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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE ZACATECAS “FRANCISCO GARCÍA SALINAS”

Revista Virtual Psicología Médica Dra. María Engracia

2014 Alumna. Gabriela Pinedo Quezada Grupo. 4º f


Contenido Mi autobiografía ............................................................................................................................ 2 Relatorías................................................................................................................................... 7 Ida al hospital ........................................................................................................................ 7 Relatoría de clase. ............................................................................................................... 10 Flexión “Un mundo feliz” .................................................................................................... 13 Relatoría de Clase ................................................................................................................ 15 Relatoría de Clase ................................................................................................................ 18 Relatoría de clase ................................................................................................................ 20 Relatoría de clase ................................................................................................................ 22 Visita Casa de la Tercera Edad............................................................................................. 25 Relatoría de Clase ................................................................................................................ 27 Relatoría Casa Hogar ........................................................................................................... 29 Relatoría de clase ................................................................................................................ 31 Relatoría de Clase ................................................................................................................ 35 Relatoría Clase ..................................................................................................................... 38 Entrevista al moribundo ...................................................................................................... 43 Relatoría de Clase ................................................................................................................ 45 Mesa redonda de Tanatología ............................................................................................ 47

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Mi autobiografía Mi nombre es Gabriela Pinedo Quezada, hija del Sr. Hermenegildo Pinedo Martínez y de la Sra. Ma. Gabriela Quezada Santoyo, nací un 15 de abril de 1994 en la ciudad de Zacatecas, Zac, en el Hospital San José. Mis papás son originarios de Colotlán, Jalisco, lugar donde residen. Mi papá es abogado, mi mamá es licenciada en educación especial. Se casaron al civil un 17 de abril de 1997 y a la iglesia el 23 de abril de dicho año.

Soy la hija mayor de dos, mi hermano es tres años más chico que yo, su nombre es Pablo. Mis papás decidieron llamarme Gabriela por el gran parecido a mi mamá, su plan era que mi nombre comenzará con la letra O, para que mis iniciales fueran O.P.Q., pero no fue así.

Desde pequeña he sido muy sociable, carismática, dedicada y siempre he sabido lo que quiero. Aprendí a hablar y caminar muy rápido. A los dos años ya era parte de un grupo de danza folklórica, mi primer bailable fue flor de piña. Al estar en el 2


kínder no abandone la danza, seguía bailando en festivales escolares y me invitaban a eventos del municipio, era algo que me hacía sentir feliz. Mi primer año de preescolar fue en el ramón López Velarde, los dos últimos años los hice en el Colegio Jalisco, donde pasé muy buenos momentos algunos de ellos son: fui blanca nieves en una obra de teatro, festeje mi cumpleaños con mis compañeros, bailaba para la escuela, fomente amistades eternas, pero lo mejor es que yo era muy feliz. Curse los seis años de primaria en el mismo Colegio y los tres de secundaria también, una parte de mi vida quedo ahí. Fui muy feliz por todos esos años, fomente muy buena amistad con todos mis compañeros y lo más bonito es que actualmente nos seguimos reuniendo.

fui a concursar a nivel hablar en público, es secundaria estuve en promedio, segundo generación.

En segundo de secundaria participe en un concurso de oratoria, quede en 1er lugar en mi escuela, por lo que después zona y obtuve el 2dolugar; tengo facilidad de algo que me agrada hacer; en tercero de la escolta era el sargento, gradué con buen lugar de mi

Mi sueño era salir de secundaria e ingresar a prepa, moría de ganas, pero estaba en un dilema, no sabía si quedarme en Colotlán o aceptar ser parte del Tec de Monterrey Campus Zacatecas, platicando con mis papás y viendo que tenía mucha ganas de estar en Prepa Tec, me apoyaron completamente para que pudiera estar en dicha escuela. Así que a la edad de 15 años empezaba a independizarme, viví en casa de asistencia toda la prepa, de la cual tengo muy buenos recuerdos, 3


pero sobre todo el aprendizaje que me dejo estar lejos de casa, es madurar por ti sola, saber tomar buenas decisiones, pero teniendo en cuenta que siempre van a estar tus papás para lo que los necesites. No era de las personas que querían seguir en prepa, me interesaba saber sobre mi futuro, ahora moría de ganas por graduar e ingresar a la universidad. Gradué de Prepa Tec en Mayo del año 2012. La emoción comenzaba antes de graduar, por saber qué era lo que en realidad quería estudiar, y que mejor opción hice que escoger MEDICINA. ¡Sabía que era lo que me llenaba, y lo es! Hice trámites a la UASLP, UdeG y a la UAZ, me siento orgullosa a decir que soy par te de la Universidad Autónoma de Zacatecas, los semestres que he pasado hasta ahora han tenido buenos y malos momentos, pero siempre llenos de aprendizajes He conocido gente muy linda, estoy segura que la amistad que se a forzados con ellos es difícil de igualar en tan poco tiempo que tenemos de conocernos. 4


A grandes rasgos esta es mi vida, aunque puedo mencionar aspectos que forman parte de mi persona: Mi color favorito es el verde Soy alérgica a… mejor dicho a qué no soy alérgica? Me encanta la naturaleza, ir con mis abuelos, cuidar a mis primitos, cocinar principalmente postres, ¡uhh buenísimos! Soy muy sencilla, humilde y de buen corazón Creo en el amor, pero nunca he tenido novio ja-ja Es muy difícil que alguien logré hacerme enojar, ¡no le intenten, es peligros! Me lastime la rodilla izquierda en 2do semestre de prepa, jugando la semifinal del torneo estatal; por lo que ya no puede hacer ejercicio, ni bailar  Me encanta el calor, pero no me quejo del frio Me han dicho que tengo el síndrome de raynauld Me gusta leer novelas, así también como escribir cuentos, poemas, lo que sea Me corte mi cabello para donarlo a los niños con cáncer, 50 cm :O Tengo un canario de mascota, se llama piolín Soy muy apegada a mi familia, confió en ellos y ellos en mí Y lo mejor de todo es que disfruto de la vida a cada momento, me gusta ser una persona alegre Me visualizo como una persona emprendedora, que va cumpliendo todas sus metas u objetivos. Deseo ayudar a las personas, seguir siendo la Gaby humilde que siempre he sido.

