Educación en euskera Modelo D
EN N EN NAVARRA AVA AV AR RRA RRA RA L LA A EN E ENSEÑANZA NS SE EÑ ÑA ANZA NZ N ZA EN E EN EUSKERA USK US KE ER RA AC CUENTA UE U ENT NTA C CO CON ON ON UNA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA UN U NA EX E XP PE ER RIIE EN NCIA P PE EDA DAG GÓ ÓG GIICA CA DE D E MÁS MÁ ÁS S DE DE 40 40 AÑOS AÑ ÑO OS OS La educación en euskera como medio para alcanzar un multilingüísmo efectivo
El modelo D es un modelo de enseñanza multilingüe en el que se aprenden de manera integrada euskera (lengua en la que se vehicula la enseñanza), castellano y una lengua extranjera (inglés, francés o alemán); además, de forma optativa, se puede elegir una segunda lengua extranjera.
Aukera ezazu Euskarazko hezkuntza D eredua
La enseñanza en euskera cuida especialmente el tratamiento integrado de las lenguas. El euskera se trabaja de manera intensiva, y su enseñanza se realiza a través de las actividades curriculares adecuadas al alumnado según su edad y capacidad.
Tiene, según los expertos, la idoneidad de partir de las lenguas propias de la comunidad, con las ventajas de motivación y posibilidades de uso social que esto supone.
En la enseñanza del castellano, se trabajan el conocimiento de la lengua y la literatura, y, más específicamente, el lenguaje formal y académico.
Poder comunicarse en las dos lenguas de Navarra al terminar la educación obligatoria es un importante elemento de integración.
Las lenguas extranjeras se trabajan a través de contenidos curriculares, con metodologías comunicativas que desde el principio inician al alumnado en el uso activo de la lengua. El modelo D, al ser una enseñanza multilingüe, facilita ir adquiriendo idiomas extranjeros que abrirán al alumnado puertas a otras culturas.
DL NA 44-2018
Posibilidades de uso del euskera fuera de la escuela El Gobierno de Navarra y los servicios de euskera municipales trabajan para dar apoyo a las familias de las niñas y niños que estudian en euskera en ámbitos como el tiempo libre o las actividades culturales. Un ejemplo de ello es www.era.eus, la nueva plataforma digital municipal que ofrece información sobre los recursos que tienen las familias.
TOKI ENTITATE LAGUNTZAILEAK/ENTIDADES LOCALES COLABORADORAS UDALAK/AYUMTAMIENTOS: Aoiz/Agoitz, Ansoáin/Antsoain, Aranguren, Villava/ Atarrabia, Barañáin/Barañain, Berrioplano/Berriobeiti, Berriozar, Burlada/Burlata, Valle de Egüés/Eguesibar, Esteribar, Etxauri, Galar, Puente la Reina/Gares, Pamplona/Iruña, Estella-Lizarra, Cendea de Olza/Oltza Zendea, Orkoien, Huarte/ Uharte, Zizur Mayor/Zizur Nagusia. MANKOMUNITATEAK/MANCOMUNIDADES: Sakana, Irantzu, Valdizarbe/Izarbeibar. BATZAR NAGUSIAK/JUNTAS GENERALES: Roncal/Erronkari, Salazar/Zaraitzu
Euskarazko hezkuntza D eredua
Euskarazko hezkuntza, eleaniztasun benetakoa lortzeko bidea Euskarazko hezkuntzak bereziki zaintzen du hizkuntzen trataera integratua. Euskara modu trinkoan lantzen da, curriculumari lotutako jarduera egokien bidez, hau da, ikaslearen adinari eta gaitasunari egokitutako jardueren bitartez.
Elige Educación en euskera Modelo D
Gaztelaniaren irakaskuntzan, hizkuntza eta literatura lantzen dira, eta, bereziki, hizkuntzaren alde formalak eta akademikoak.
D eredua irakaskuntzaeredu eleaniztuna da, non modu integratuan ikasten baitira euskara (irakaskuntza bideratzen duen komunikaziohizkuntza), gaztelania eta atzerriko hizkuntzak (ingelesa, frantsesa eta alemana); atzerriko hizkuntza bat nahitaezkoa da, eta bigarrena, berriz, aukerakoa. Adituen iritziz, irakaskuntza-eredu hau egokia da Nafarroako hizkuntza berezkoetatik abiatzen delako, eta horrek berekin dakartza motibazioa eta gizartean erabiltzeko aukera.
Atzerriko hizkuntzak curriculumeko edukien bidez lantzen dira. Metodologia komunikatiboak erabilita, ikasleak hasieratik erabiltzen du hizkuntza era aktiboan. D ereduak, eredu eleaniztuna baita, errazten du atzerriko hizkuntzak bereganatzea eta, era horretan, beste kultura batzuetako ateak zabaltzen ditu.
Euskara, eskolatik kanpo ere, erabiltzeko bidea Nafarroako Gobernuak eta udaletako euskara zerbitzuek kontuan hartzen dituzte euskaraz ikasten duten haurren familiak, eta aisialdian edo kultura jardueretan euskaraz egiteko aukerak eskaintzen dizkiete. Horren adibide da www.era.eus udal plataforma digital berria, familiek dituzten baliabideen gaineko informazioa eskaintzen duena.
Zer onura dakarkio haur euskaldunari euskaraz ikasteak? Etxean euskaraz hitz egin arren, zaila izango da, eskolaren bitartez ez bada, euskarazko gaitasun akademikoak izatea. Horretaz gain, euskarazko irakaskuntzak aukera ematen du eleaniztasuna euskaratik abiatuta lortzeko.
TOKI ENTITATE LAGUNTZAILEAK/ENTIDADES LOCALES COLABORADORAS UDALAK/AYUMTAMIENTOS: Aoiz/Agoitz, Ansoáin/Antsoain, Aranguren, Villava/ Atarrabia, Barañáin/Barañain, Berrioplano/Berriobeiti, Berriozar, Burlada/Burlata, Valle de Egüés/Eguesibar, Esteribar, Etxauri, Galar, Puente la Reina/Gares, Pamplona/Iruña, Estella-Lizarra, Cendea de Olza/Oltza Zendea, Orkoien, Huarte/ Uharte, Zizur Mayor/Zizur Nagusia. MANKOMUNITATEAK/MANCOMUNIDADES: Sakana, Irantzu, Valdizarbe/Izarbeibar. BATZAR NAGUSIAK/JUNTAS GENERALES: Roncal/Erronkari, Salazar/Zaraitzu