Grundlage für den nachhaltigen Erfolg des Das Jugendserver-Portal vor dem Relaunch...

Projekts. Denn nur so konnte es gelingen, in der Anfangsphase bis zu 100 aktive RedakteuDas Portal wuchs und erfreute sich immer größeren Zuspruchs. rInnen zu gewinnen, die Aktivitäten, Wissenswertes, Termine und Schnell waren über 3000 Artikel im System, täglich kamen welche Fotos einstellten. Und dies war auch Ausgangspunkt dafür, dass aus allen Teilen des Saarlandes dazu. In dem kleinsten Flächenaus dem Projekt mehr wurde als ein Internetportal. Es entwickelte land der Bundesrepublik mit etwas mehr als einer Million Einwohsich auch zur Plattform für Medienkompetenz. Alleine schon der nerInnen schauten nach fünf Jahren bis zu 1000 BesucherInnen Aufbau des Portals und die Schulung neuer RedakteurInnen führte täglich beim Jugendserver vorbei. Und damit wurde es auch wichdazu, dass der Jugendserver die technische Internet-Kompetenz tiger, mit seinen Aktivitäten vor Ort auf dem Jugendserver präsent in den pädagogischen Bereich trug und dort auf manchmal techni- zu sein und über sich zu berichten. Die Vielfalt der saarländischen sche und finanzielle, öfter auf pädagogische Bedenken und auch Jugendarbeit wurde ein gutes Stück öffentlicher. Jugendserver-Foideologische Hürden stieß. Fragen wie diese wurden fast täglich to-Teams – damals sehr modern – besuchten ausgewählte Events gestellt: Darf man ein solches Medium mit fast grenzenlosem und produzierten E-Cards davon auf dem Jugendserver.

Angebot in Jugendeinrichtungen zugänglich machen? Müssen da nicht Filter eingebaut werden? Darf auf dem Jugendserver jeder Kooperationen und Innovationen ohne Kontrolle Inhalte einstellen?

Aber das Projekt beschränkte sich nicht auf das Portal, sondern befruchtete die Jugendarbeit auch mit weiteren Ideen. Auf Fachtagungen, so 2005 eine über die damals in Mode gekommenen LAN-Parties, betonten wir – und dies ist nach wie vor bei solchen neuen jugendkulturellen Trends nötig – immer auch die Chancen und pädagogischen Potentiale und nicht nur die Gefahren.

Zwei weitere Beispiele stehen für die Impulsgeber-Funktion des Jugendservers in die Jugendarbeit. So wurde in einem Projekt Sofi (Schülerorientierte Firmendatenbank) von 40 SchülerInnen aus dem Landkreis Merzig-Wadern eine selbst programmierte Seite in einer Projektwoche realisiert. Der Inhalt: selbst vor Ort recherchierte Ausbildungsplätze, Praktikums-Stellen- und Ferienjobs in 120 Firmen.

Mit dem „Wahl-O-Mat on tour“ in Kooperation mit Landes- und Bundeszentrale für politische Bildung und der Arbeitskammer des Saarlandes wurde das Internet-Modul „Wahl-O-Mat“ zu saarländischen Landtags- und zu Bundestagswahlen mit realen KandidatInnen der Parteien in spannende Diskussionen mit jungen Menschen in Schulen und Jugendeinrichtungen verwickelt. Das Ganze wurde dann wieder auf dem Jugendserver dokumentiert und somit der Jugendserver Fachtagung mit der LMS 2008 „Wahl-O-Mat“, der Positionen der Parteien transparent macht, im wortwörtlichen Sinn mit Leben gefüllt. Diese Zeit mit vielen neuen Für die Einstellung von Inhalten im Jugendserver half ein Redakti- Kooperationspartnern verbindet sich mit Projektmitarbeiter Hans onsstatut weiter, das im Wesentlichen heute noch gilt und in dem Wolf. sich die RedakteurInnen u.a. verpflichten, ihre Informationen wie Journalisten sauber zu recherchieren und stilistisch einigermaßen Das Portal heute sauber zu publizieren. Bis heute gab es dabei mit den Redakteu- Nach wie vor steht im Mittelpunkt das Internet-Portal. Es orientiert rInnen keine gravierenden Probleme. Die beiden ersten Fragen junge Menschen im Alter zwischen 13 und 26 Jahren im Saarland, beantwortete die Realität. drum herum und darüber hinaus über Möglichkeiten der Freizeit-

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... und so sieht es seit 2010 aus.

gestaltung und bietet für die jeweilige Lebenssituation wichtige Informationen.

Des Weiteren informiert das Portal alle ehren- und hauptamtlichen MitarbeiterInnen fachlich über alles Wissenswerte der (saarländischen) Jugendarbeit und Jugendhilfe. Über 80 Redakteure aus verschiedenen Institutionen oder Jugendverbänden können derzeit selbstständig Artikel anlegen.