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Familia Pinedo Quezada

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Relatorías

Ida al hospital 11-Febrero-2014 Debido a que el día de hoy entrabamos a las 9am. Decidimos entre todo el grupo que era perfecto ir al hospital a las 8. No fue fácil ponernos de acuerdo debido a que cada quien tenía su punto de vista diferente de la situación; en fin después de una larga discusión todos coincidimos de que lo mejor era ir temprano para que las personas comenzaran su día con una sonrisa y para hacerles ver que hay gente dispuesta a ayudarlos, un lonche cambio en gran parte el día de estas personas. Con la primer persona que me acerque, su nombre es María una señora ya con sus añitos, que tiene a su hijo internado desde la madrugada de ayer debido a un fuerte dolor de pecho, el joven tiene bronquitis, su proceso de recuperación ha ido avanzando significativamente. No son de aquí de zacatecas por lo que la señora ha tenido que estar durmiendo en el hospital, son de una comunidad cerca de Calera, no hay nadie más que la acompañe. Me parece increíble todo lo que una madre sacrifica todo por sus hijos, el no comer, no dormir, más la angustia de cómo estarán sus hijos. La siguiente persona era una señora con su hijo de dos años cinco meses, ellos esperaban a un cirujano para que atendiera al niño, ya que se cortó su dedo con una máquina de tortillas, estaban desde ayer en la tarde, llegaron a urgencias pero no pudieron hacer mucho porque el niño necesitaba de ayer en ayunas para poder operarlo. Lo que más 7


me llego fue que el niño tenía muchísima hambre y aún no le solucionaban a la señora cuando sería la intervención quirúrgica, Ahí mismo me encontré con dos hermanos, los cuales eran sobrinos de la señora que traía a su niño con el dedo cortado, casualmente se encontraron en el hospital, ellos mismos dijeron que son de las coincidencias no deseadas en la vida. Los hermanos esperaban a su hermana la cual llego a urgencias debido a que su apéndice había estallado. Ellos estaban más tranquilos que la Señora María, porque son familia y te dan fuerzas para seguir adelante, no estaban solos. De una forma u otro todos ellos están con angustias y sentimientos encontrados, el dinero es el problema más grande, no sabes si sacrificar el comer o no, pero es una necesidad. A mi punto de vista, me pareció una actividad muy buena, porque empiezas a familiarizarte en el ambiente en el que en un futuro trabajaremos, así también como ponerte en el lugar de las personas que ocupan de ayuda, y que claro que te lo agradecen con lo mejor, una sonrisa y unas palabras de agradecimiento.

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Me llena el decir que fui muy feliz por esas personas, lo poco que dimos, el detenernos a platicar con ellos y darles palabras de aliento, considero que ayuda mucho, pueden platicar cómo se sienten y que les preocupa, es liberar todo ese estrés interno que llevan dentro de sí mismos. Es una actividad que me gustaría seguir haciendo, agradezco a la Dra. Engracia por forjarnos los cimientos para ser humildes, humanos y amar nuestra carrera.

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Relatoría de clase. 17-Febrero-2014 Hoy fue nuestra primer sesión, la verdad si estaba emocionada de conocer a la Dra., cómo es su forma de trabajo, su carácter y pues el tener esa relación maestro-alumno. Desde el principio me gustó la idea de trabajar en media luna para interactuar con todos, eso me parece muy bien, estaría bien que no siempre nos sentarnos con las mismas personas a nuestro rededor sino rotar para que exista más interacción con todos los compañeros. Se nos otorgó las reglas de la clase, de las cuales estoy muy de acuerdo con ellas, porque nos hacen ser personas disciplinadas y no tomar las cosas a broma, así como aprender de todo lo que nos exigen y nos transmiten. Reglas:     

Asistencia 100% y llegar temprano, no hay justificantes Actividades + Tareas = 100% Nada de celulares, computadoras, ni uso de internet Tolerancia y respeto Cero comida chatarra

Comenzamos la clase definiendo conceptos, los cuales ya se nos había encargado definir, todos participando, viendo las cosas desde visiones diferentes, ya que todos pensamos de diferente forma, pero siempre llegando a un mismo fin. Los conceptos que definimos fueron todos aquellos relacionados con lo que hace a uno un ser con alma, todo gira alrededor de nuestra ALMA, es el centro de nuestro propio universo; lo que nos hace ser esas personas con emociones, sentimientos, todo aquello que complementa al ser humano racionalmente. Ciencia -- Conocimiento

PSIQUÉ

Arte -- Armonía

Aristóteles Sin ella nadie es nada, es un todo Estudio del alma

Psicología

Griegos: soplo, aire, movimiento, pneuma, vida 10


Me quedo con la reflexión que un médico debe de ser una persona completa, no solo llena de conocimientos, sino de ideales humanistas, valores, que ame lo que hace y que lo disfrute porque esa será su vida, a mi punto de vista lo más importante es que los pacientes te agradezcan por el buen trabajo que hace pero es aun mas de agradecer el trato que se les brinda.

Fisiología

Axiología

Ética

Valores

Universales: Vida Muerte Amor Salud Amistad Paz Democracia Religión Educación Belleza Justicia

Derechos Humanos

Particulares: Humanismo Respeto Tolerancia Empatía Honestidad Responsabilidad Confianza Solidaridad Compañerismo Condescendencia Puntualidad Constancia Bonhomía Heteronomía Creatividad Liderazgo Curiosidad Disciplina Compromiso Perseverancia Gratitud Paciencia , etc

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Debemos de ser personas con corazón, dispuestas de atender a la sociedad y claro poner en práctica todos los valores que nos deben de caracterizar; como el liderazgo, la puntualidad, la empatía, el optimismo, el amor, la honestidad, respeto, son algunos de los valores por nombrar, sabemos que hay más y que claro que se pueden practicar.

