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Formación Cívica y Ciudadana

Secundaria

FICHA DE TRABAJO

VALORES – HEROES - PATRIOTISMO Nombre:

GARRI FABRICIO

Grado

Fecha

27 OCTUBRE 2013

Profesor

B

Carlos Neyra Herrera

CAPACIDAD

HABILIDAD

CONSTRUCCIÓN DE LA CULTURA CÍVICA

Identifica y organiza información sobre la importancia de los valores y su relación con la vida de los héroes civiles y militares y el significado de patriotismo.

1. Completa el sentido de las siguientes expresiones: a) b) c)

(1 Pto.)

Los valores son el conjunto de ideales y principios que orientan y regulan la conducta de las personas. Los valores son establecidos por la sociedad donde nacemos o nos formamos como ciudadanos. Los valores se ponen en práctica en las denominadas dimensiones del ámbito social como la familia, la escuela y en la comunidad.

Los tipos de valores pueden ser espirituales (intelectuales, morales y estéticos), útiles, vitales y religiosos. 2. Relacionar los valores con las dimensiones correspondientes coloca los números según corresponda: (2.5 Pts.) d)

DIMENSIÓN 1 2 3

FAMILIA ESCUELA COMUNIDAD

EJEMPLOS 3

Ser voluntario en un hospital

2

Participar en los desfiles escolares

1

Ayudar a los quehaceres de la casa

3

Cuidar el parque de su localidad

1

Respetar a los padres.

2

Formar parte de la patrulla escolar


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3. Observa las siguientes figuras y señala en el recuadro azul a que dimensión

COMUNIDAD

ESCUELA

FAMILIA

pertenecen: (1.5 Pts.) 4. Observa los siguientes dibujos y señala que valores cívicos están vulnerando: (2 Pts.)

LIBERTAD

IGUALDAD

5. Justifica las siguientes afirmaciones: 

RESPETO Y OBEDIENCIA

SOLIDARIDAD

(2.5 Pts.)

“La justicia es ciega Porque todos los humanos sin importar las diferencias entre ellos, son iguales ante la ley.

“Todos tenemos derecho a votar”


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Es el respeto al ejercicio del derecho de dar tu opinión y preferencia, sin importar las diferencias entre los que gozan de este derecho.

“Asiento reservado” Se refiere al valor de obediencia a la norma de respetar los asientos reservados para las personas que realmente como personas con discapacidad, mujeres embarazadas, niños y adultos mayores.

Los hombres debemos respetarnos mutuamente, al margen de las condiciones sociales, económicas, políticas y culturales Es la definición del valor de la dignidad.

No importa saber si lo animales son capaces de pensar, lo importante es saber que son capaces de sentir Comprende lo que significa el valor del amor que no solo se da entre los seres humanos sino que incluye a todo ser vivo.

6.

Responde: a)

(1 Pto.)

¿A quién se denomina héroe civil? Persona que ante un suceso o hecho de sumo peligro y urgencia, importándole sólo el bien ajeno, presta un servicio sin esperar ni recibir nada a cambio.

b) ¿A quién se denomina héroe militar? Persona que ha realizado una hazaña extraordinaria y digna de elogio durante sus funciones como

militar en una Guerra.

7. Identifica al personaje y describe brevemente la hazaña o actitud heroica que realizó: (2.5 Pts.)

Francisco Bolognesi Cervantes (1816 – 1880) Participo defendiendo al Perú en la Guerra con Chile, falleció en la Batalla de Arica el 07 de junio de 1880 y autor de la frase “no rendirse hasta quemar el último cartucho”, por lo que es considerado Héroe Nacional y Patrono del Ejercito del Perú.


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Miguel Grau Seminario (1834 – 1879) Héroe máximo de la Marina de Guerra del Perú y de la Nación Peruana, conocido también como “El Caballero de los Mares”, participo defendiendo al Perú en la Guerra con Chile y falleció en la Batalla de Angamos el 08 de octubre de 1879.

José Olaya Balandra (1782 – 1823) En la lucha por la Independencia del Perú, participo como emisario secreto llevando mensajes entre el gobierno (Callao) y los patriotas (Lima) a nado desde el mar del Callao hasta Chorrillos.

José Gabriel Condorcanqui Noguera (1738 – 1781) También llamado José Gabriel Tupac Amaru o Marquez de Oropesa, Caudillo de la mayor rebelión anticolonial que se dio en Sudamérica dentro del siglo XVIII.

Carlos Ismael Noriega Jímenez Nació el 8 de octubre de 1959, es astronauta de la NASA, Teniente Coronel retirado de los Marines de los Estados Unidos de Norteamérica, peruano que tiene también la nacionalidad estadounidense, actualmente tiene 54 años de edad.

8. Sobre el Patriotismo señalar si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F). (2.5 Pts.) 1.

Se demuestra a través del respeto a los símbolos patrios

V

2.

Es una forma de sentimiento adquirido y aprendido hacia el lugar en el que se vive

F


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3.

Se manifiesta en el respeto a la historia del país.

V

4.

La defensa del territorio es una forma de manifestación del patriotismo

V

5.

La defensa de los recursos naturales es una forma de patriotismo.

F

9. Redacta 5 pensamientos que hayas escuchado ¿Qué valores indican? Pensamiento escuchado

¿A qué valor está relacionado?

1.

“Mente sana en Cuerpo sano”

Responsabilidad

2.

“respeta a los demás para que te respeten a ti mismo”

Respeto y tolerancia

3.

“Sí eres sincero confiarán en ti”

Sinceridad

4.

5.

“Lo más importante en una familia no es que vivan juntos sino que estén unidos siempre” “Pensamientos tontos los tenemos todos, pero el sabio se los calla”

(2.5 Pts.)

La familia y el amor

Prudencia

10. Lee las siguientes situaciones e indica de que valor carecen en cada caso: SITUACIÓN 1

Cuando hay un partido de futbol y las denominadas barras bravas, se enfrentan.

2

Cuando alguien fuma en una sala de cine.

3

Cuando no se permite el ingreso de algunas personas a ciertos lugares.

4

Cuando converso en lugar de cantar el Himno Nacional

(2 Pts.)

VALOR AUSENTE RESPETO Y TOLERANCIA RESPONSABILIDAD Y RESPETO SOLIDARIDAD Y RESPETO RESPETO E IDENTIDAD NACIONAL

Ficha de trabajo valores 1ro  

Valores Civicos

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