Technisch basiert der Jugendserver-Saar auf einem CMS-System (Content-Management-System). Dieses wurde 2010 mit dem

neuen Partner „One for vision“ auf das Redaktionssystem Typo3 umgestellt, das die gemeinschaftliche Erstellung und Bearbeitung des Inhalts von Texten und Multimedia-Dokumenten ermöglicht. Zur Erstellung eines Artikels werden nach wie vor keine großen Vorkenntnisse benötigt, wer sich mit Word auskennt, kann auch Artikel veröffentlichen. Jede/r RedakteurIn bekommt einen eigenen persönlichen Redaktionsbereich und kann darin alle selbsterstellten Inhalte (Artikel und Termine) verwalten.

Um auf dem Jugendserver publizieren zu können, müssen sich Interessierte beim Projektbüro registrieren lassen und bekommen dann das Login für den persönlichen Redaktionsbereich.

Neun Jahre nach dem Start der Seite im September 2001 wurde der JugendserverSaar 2010 komplett neugestaltet und am 22. April mit neuem Design, Redaktionssystem und neuer inhaltlicher Aufteilung der Öffentlichkeit vorgestellt.

Das Design wurde dem momentanen Webseiten-Standard angepasst sowie der Zielgruppe entsprechend überarbeitet. Die vorhandenen Inhalte der alten Jugendserver-Version wurden neu geordnet. Auf eine bessere Auffindbarkeit und Präsentation der Artikel wurde dabei besonderer Wert gelegt.

Vormerken: Aktuelle Artikel über Veranstaltungen, Fachtag Jugendarbeit-online Projekte, Aktionen und Interessantes Input mit Medienpädagoge Jürgen Ertelt für engagierte und nicht-engagierte Workshops zum Einsatz von Social Media Jugendliche sind im farblich rot gein der Praxis der Jugendarbeit kennzeichneten Bereich „Aktuelles“ Mittwoch, 21.9.2011, 10 Uhr bis 15.30 Uhr zu finden. In einem weiteren Bereich, in St. Wendel blau gekennzeichnet, befindet sich das in Kooperation mit der Stiftung Hospital St. Wendel Fortsetzung S.4

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Präsentation von Twitter und Facebook bei der Jugendfeuerwehr 140 Zeichen berichten kann. Twitter bietet durch die Unkompliziertheit der Benutzung, auch über ein Smartphone , viele Möglichkeiten über die Aktivitäten zu informieren.

So ist ein Twitteraccount auch von mehreren Leuten benutzbar. Die TeilnehmerInnen interessierte außerdem die Frage, warum ein Verband zusätzlich zur Internetseite noch eine Fanseite bei Facebook und einen Twitter-Account benötigt.

Claudia Eisenstein konnte ihnen zeigen, dass mit ein wenig HTML-Kenntnissen eine Twitterbox auch auf einer Internetseite problemlos eingebaut werden kann und so die Arbeit des Verbandes, da diese Box wie eine Art Live-Informationsdienst genutzt werden kann, transparenter wird. Durch Fanseite bei Facebook, so die Projektleiterin, geht der Verband dahin wo auch die Jugendlichen sind. Sie können mit „ihrem“ Verband über die Fanseite interagieren, werden informiert und können diese Seite

ihren Interessen zuordnen.

Vorgestellt wurde deshalb dem Landesjugendfeuerwehrausschuss auch die Vielzahl von Möglichkeiten, die eine Fanseite bietet. So kann ein Twitteraccount in die Facebook-Fanseite eingebunden werden, was Zeit spart, da nur ein Dienst bedient werden muss. Aber mit einer Fanpage kann viel mehr gemacht werden, es können Veranstaltungen erstellt werden, zu denen die Fans eingeladen sind, die Fanpage kann mit den Fans „agieren“, dh. Beiträge können kommentiert werden. Es können Fotoalben erstellt werden und vieles mehr.

Demnächst werden dann die Interessierten, die sich bereit erklärt haben, die Accounts zu betreuen, geschult und dann freut sich der Jugendserver-Saar die Saarländische Jugendfeuerwehr auf Twitter und Facebook begrüßen zu dürfen.

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Mit neuen Web 2.0 Anwendungen, wie z.B. Twitter und Facebook, wird es einfacher engagierte, aber auch nicht-engagierte Jugendliche zu erreichen und auf sich aufmerksam zu machen. Immer mehr Jugendverbände machen sich diese social web – Tools zu Nutze, um Jugendliche zu informieren. Mit dem Anklicken des „gefälltmir“- Buttons zeigen Jugendliche heute Interesse und freuen sich, wenn der Verband in dem sie sich engagieren, unkompliziert informiert und mit ihnen kommuniziert.

Diese neue Form der Kommunikation und Information interessierte auch die saarländische Jugendfeuerwehr. Auf dem Landesjugendfeuerwehrausschuss stellte Claudia Eisenstein, Projektleiterin des JugendserverSaar, die Social Web-Dienste Twitter und Facebook vor.