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Flexión “Un mundo feliz” Aldous Huxley 9-Marzo-2014 Al comenzar con la lectura, inicialmente con el prólogo, logras visualizar de qué tratará la obra, lo que pude observar es que sería futurista, porque no era nada relacionado con lo que se vivía en esos tiempos, relaciona con la tecnología desde ese momento supe que sería interesante, ya que Aldous Huxley público su obra a mediados de 1930, situación a la que no tenía idea de cómo es la vida en este siglo XXI, resulta bastante acertado a su pensamiento; los seres son objetos materiales si se les somete desde edad temprana, en el que único fin es vivir como se les impone. Existe el rechazo de raza, de capacidades, de inteligencia, se juzga por el físico, es un juego, en el que se maneja a las personas en juguetes sexuales. Adentrándome en la lectura, cierto sentimiento de impotencia me invadió, porque no puedo imaginar como un lugar “feliz” viviera de esa manera, en lo personal no lo considero feliz ya que tu vida era planeada, los sentimiento no existían y si querías sentir algo se debía de consumir; parece simple y divertido; si lo aplico a la situación que vivimos hoy en día sería muy fácil terminar con factores sociales que nos afectan a todos, las guerras no existirían porque se haría lo mismo por todos y si haces lo contrario eres exiliado de ese mundo feliz, pero ¿en verdad es un mundo feliz? ¿Qué hacía de la isla un lugar diferente, para que se mandará a las persona? Era una idea equivoca de la felicidad y de la libertad, lo veo de esta manera, actualmente la felicidad se basa en la libertad, en ser tu mismo, que los sentimientos existan, sentirte especial, hacer lo que te gusta, tener una familia, entre más cosas; en cambio la opresión es limitarte a hacer todo lo que te hace feliz; la mí hay un cambio entre lo que planteada Aldous a lo que actualmente es ser feliz. Nunca me gustaría vivir es ese “mundo feliz” porque no me gusta ser igual a los demás, odio las etiquetas y que se trate a las personas como objetos, si por algo estoy estudiando medicina es porque me gusta escuchar a las personas y ayudarlas. El mundo necesita de seres con diferentes ideas, que converjan a un sólo fin que es el ser un mundo mejor, un verdadero “mundo feliz”, en que la corrupción sea sometida, no exista violencia, que a las mujeres sean tratadas de igual manera que los hombres, porque sin equidad el mundo seguida hundido, es una

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ayuda comĂşn de todos, se trata de ser seres racionales y no ser primitivos.

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Relatoría de Clase 10-Marzo-2014 La clase de hoy, estuvo llena de conocimientos, más que de costumbre, esto de comenzar con el surgimiento de la psicología en el mundo, relaciones del pensamiento por cada cultura, para determinar y llegar a lo que somos hoy en día. Comenzamos con la Tarea:  

   

Biografía de Sigmud Freud Aparato intrapsiquico o Inconsciente o Consciente o Preconsciente o Ello o Yo o Súper yo o Tipos de personalidad: oral, anal, fálico, latencia, genital Tragedia de Edipo Rey Complejo de Edipo Mecanismos de defensa psíquicos Psicopatológico: Neurosis, histeria, psicosis

El tema de tarea, fue nuestro punto de partida para desarrollar la clase, mencionaba la doctora que Freud es uno de los grandes personajes en explicar el funcionamiento de ser; en la época de Freud existían don tipos de clases: 

Favor del Psicoanálisis

Integrado por Freud. Se basaba en el análisis de la psiqué, se defendía esta postura porque es una nueva manera de interpretación del hombre. 

Contra del Psicoanálisis

Considerada una pseudociencia, subjetiva y sin comprobación Continuamos la clase, con una resumida historia de hechos que han hecho que se llegue a la medicina que hoy en día conocemos, FILOSOFIA, forma de pensar, amigo de la sabiduría 15


Todas las ciencias con parte de la filosofía; se subdivide:        

Metafísica: estudia al ser como esencia y existencia Ontología: ONTO como ser conciencia (sí mismo) Deontología: teoría de los deberes y derechos Lógica: pensamiento y forma de ponerse en lenguaje V/F 1/0 Estética: estudio de la belleza, es cuestión de la armonía de las formas, equilibrio. Ética: ethos bien/bueno es interno contrario a Moral: costumbres, hábitos es externo Hermenéutica: teoría que estudia la interpretación Epistemología: teoría del conocimiento

Al ver esta división profundisamos en el concepto de Verdad vs. Realidad Realidad: algo que no ves pero que está ahí Verdad: pensamiento, expresado en el lenguaje

Reflexión: En esta clase, tocamos temas que yo ya me había cuestionado, la cuestión de todas las cargas que tenemos y que podemos transmitir, hay cuestiones que no sólo el médico cura con fármacos, hay que saber que otras alternativas tratar y la mejor es por la psicología, ya que es lo que nos mueve. Fue una clase con bastantes conceptos pero no era monótono, ni aburrido, en cambio tu cerebro trabajaba y te hace ver las cosas de diversas formas, que son rutas o atajos para llegar a soluciona un problema, sin embargo son juzgadas por la ciencia actual; creo que sería bueno que nosotros como médicos tomemos el ejemplo de los médicos antiguos y ser un médico completo, con filosofía, racional, práctico y clínico. Me quede picada con este tema, espero la próxima clase con ansias, quiero conocer más de esto  Pd. Están cambiadas la pagina 2 y 3, no logre modificarlo, una disculpa doctora

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GRECIA, cuna del Occidente

Romanos, apropiación de la cultura griega

ESPAÑA, gran influencia árabe, lugar con influencia de varias culturas

Siglo XVI

Actualidad, confluencia de cuturas, francesa, inglesa, anglosajona, formando un movimiento GLOBAL Nueva España, habla grecolatina Forma de pensamiento: medico tradicional + cultura nueva= riqueza de pensamiento mágico 17


Relatoría de Clase 24-Marzo-2014 En la clase de hoy diferenciamos los periodos de la filosofía y quiénes fueron sus mayores representantes, es interesante el saber que cada uno de ellos tenía sus propias ideas y cada uno desarrollo una forma de ver la vida y de asociar elementos a un todo. La filosofía nació en el Siglo VI a.C. por Tales de Mileto Periodos de la Filosofía

Presocrático

Socrático

Postsocrático

Presocrático Filosofía de la naturaleza Tales de Mileto dijo que el TODO está hecho de AGUA, otros decían que de AIRE, TIERRA, FUEGO, constituyendo los cuatro elementos Empédocles fue quien dijo que TODO está hecho de TODO Socrático VIRTUD, es algo que se puede enseñar, siendo una verdad sabiendo lo bueno o lo malo. “Busca dentro de ti y encontrarás la verdad” “Sólo sé que no sé nada” ------- Humildad intelectual Platón Más grande discípulo de Sócrates Buscaba las ideas encaminadas al bien “Nada de lo que vemos existe, sólo son ideas imperfectas” Todo tiende al bien ---- fundador del idealismo “El alma habita en cuerpo, por lo tanto, el alma tiende al bien”

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 

Teoría de la reminiscencia, aprendemos porque recordamos Teoría transmutación del alma, un alma habita un cuerpo, esa alma puede entrar a otro cuerpo para ser mejor, hasta convertirse en bien absoluto.

