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Victoria주의 교육 환경 <Victoria주의 단계별 교육 과정> Victoria주의 유치원 Victoria주의 유치원은 상대적으로 제한적이지 않고 의무도 아니다. 대부분의 호주 아동 이부모와의 관계 이외에 처음으로 세상과 접촉하는 통로는 데이 케어나 부모가 운영하는 놀이 학교다. 이러한 종류의 활동들은 학교 교육으로 인정되지는 않는다. 유치원 과정은 초등학교 과정과 분리되어 있다. 대부분의 유치원은 지역 의회나 자치 단체, 혹은 개인 기관이 운영한다. 유치원 과정은 만 3세에서 5세의 아동이 이용할 수 있다. Victoria주 아동의 93%가 유치원에 진학한다. 초등학교에 진학하기 바로 전년도는 유치원 교육의 주된 해이다. 이때는 대부분의 아이 들이 유치원에 진학하여 주당 5일간 하루 일정 시간을 유치원에서 보낸다. Victoria 주의 초등학교 초등학교는 7 학년으로 구성된다: 1 학년이 시작되기 전 해의 ‘Preparatory year(“Prep”이라 불리는).’ Victoria 주 아동이 초등학교 과정을 시작할 수 있는 최소 연령은 만 4.8 세이다. 즉 아이가 그 해의 4 월 30 일에 만 5 세가 되는 경우 초등학교에 입학할 수 있다. Victoria 주 아동은 만 6 세에는 반드시 초등학교에 입학해야 한다. Victoria 주의 중등학교 중등학교(고등학교 혹은 secondary colleges 라고도 불리는) 과정은 7 학년에서 12 학년으로 이루어진다. 중등학교는 주로 초등학교에서 분리된 기관이며 최근에는 초등학교와 중등학교가 통합된 곳이 증가하고 있는 추세이다. 이 기사가 쓰인 현 시점에 Melbourne 에는 5 개의 공립 특수목적교(시험이나 면접을 통해입학하는 학교)가 존재한다: Melbourne High School, MacRoberston Girls’ High School, Nossal High School, John Monash Science School, 그리고 Victorian College of the Arts Secondary School 이 그것이다. 모든 공립학교는 입학 자격에 해당 지역에 살고 있는 학생들만 입학이 가능하다는 점을 규정해 놓고 있다.