Jeder Jugendverband, so auch die Jugendfeuerwehr, hat viele Informationen, Aktionen und Veranstaltungen über die sie auch in

„Wissen“ – das „Lexikon“ des Jugendserver-Saar. Neben jugendrelevanten Themen sind dort wichtige Informationen aus den unterschiedlichen Feldern der Jugendarbeit (Juleica-Handbuch, Rechtliches u.v.m) auffindbar.

Neu auf dem Portal ist die Verortung von Artikeln und Terminen.

So können Jugendliche gezielt nach Veranstaltungen in ihrem Ort suchen. Auf einer GoogleMap werden Termine in den 52 saarländischen Gemeinden angezeigt.

Diese lokale Verortung von unterschiedlichen Terminen und Artikeln erleichtert nicht nur die Navigation, sondern unterstützt auch lokale Identität.

So wurde die Plattform auch um Web 2.0-Anwendungen ergänzt; neben der Möglichkeit, Artikel direkt in Facebook oder Twitter zu verlinken, wird auch der TwitterAccount des Jugendserver-Saar direkt auf der Seite abgebildet.

Stärker als bisher sind auch die unterschiedlichen KomComm Projekttage 2008 Portale, die im im Illtalgymnasium Illingen Laufe der Jahre durch Projekte der Plattform entstanden sind, auf der Startseite eingebunden.

Wie oben schon beschrieben wird Medienkompetenz in der ganzen Vielfalt des Begriffs praktiziert. Durch Projekte, Tagungen sowie Informationen auf dem Portal bedient der Jugendserver unterschiedlichste Komponenten der Medienkompetenz. Seit 2007 gibt es das Portal www.saarclip.de, das gemeinsam mit dem Jugendverband der saarländischen Jugendzentren (juz.united) gestartet wurde. Mit diesem Portal wird Web 2.0 konkret, denn Jugendliche können auf diesem Portal ihre selbstgedrehten Videoclips veröffentlichen. Hierzu gehört auch das Video-Projekt Fresh-TV, das u.a. den Jugendserver-Saar mit professionellen Kurzfilmen zur Jugendarbeit im Saarland versorgt.

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4 www.jugendserver-saar.de

Medienkompetenz in Sozialen Netzwerken Mit dem Aufkommen der social-communities und vielen Nachfragen aus Schulen und Jugendeinrichtungen, ob, ab wann und wie Jugendliche kompetent in „SchülerVZ“, „wer-kennt-wen“, „Facebook“ und Co. unterwegs sein können, hat Claudia Eisenstein, die derzeitige Projektmitarbeiterin, Projekttage entwickelt, mit denen der Jugendserver noch stärker als bisher Medienkompetenzprojekte mit Jugendlichen ab 12 Jahre durchführt. KomComm, das Projekt zur Medien- und Sozialkompetenz in social communities, behandelt die Schwerpunktthemen: Internetkompetenz, Sozialkompetenz innerhalb und außerhalb des Internets sowie Persönlichkeits- und Urheberrecht.

Ziel von in der Regel zwei Projekttagen ist es, die teilnehmenden Schülerinnen und Schüler zu MultiplikatorInnen auszubilden, um ihr Wissen dann z.B. den Eltern und interessierten Lehrern auf einem Elternabend weiterzugeben.

Und noch ein paar Portale Neben der konkreten Vermittlung und Umsetzung von Medienkompetenz bietet der Jugendserver-Saar mit dem Portal www. datenparty.de Jugendlichen ein Informationsportal an, auf dem sie sich über den Schutz der eigenen Daten und Abzocke im Internet informieren können. Entstanden ist www.datenparty.de in Kooperation mit dem damaligen Datenschutzbeauftragten des Saarlands, Roland Lorenz.

Weitere Geschwisterportale, die im Rahmen von Projekten des Landesjugendring-Saar und Jugendserver-Saar entstanden, sind: das Gedenkstättenportal www.erinnert-euch.de und das Portal zum Beteiligungsprojekt „Ding dein Dorf“: www.dingdeindorf.de.

Der Jugendserver-Saar informiert also nicht nur, sondern er macht Jugendarbeit öffentlich, vernetzt sie, ist Plattform für jugendkulturelle Initiativen und entwickelt technische und inhaltliche Innovationen für die Jugendarbeit weiter. Er macht junge Menschen und ihre PädagogInnen im Saarland ein gutes Stück medienkompetenter.

Jugendserver-Saar – Klick dich rein!

Claudia Eisenstein, Georg Vogel Infos und Nachrichten vom Medienprojekt Jugendserver-Saar

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Impressum Herausgeber: Jugendserver-Saar Eifelstraße 35 I 66113 Saarbrücken Tel. 0681/7534750 I Fax 0681/7534755 email: info@jugendserver-saar.de V.i.S.d.P.: Claudia Eisenstein