SUBJETIVO Aristóteles Realidad, búsqueda de la verdad lógica “Yo amo mucho a mi maestro, pero amo más la verdad, y la verdad es que las cosas son esencia y las cosas existen” Existencia----- Sustancia------- Materia / Forma Para él todo es Dios OBJETIVO Iconoclasia Destruir los iconos; sus mayores defensores Sócrates y Freud

Mi punto de vista respecto a esto es que, causa mucho conflicto en saber quién es el que tu pensar es el adecuado, pero creo que de cada uno hay algo que complementa un TODO, no puedo estar a favor o en la defensiva de uno sólo porque tienen aspecto que me gustan y otros que no. Se me hace un tema muy importante en el que me gustaría profundizar más en conocimientos, sinceramente no sé si esto me sacará de dudas o me hará tener aún más, pero conocimiento de menos no tendré.

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Relatoría de clase 25-Marzo-2014 En la clase de hoy, como en todas salí con conflicto interno en mi cabeza, porque no es posible identificar una idea como cierta y correcta, puesto que no siempre me simpatizan; el de hoy lo que más me ha llamado la atención es que en efecto Platón estaba en lo correcto al decir que las leyes no deben de existir, sólo si las cumpliéramos, pero como no lo hacemos por eso existen, considero que el imponer leyes es una forma de ganar poder y hacer que la gente que esté en contra de una idea no las cumpla; no existe un equilibrio y un formato para que todo fluya de la mejor manera. Como el ejemplo que nos planteó la Doctora el día de hoy, un funcionaria del estado está a cargo de equis dirección, pero tiene que hacer algo para ayudar a los demás, pero éste funcionario en vez de pensar primero en qué medidas lograr para una satisfactoria respuesta y desarrollo de su puesto, primero que nada pide dinero, pero con qué fin pedirlo si aún no se sabrá a qué va estar destinado; es por eso que creo que primero se debe de tener los cimientos de una idea y luego llevarla a cabo, es lo mismo, siempre de la manera más honesta y beneficiando a los demás y no a uno mismo, de aquí es donde pienso que nace la idea de que un REY, debe de ser viejo, por la experiencia, la sabiduría y los conocimientos, ser una persona rica para que no ambicione dinero que no le corresponda y soltero para que su única ocupación sea gobernar, sin distractores. La república debe de tener los siguientes elementos:    

Amor Amistad Paz Educación

Para que en la hora de actuar conjuntamente sea un ambiente sano y de aprendizaje continuo. Algo a lo que estaba totalmente en desacuerdo Platón era de la democracia, ya que se escogía al menos indicado y preparado para ser la cabeza del pueblo, siempre ganaba la corrupción ante todo, cosa que sigue pasando.

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Creo que los tiempos no han cambiado mucho y es por nosotros, que no hemos querido o no todos han querido superar lo que se nos plantea y comenzar un movimiento que nos haga crecer como seres intelectuales y sociales.

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Relatoría de clase 31-Marzo-2014 En la clase de hoy cómo en las demás estuvo llena de nuevos conocimientos que hacen que cambie mi forma de pensar en algunas situaciones y me siga llenando de conflictos internos, pero que hacen estar más atenta a todo lo que nos rodea y no sólo ser un médico estereotipada sino saber de la vida y el porqué de las cosas, lo que nos da esencia de ser quiénes somos y no de lo que no somos. Primero comenzamos con la lista de libros que debemos de leer, todos encaminados a una razón, no son por simple lectura, los cuales son:      

Psicología medica Psicoanálisis y pediatría Un mundo feliz Fausto Sobre la muerte y los moribundos El principito

Ahora si viene lo bueno, desglosar la vida de Freud, creo que nunca me había causado tanto conflicto la vida de un personaje como la de él, y es porque cada cosa que escribe y todo lo que nos dejó, impacta en la sociedad y no sólo debe de ser conocido por aquellas personas que lo estudian, sino por todos, eso creo yo, ya que su forma de pensar ilumina lo que tú como persona no le hayas sentido. Revisando la biografía de Freud comprendí de mejor manera el por qué decidió dedicarse al psicoanálisis, principalmente por la situación familiar en la que vivía y segundo porque quería conocer más, hacer un cambio total de su profesión y no ser como los demás. Algo que me llama mucho la atención es que las enfermedades son psicológicas y dependiendo de cómo es el trato que se le de al paciente este podrá responder de manera adecuada o todo lo contrario; por lo que él se esmera en lograr predecir qué hacer para que esto sea llevado de la mejor manera; me agrada la idea que fuera descartando todo aquello que no le servía para lograr un fin, no se estancaba, progresaba. Nunca terminaría de hablar sobre todo lo que me hace sentir Freud, mi reflexión sobre lo que vimos en clase, es que la mente nos controla, tenemos un instinto que nadie nunca nos lo va quitar, porque es algo 22


que forma parte de nosotros. Considero que cada día debemos de llenarnos de conocimientos y no caer en algo monótono, aprender más de las personas que nos rodean, analizarlos, tener un ojo clínico, pero completo.

Apuntes, todo lo que he explicado es tomado de lo que vimos en clase.