Victoria 주 학교 커리큘럼 Victoria 주의 공립, 사립 학교 및 Preparatory year 에서 12 학년까지의 모든 커리큘럼은 Victorian Curriculum and Assessment Authority (VCAA)에서 결정한다. prep 에서 10 학년까지는 Victorian Essential Learning Standards (VELS) framework 와 Achievement Improvement Monitor (AIM) certificates 가 적용된다. 11-12 학년은 Victorian Certificate of Education (VCE) 프로그램과 Victorian Certificate of Applied Learning (VCAL)이 적용된다. Victoria 주의 학생 평가 11-12 학년의 아이들은 공립 학교이건 사립 학교이건 관계없이 Victorian Certificate of Education (VCE)의 평가를 받게 된다. 커리큘럼과 학생 평가 방법은 Victorian Curriculum and Assessment Authority (VCAA)가 결정하게 되고 대학에 진학할 때 이용되는 마지막 ATAR (Australian Tertiary Admission Rank) 점수는 Victorian Tertiary Admissions Centre (VTAC)에서 결정한다. 11-12 학년의 아이들은 Victorian Certificate of Applied Learning (VCAL)이나 이를 대체하는 International Baccalaureate 프로그램 하의 학습을 하게 된다. Victoria 주 학생들의 독서작문력이나 산술 능력은 Achievement Improvement Monitor (AIM) 프로그램을 통해 평가된다. 모든 학생들의 학습 수준은 3, 5, 7, 9 학년 때 평가된다. <Victoria 주의 교육 기관> Victoria 주의 관립∙공립 학교 Melbourne High School 은 Victoria 주에 위치한 5 개의 특수목적교 중 하나이다. 주정부는초등학교와 중등학교 일정 정도를 소유 및 운영하고 있다. 이러한 학교를 일반적으로 관립학교 혹은 공립학교라고 부른다. 이러한 학교는 대체로 정부의 자금으로 운영되기 때문에 학생들이 의무적으로 내야 하는 비용은 없고 대신 학생들이 자발적으로 내는 비용이나 모금 활동을 통해 나머지 필요한 부분을 충당한다. 특수목적교 중 2 곳이 공립 중등학교이다: 남학교인 Melbourne High School 과 여학교인 Mac.Robertson Girls’ High School 이 그것이다. 이 학교들은 9-12 학년으로 구성되어 있고 학습 능력이 뛰어난 학생들만 입학이 가능하다. 또한 예술이나 체육으로 특화된 학교들도 있다. 기타 학교들은 통학 가능 거리에 살고 있는 학생들이라면 모두 입학이 가능한 오픈 스쿨이다. 특수목적교는 공립 오픈 스쿨보다는 명망 있는 학교로 통하며 대체로 졸업 시험에서 좋은 결과를 낸다. 특수목적교 입학은 시험으로 이루어지며 다른 먼 지역의 학생들까지 입학을 허가해준다. 2008 년 2 월 4 일 Australian Bureau of Statistics 에서 발행한 Schools Australia Preliminary Report 에 따르면 Victoria 주의 공립 학교에 등록한 학생은 2007 년 535,883 명(2006 년에 비해 234 명이 감소하였지만 사립 학교에 등록한 학생은 2007 년 297,970 명으로 2006 년에 비해 4,252 명 증가)으로 추산되었다. 가톨릭 학교, private 학교, 유대인 학교를 포함하는 사립 학교 등록 학생은 2002 년부터 꾸준히 증가하여 지난 5 년간 16,890 명 이상이 증가하였다. 공립 학교 등록 학생수는 지난 2 년간 감소한 반면 공립 학교수는 2002 년부터 2005 년까지 꾸준히 증가하여 지난 5 년간 총 2,466 명의 학생이 증가하였다. 지난 5 년간 공립 학교 등록 학생수는 증가했음에도 불구하고 Victoria 주의 공립 학교수는 점차 감소하여 2007 년 1,592 교, 2006 년 1,605 교, 2005 년 1,613 교의 기록을 세웠다. 사립 학교(independent school)는 2006 년 210 교에서 2007 년 214 교로 증가하였다. 2007 년 8 월 3 일 Victoria 주 공립 학교의 교사 대 학생 비율은 13.8 로 12.9 인 사립 학교의 비율보다 더 높았다. 그러나 Victoria 주의 공립, 사립 모두 호주 전체의


비율보다는 좋은 편이다: 호주의 교사 대 학생 비율은 공립 학교가 14.2, 사립 학교가 13.8 이다. 교수진 역시 증가하여 2006 년 68,697 명에서 2007 년 70,342 명을 기록하였다. Victoria 주의 사립 학교 대부분의 가톨릭 학교는 지역 교구나 각 주의 Catholic Education Department 에서 운영한다. 비가톨릭 비공립(“사립” 학교라 불리는) 학교에는 종교 단체나 Montessori 와 같은 보통 교육 철학으로 기반으로 운영되는 학교를 포함된다. 몇몇 사립학교는 높은 학비를 요구한다. Australian Education Union 과 Australian Labor Party 는 정부가 사립 학교에 자금을 지원하는 것에 반대한다. 대학을 제외한 모든 공립 교육의 학비는 무료지만 35%의 학생들이 사립 초등학교나 사립 중등학교에 다니고 있다. 사립 학교 중 가장 많은 것이 가톨릭 학교이며 나머지는 일반 사립 학교이다. Victoria 주의 대학 Melbourne 은 호주에서 가장 큰 대학인 University of Melbourne 과 Monash University 가 위치한 곳이다. Melbourne University 는 Victoria 주에서 가장 오래된 대학이며 호주 전체에서는 2 번째로 오래된 학교이다. 또한 2006 년 THES(Times Higher Education Supplement)가 시행한 국제 대학 순위에서 호주 대학 중 2 위를 차지하였다.. Times Higher Education Supplement 는 세계 대학 순위에서 University of Melbourne 를 36 위로, Monash University 를 38 위로 정하였다. 두 대학 모두 Group of Eight 에 포함된다. Melbourne 에는 이 밖에도 La Trobe University, RMIT University, Swinburne University of Technology 및 Melbourne 서부 지역에 9 개의 캠퍼스를 가지고 있는 Victoria University(그 중 3 곳은 Melbourne 의 Central Business District (CBD) 중심부에 위치하였으며 나머지 4 곳은 CBD 에서 10km 이내에 위치하고 있음)와 Australian Catholic University 의 St Patrick 캠퍼스가 위치하고 있다.

Deakin University 는 Melbourne 과 Geelong 에 두 캠퍼스를 가지고 있는 Victoria 주에서 3 번째로 큰 대학이다. 최근 Melbourne 의 대학들에 자리가 많이 나서 해외 학생들의 수가 크게 늘었다.


Victoria 주의 제 3 차 교육 과정의 분류는 Australian Qualifications Framework (AQF)가 부분적으로 관리하며 전문 기술 자격증에서 박사 학위까지를 전반적으로 아울러 통합적인 국가 단일의 범주를 만들고자 한다. 그러나 호주의 대학 대부분(또한 비슷한 고등교육 기관도 마찬가지로)이 교육 과정을 직접적으로 규정하고 있기 때문에 AQF 는 주로 직업 교육 시 활용된다. 그러나 최근에는 고등교육 기관에서도 분류의 평준화에 대한 움직임이 일어나고 있다. 2008 년 조사에서 Melbourne 은 London 과 Boston, Tokyo 에 이어 세계 4 번째의 대학 도시로 선정되었다. Victoria 주의 TAFE (Technical and Further Education, 주립 기술 전문 대학) Technical and Further Education (TAFE)은 주정부가 관리하는 학교이다. TAFE 는 주로 직업 교육과 관련한 Certificates I, II, III, IV, Diplomas, Advanced Diplomas 의 단기 과정을 제공한다. 종종 Higher Education 과정을 제공하는 곳도 있다. 6 곳의 TAFE 가 Melbourne 에 위치하고 있다: Box Hill Institute, Holmesglen Institute, Chisholm Institute, Kangan Institute, NMIT, William Angliss Institute 가 그것이다. TAFE 와 함께 약 1100 개의 사립 Registered Training Organisations (RTOs)가 존재하며 그 종류는 다음과 같다:  커머셜 트레이닝 기관  제조업 혹은 서비스업 트레이닝 기관  특정 산업군의 고용주 혹은 고용인 트레이닝 기관  그룹 트레이닝 회사  커뮤니티 학습 센터 및 neighbourhood houses,  VET 프로그램을 제공하는 secondary colleges 이러한 RTOs 는 규모 면에서 특화된 분야에서 트레이닝 및 심사를 진행하는 1 인 기관에서부터 다양한 프로그램을 제공하는 큰 규모의 기관까지 다양하다. 대부분의 기관들이 정부의 자금을 지원받으며 도제나 트레이닝을 받는 사람, 사회적 혜택을 받지 못한 사람들, 혹은 정부가 우선 지역으로 꼽는 분야의 사람들에게 프로그램을 제공한다. 모든 TAFE 와 RTOs 는 Australian Quality Training Framework (AQTF)라는 국가 기준을 따라야 하며 준수 여부는 정기적으로 내부, 외부의 감사를 통해 확인된다. Vocational education and training (VET) VET 프로그램은 TAFE 와 RTOs 에서 제공하며 Training Packages 로 알려진 역량 기준 혹은 주정부가 인증한 과정에서 비롯된 국가 등록 qualifications 을 기반으로 한다. 이러한 qualifications 은 정기적으로 검토되고 업데이트된다. 공적인 관리 기관이 존재하지 않는 특화된 분야의 qualifications 가 있는 경우 한 RTO 에서 과정을 만들고 공적 기관이 준수하는 같은 규정을 따라 민간 프로그램으로 인증을 받을 것이다. VET 프로그램을 제공하는 모든 트레이너와 평가자는 Certificate IV in Training and Assessment (TAA40104)를 소지하고 있거나 이와 상응하는 능력을 증명해야 한다. 또한 관련 직업 능력을 가지고 있어야 한다.


Victoria 주의 기타 교육 기관 Centre for Adult Education (전 Council of Adult Education)에서는 예술, 언어 및 성인 중등교육을 포함하는 다양한 인증된 성인 교육 과정을 제공한다. 그 외에도 경영, 컴퓨터, 서비스, 외국어, 복지, 신체 단련, 독서작문의 과정이 있다(CAE 웹사이트 참고). CAE 는 주정부 자금으로 운영된다. CAE 의 설립 목적은 성인이 중등교육을 끝마치고 새로운 직업을 갖거나 다른 직업을 가질 수 있게 도와주는 과정을 제공하기 위함이다.

Education in Victoria  

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