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Visita Casa de la Tercera Edad 3-Abril-2014 El jueves 4 de abril fuimos a visitar a los abuelitos que son alojados en la Casa de la Tercera Edad. Llegamos a las 4pm, como era día jueves tienen clases de Tai-Chi por lo que los apoyamos en sus ejercicios, dándoles ánimos, contando en voz alta y haciendo los mismos ejercicios. Terminando los ejercicios, acomodamos las cosas que hicimos para ellos, decidimos hacer arroz con leche, carlota y agua de Jamaica, galletas sabrosas con queso crema. Al repartir la comida tuvimos cautela al saber quiénes podían comer y quienes no, al igual de ayudar a aquellas personas que son dependientes de otras para comer, al repartirlas nos quedábamos platicando con ellos. Lo que pude percibir desde el principio fue que les agrada que vaya gente a visitarlos a hablar con ellos, porque no son escuchados, necesitan sacar sus sentimientos y ser felices un ratito. Pusimos música, mambo, les encanta la música los hace sentirse libres, más felices y claro recuerdan su pasado. Me saco a bailar un señor, con gusto acepte, lo hice creyendo que no sabría bailar, cosa que no fue así, me comento que le gusta bailar, pero que por su edad ya no aguantaba tanto, Antonio tiene 84 años y está como nuevo, es de Ojocaliente. Estuve platicando con otra señora, Elvira, súper bonita persona, ella me comento que no era feliz viviendo ahí pero que prefería estar ahí que en donde vivía antes, ella misma me decía que no quería recordar cosas triste, que nunca fue feliz, pero que el platicar conmigo y saber que íbamos a visitarlos la ponía muy feliz. Es una señora mayor, tiene cataratas en su ojo derecho. Siempre me acerque a los abuelitos de forma atenta y de la mejor manera. De esta actividad aprendí mucho, pero lo que más me dio gusto fue ver a muchos de los abuelitos que conocí hace tres años, asistía cada semana a visitarlos, ellos recordaban poco de mí o más bien era nulo, pero yo a ellos si los conocía. Me dolió saber que no hay felicidad en ellos pero que no se quejan, porque saben que están en un lugar donde hay gente que los cuida, no de la mejor manera, pero al menos están al pendiente de ellos. El saber que con una visita su estado de humor puede cambiar por todo el día me llena de satisfacción y puedo decir que haré lo posible por ir a visitarlos cada semana o cada vez que pueda, porque ayudando nos ayudamos a nosotros mismos y aprendemos de cada situación. 25


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Relatoría de Clase 7-Abirl-2014 Hoy en clase revisamos la segunda tópica de Freud en la que nos ayuda a responder a la pregunta ¿cómo se forma la personalidad del niño? Tomando tres aspectos principales podemos responder a esto:

Ello principio de placer madre

• Instintos • Placer • Impulsos • Deseos • Energía

menor a 5 años

Yo Individuo

• Realidad • Exterior • Cuerpo • Percepción • Defensa

5 años

Superyo principio de realidad padre

• Prohibición • Ley • Institución • Escuela • Sacerdote • Maestro

5-8 años

Analisando todos estos puntos nos damos cuenta que sin ellos no seriamos seres pensantos, seguiriamos siendo animales, con instintos, mas no con razón, la única forma que combatir el ser seres animales es con la CULTURA, dejando la ignorancia, seguir llenandonos de conocimientos. Estos tres aspectos consolidad la personalidad, lo que hace única a cada persona, dependiendo de cómo fue que desarrollo su ello, yo y superyo. Algo importante de destacar es que en el Superyo, es la consciencia moral, donde usamos más el raciocinio que es hacer bien las cosas y si se hacen mal asumir las consecuencias, la inteligencia; es el apartado donde se aceptan las reglas que se nos plantean para saber vivir en sociedad. Algo que me llamo mucho la atención es que en el superyo hay una autoridad, el padre, pero qué pasa con aquellos niños que no tienen la figura del padre, me proyecto a la vida de mis primitas ellas no tienen la 27


figura del padre y a cada hombre lo ven como su papá; asi también encuentro mayor sentido a que sean tan liberales, y lo único que les preocupa y se ocupan son es placeres. No tienen autoridad que las corriga eso y tal vez puede ser la mamá pero lo ven mas como aquella persona que les deja hacer todo. Considerando que existen tres formas de padres, se relaciona la afección hacía otras personas llamandolos Papá:   

Padre real Padre simbólico Pade ideal

Es impresionante como es que la psicología pediatrica marca como nuestro código postal, son los cimientos que nos harán ser lo que somos o lo que no en un futuro. Siguen siendo temas que no dejan de sorprenderme cada día más, y me gustaría profundizar más en ellos. Me agradan mucho sus clases Doctora. Pd. Entre la explicación van mis apuntes :D

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Relatoría Casa Hogar 11-Abril-2014 El día viernes 11 de Abril fuimos a la casa hogar en la ciudad de Fresnillo, Zacatecas. Me emocionaba ir, el saber que podemos hacer felices a los niños con una visita, pero quien imaginaría que los que fuimos felices fuimos también nosotros. Al llegar a la casa no hubiera imaginado que los niños se emocionaran tanto a vernos desde ese momento todas mis emociones cambiaron y fui mucho muy feliz. Decidimos hacer una fiesta, donde todos se divirtieran y pasaron bonita tarde, les llevamos piñatas, pastel, nieve, dulces y regalos (los cuales les dijimos a los encargados que ellos se los repartieran para evitar conflictos y todo fuera con más orden) Comenzamos rompiendo las piñatas todos participaron, desde la más chiquita a la más grande, lo digo de esta manera porque el más chiquito de esta familia es una niña de 1 año cuyo nombre es Fany y la mayor es Lili de 14 años. Terminando de romper las piñatas pasamos al comedor donde se presentaron cada uno de los niños, el director nos comentó que no todos los niños que asisten son huérfanos, sino que son quitados de su familia por problemas intrafamiliares o porque estaban en condiciones precarias de vida, él pidió a uno de los niños que diera gracias al Señor porque fuimos a visitarlos, a escucharlos y darles amor, Rebeca fue quien quiso dar gracias, en verdad casi quería llorar por todas las bonitas palabras que dijo la niña. Después de esto nos preguntaron nuestro nombre. Salimos al patio a jugar, comenzamos con las sillas, era súper divertido ver como se están divirtiendo, después jugamos a los gallitos los niños tenían que escogen una pareja, a alguno de nosotros, desde ese momento note que cada niño se identificaba con alguien, mi pareja fue Lili, es muy bonita niña mejor que yo para jugar gallitos; terminando de jugar gallitos jugamos futbol de animales. Al terminar los juegos organizados pasamos al comedor para darle una rebanada de pastel con nieve. Era grato el ver que disfrutaban tanto lo que comían, nos acercamos a platicar con ellos, de todo platicamos. Ellos fueron felices y nosotros también, encontramos nuevos amigos, donde aprendes que con cualquier gesto de amor ellos te lo agradecen de la mejor manera, no hay nada como el amor puro, amor de niño. Mejor experiencia no pude haber tenido, salí muy contenta del lugar, al salir les pedía a los niños que me dieran un abrazo, porque dicen que los niños te transmiten su energía, te hacen sentir mucho mejor. Sigo en contacto con Lili me pidió que la agregará a Facebook para seguir en comunicación.

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Relatoría de clase 28-Abril-2014 La clase de hoy comenzó con las tareas, las cuales nos harán tener un amplio conocimiento de cómo tratar a las personas con psicofármacos, la Doctora nos comentó que estos están mal vistos y que los médicos tienen conflicto a la hora de recetarlos, porque hay como un tabú, pero más que eso es porque no tienen los conocimientos adecuados para poder transcribirlos. Para cada fármaco debemos de desarrollar:       

Nombre genérico Dosis Indicaciones Contraindicaciones Sobredosis Efectos colaterales Antídoto

Los cuales son los siguientes, son con los que nos podemos defender, teniendo un conocimiento mejor de ellos: 

Ansiolítico o Diacepam o Cloracepam Antidepresivo o Imipramina o Amitriptilina Anticolvusivante o CBZ o Valproato Neuroléptico o Haloperidol o Perfenazina Eutimizantes o Litio o CBZ Antiperkinsónicos o Biperideno 31


La otra tarea a desarrollar, son los tipos de personalidad, con los cuales usaremos de referencia para hacer un psicodrama resaltando cada personalidad. Continuando con los temas, terminamos con Freud, en el cual vimos las fases del placer orgánico, las cuales son:  

Oral, comprende desde recién nacidos hasta dos años, todo placer es asociado a la boca Anal, de dos a tres años, aquí podemos distinguir la personalidad de la persona, estreñida= avaro comparándola con una con diarrea= perverso, sádico Uretal o fálica, de los tres a cinco años, en las niñas existe el complejo de castración y en los niños la angustia de castración. Se desarrolla una personalidad dominante. Hay un notorio complejo de Edipo, el niño con su mamá, y la niña con el papá. Es en esta fase donde se define la tendencia sexual, se moldea a las personas. En el caso que los hijos estén fijados a sus padres, se produce un incesto. De Latencia, seis a doce años, Freud menciona que en esta fase no tiene deseo o placer sexual, pero en cambio observamos que es la fase donde ese ve una homosexualidad, todo para quitar el temor del sexo opuesto. Genital, uso de los genitales Hombre, gana el instinto de reproducción, de sobrevivencia Mujer, busca al mejor, un semental que la cuide y le dé hijos saludables.

Triángulo de Edipo

Hijo

Padre

Madre

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Desprenderse de los papás es la forma de ser una persona sana emocionalmente; si el hijo no se desprende hay un incesto Tótem y Tabú Freud se cuestiona: ¿Cómo surgió la primera familia, la primera sociedad, la primera religión y la primera ley? Familia:

Mach o Alfa

Macho Macho Beta Macho Beta Macho Beta Macho Beta Macho Beta Macho Beta Beta

Hemb ra

Hembr a Hembr a Hembr a Hembr a Hembr a Hembr a

Pareja Primitiva

Familia Primitiva

Parricidio

Culpa

Miedo al castigo

Endogamia

Primera Religión

Tótem

Exogamia, surgen los apellidos, hay un nuevo territorio, en que se establecieron leyes como la de no incesto y no parricidio

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Con esto, nos damos cuenta que nosotros cambiamos conforme vamos creciendo y pasando por cada una de las fases, lo que somos es debido a c贸mo fuimos educados y conforme a lo que somos y nos rodea, a sociedad presenta leyes que nos hacen vivir como seres civilizados y que sabemos que tenemos que cumplirlas sino no seremos bien vistos.

Apuntes:

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Relatoría de Clase 5-Mayo-2014 En la clase de hoy revisamos las historias clínicas como ejercicio para identificar los tipos de personalidad. La dinámica fue la siguiente: se hicieron 4 equipos de 5 integrantes, los cuales teníamos que platicar nuestra historia clínica y votar por la que más nos gustara para que esa persona pasara al frente a exponerla a todo el salón. En mi equipo, decidieron que yo pasara, de los otros equipos fueron María José, Alberto y Nazarelli. La Doctora nos comentó, cómo es que existe un mecanismo de transferencia y contratransferencia entre médico-paciente, esto puede ser:  Sentimientos  Emociones  Sensaciones  Recuerdos  Empatía Presentándose de forma negativa, positiva o erótica. Después de tratar el mecanismo de transferencia y contratransferencia, comenzamos a platicar sobre las historias clínicas, la primera fue María José, su paciente es una señorita con trastorno obsesivo-compulsivo, encontrada en fase anal. En este caso Majo se sintió identificada con la señorita, ese fue su mecanismo de contratransferencia. En mi caso, me di cuenta que debo de profundizar más la información que mi paciente me otorgo, para tener un diagnostico bien determinado o simplemente para hilar todo y llegar a una conclusión. Me ayudó mucho la Doctora al saber de mis errores pero supe que mi paciente tiene un trastorno de ansiedad, encaminado a la angustia de separación. Es un caso con el que quiero saber, yo sé que no va cambiar pero puede estar con ella para escucharla y aprender. En el caso de la paciente de mi compañero Alberto es una señora que perdió a uno de sus hermanos, después de eso pierde a uno de sus hijos y su familia se desintegra, ve poco a su esposo y sus hijos no la frecuentan, lo que causa en ella estar triste, es hipertensa diagnosticada hace 7 meses, aun no terminamos de ver este caso. Del mismo modo falto ver y discutir la historia clínica de Nazarelli Con esta sesión me di cuenta que detrás de cada daño psicológico hay un pasado que resuelve y nos da respuestas a esta afección. Todos tenemos un trastorno, no somos 100% sanos, es por eso que la psicología 35


es tan compleja y causa ese deseo de saber más porque descubres cosas nuevas que al menos para mí no pensaban que solucionarían tantas enfermedades o al menos controlarlas. Son temas útiles para todas las personas, porque siempre hay convivencia social, se debe de estar preparado a todo tipo de personas. Tipos de personalidad: 

Personalidad esquizoide: Parece distante y desconectada. Evita las actividades sociales que involucren intimidad emocional con otras personas. No desea ni disfruta de relaciones estrechas, ni siquiera con miembros de la familia

Personalidad esquizotípica: Incomodidad en situaciones sociales. Manifestación inapropiada de sentimientos. Ausencia de amigos cercanos. Comportamiento o apariencia extraños. Creencias, fantasías o preocupaciones extrañas. Discurso extraño

Personalidad histriónica: Actuar o lucir exageradamente seductor. Dejarse influenciar fácilmente por otras personas. Estar demasiado preocupados por su apariencia física. Ser exageradamente dramáticos y emocionales. Ser demasiado sensibles ante las críticas o la desaprobación. Creer que las relaciones personales son más íntimas de lo que realmente son. Culpar a otras personas de sus fracasos o decepciones. Buscar constantemente confianza o aprobación. Tener baja tolerancia ante la frustración o la demora en la gratificación. Necesidad de ser el centro de la atención (egocentrismo). Estados emocionales rápidamente cambiantes que pueden parecer superficiales para otros.

Personalidad narcisista: Reaccionar a la crítica con sentimientos de rabia, vergüenza o humillación. Aprovecharse de otros para lograr sus propias metas. Tener sentimientos excesivos de egocentrismo. Exagerar sus logros y talentos. Estar preocupado con fantasías de éxito, poder, belleza, inteligencia o amor ideal. Tener expectativas irracionales de tratamiento favorable. Requerir atención y admiración constantes. Desdeñar los sentimientos de otros y tener poca capacidad para sentir empatía. Tener un interés obsesivo en sí mismo. Perseguir principalmente metas egoístas.

Personalidad antisocial: Ser capaz de actuar jovial y encantador. Ser buena para adular y manipular las emociones de otras personas. Quebrantar la ley constantemente. Descuidar su propia seguridad y la de los demás. Tener problemas de consumo de drogas. Mentir, robar y pelear con frecuencia. No mostrar culpa ni remordimiento. Estar a menudo enojado o ser arrogante. 36


Personalidad evitadora: Ser fácilmente lastimada cuando la gente la crítica o la desaprueba. Refrenarse demasiado en las relaciones íntimas. Ser renuente a involucrarse con la gente. Evitar actividades o trabajos que impliquen contacto con los demás. Ser tímida en situaciones sociales por miedo de hacer algo mal. Hacer que las dificultades potenciales parezcan peores de lo que son. Mantener el punto de vista de que no son buenas socialmente, no tan buenas como los demás, o que son poco atractivas.

Personalidad dependiente: Evitar estar solo. Evitar la responsabilidad personal. Resultar fácilmente lastimado por la crítica o la desaprobación. Enfocarse demasiado en los miedos de ser abandonado. Volverse muy pasivo en las relaciones interpersonales. Sentirse muy perturbado o impotente cuando las relaciones terminan. Tener dificultad para toma decisiones sin el apoyo de otros. Tener problemas para expresar desacuerdos con otros.

Personalidad obsesiva compulsiva: Preocupación por los detalles, las normas, las listas, el orden, la organización o los horarios, hasta el punto de perder de vista el objeto principal de la actividad. Perfeccionismo que interfiere con la finalización de las tareas (p. ej., es incapaz de acabar un proyecto porque no cumple sus propias exigencias, que son demasiado estrictas). Dedicación excesiva al trabajo y a la productividad con exclusión de las actividades de ocio y las amistades (no atribuible a necesidades económicas evidentes). Excesiva terquedad, escrupulosidad e inflexibilidad en temas de moral, ética o valores (no atribuible a la identificación con la cultura o la religión). Incapacidad para tirar los objetos gastados o inútiles, incluso cuando no tienen un valor sentimental. Es reacio a delegar tareas o trabajo en otros, a no ser que éstos se sometan exactamente a su manera de hacer las cosas. Adopta un estilo avaro en los gastos para él y para los demás; el dinero se considera algo que hay que acumular con vistas a catástrofes futuras. Muestra rigidez y obstinación

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Relatoría Clase 12-Mayo-2014 El día de hoy comenzamos la clase con la representación de tres psicodramas:   

Alicia en el país del honguito Blanca masoquista y los siente trastornados Los 9 cochinitos en la cama

La finalidad de representar estas obras fue para tener más claro los tipos de personalidades, ya que cada personaje debía de actuar conforme a un tipo de personalidad; fue muy divertido porque aparte de aprender pasamos un buen momento disfrutando de cada obra. En nuestro equipo representamos Blanca masoquista y los siete trastornados, en el que seguimos la trama de la obra pero con las características de la personalidad del personaje original cambiadas.

Cada representación fue muy diferente, pero lo esencial de todas es que manejamos los tipos de personalidades. Fue una bonita experiencia porque aprendimos jugando, nos salió el alma de niño, dejamos atrás la vergüenza e hicimos lo mejor que pudimos la representación de nuestro personaje, en mi caso me todo ser Blanca masoquista. Al finalizar la obra nos tomamos fotos con juguetes que llevamos para apoyar a los niños quemados que se encuentran en el hospital de Puebla, como agradecimiento por las atenciones de los misioneros que estuvieron hospitalizados en ese hospital.

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Tipos de personalidad: Personalidad antisocial Sociopática, se refiere específicamente a individuos cuya personalidad les impulsa a comportarse en forma que es incompatible con el bienestar de los demás, carentes de sentido de responsabilidad, son egoístas e impulsivas, en cuyo comportamiento no influyen la experiencia y los castigos y por ello repiten sus actos antisociales una y otra vez, no muestran defectos en un nivel verbal y teórico. Su contacto con la realidad es bueno y no sufren angustia, ni fobias, ni obsesiones; se encuentran serenos ante situaciones en las cuales personas normales estarían ansiosas o preocupadas. Personalidad esquizoide Abandonar el mundo externo de las personas y refugiarse en el mundo interno de los propios pensamientos puede ser una tendencia poderosa en la personalidad. Son frías, despegadas y se experimentan a sí mismas como separadas de los demás; sufren por su separación, pero al mismo tiempo temen el contacto personal. Personalidad histriónica Personas que viven en una continua actuación teatral, sin tener advertencia de su impostura; nada de lo que dicen o hacen es auténtico. Todo está diseñado para producir un efecto. Sus afectos son exaltados y vehementes, pero carecen de consistencia. Personalidad obsesiva Frugal, escrupuloso y obcecado. Su adhesión al orden, la puntualidad, la limpieza y la rutina es conspicua; personas despegadas e inhibidas en su expresión emocional, con una tendencia acusada a la indecisión y la duda. Las tendencias sobrecompensadoras de impulsos agresivos y lascivos son también frecuentes. Si son inteligentes, ven con facilidad las conexiones lógicas entre los hechos, pero no son igualmente capaces de ver sus implicaciones emocionales.

Personalidad limítrofe Personalidad emocionalmente lábil. Estos sujetos tienden a actuar de forma inesperada y sin tomar en consideración las consecuencias; sus estados de ánimo son inestables, caprichosos. En la personalidad 40


limítrofe, además, se presenta un trastorno de la identidad, de la autoimagen y de las preferencias sexuales. Las relaciones interpersonales son intensas, inestables y a menudo conducen a crisis emocionales. De manera recurrente, realizan actos de autoagresión. Personalidad dependiente La tendencia a no asumir responsabilidad ante las propias necesidades y a no confrontar los obstáculos con los propios poderes es el núcleo más relevante en la personalidad de algunos sujetos. En un caso se trata de sujetos en cuya personalidad predomina la tendencia a ser pasivos y a obtener siempre de los demás lo que necesitan. Son dependientes, improductivos y sienten agudamente el temor de ser desamparados. Su avidez por recibir se muestra tanto en su esfera intelectual como afectiva y contrasta con su incapacidad de dar. Aunque la mayor parte de estas personas son sumisas, otras son veladamente demandantes o bien arrebatan aquello que no se les da de buena gana. Las tendencias pasivas pueden mezclarse con tendencias agresivas que se expresan por obstruccionismo, renuencia a cumplir órdenes, ineficiencia y terquedad. La conducta de estas personas expresa su hostilidad oculta que no se atreven a descargar abiertamente. En las personas pasivas, las tendencias agresivas se acentúan cuando no obtienen las gratificaciones que creen merecer. Personalidad autodestructiva Corresponde a la personalidad masoquista. Las personas autodestructivas repetidamente se colocan en situaciones en las que otros abusan de ellas a pesar de tener la oportunidad de eludirlos; anhelo irracional de sufrimiento y humillación. En el masoquista parece operar una tendencia auto evaluadora que ha sido relacionada con un sentimiento inconsciente de culpabilidad. Su sufrimiento le permite acallar las demandas de su conciencia y además obtener el perdón de los demás. Es dudoso que en realidad el masoquista desee sufrir. Más bien acepta que los demás le hagan sufrir porque no es capaz de relacionarse con ellos sobre una base diferente. Personalidad sádica La agresividad explosiva es un rasgo de temperamento con bases orgánicas. Otra cosa es la agresividad sostenida y la inclinación a agredir a otros como una forma de relacionarse con ellos. Ésta es una tendencia arraigada en la personalidad. 41


Hay sujetos que viven dominados por una poderosa necesidad de humillar, empequeñecer y dominar a los demás. En esta forma de relación son comunes la mordacidad, la propensión a usar la crítica en forma destructiva y muchos tienen la convicción de que la compasión y el respeto a los demás no son sino signos de debilidad. Las personas sádicas son inexorables con sus enemigos y es común su tendencia a enfadarse con ellos cuando los ven caídos. Personalidad ansiosa Algunas personas tienen una especial tendencia a experimentar angustia en situaciones que objetivamente no son amenazantes ni peligrosas. Situaciones de la vida similares a las que todo mundo confronta, tales como separarse de la casa, presentar exámenes, participar en competencias deportivas, asistir a reuniones sociales, etc. Estas situaciones les suscitan temores exagerados y les generan gran sufrimiento. Viven siempre temerosas de fracasar, de ser humilladas o criticadas, y por tal motivo evitan participar, competir, y aun cuando tengan sensibilidad y talento, persiguen metas que están por debajo de sus capacidades reales.

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Entrevista al moribundo Srita. L t Edad. 68 años Conocí a esta persona porque es amiga de la mamá de la señora con la que vivo, siempre platicaba que ya no la veían con la misma energía, que esta triste, y que no le gustaba ir al doctor; desde que comentaban acerca de ella me llamaba mucho la atención su caso porque también solían comentar que en febrero de este año cumplía dos años de que la paciente tenía diarrea, fue diagnosticada con colitis. Después de un tiempo comentaron que ya estaba muy mala la señorita, hasta que empeorar fue con el doctor (especialista) fue diagnosticada ya correctamente, tenía cáncer de colon en etapa terminal, le dieron una esperanza de vida de ocho semanas. Parece feo decir que utilice a la persona, pero sé que dentro de esto también hice algo por ella. El sábado 17 de mayo, fui a visitarla junto con la mama de la señora que me asiste, ya que la señorita era muy cerrada, no quería ver a nadie; la entrevista fue en su casa, en su habitación ya que estaba encamada, tenía apenas un día que la habían dado de alta. Fue muy difícil poder entablar palabras con ella, pero a lo poco que logro decir es que tenía mucha hambre, pero que no quería comer, lo único que deseaba era un raspado de fruta natural, al saber esto, salí a comprarle un raspado de mango, es el que ella quería, al regresar a la casa con el raspado, lo comió como pudo, en su cara se veía un semblante mejor, había felicidad; ella solo dijo gracias, pero nunca se abrió demasiado a mí ni a su familia según me platicaron. Al platicar primero con los familiares me dijeron que no mencionara nada de si enfermedad, puesto que no querían hacerla sentir vulnerable y que empeorara por saber su condición actual de salud. Fue muy escasa la plática, ella quería descansar. Platicando con Raquel (amiga de toda la vida, mamá de la señora que me asiste) me comento que decía que había estado mejor días pasados y que a la única persona que quería ver era a Gonzalo, ex amor de ella, esposo de su hermana; es una historia en la que él es el único hombre que conoció (ya que siempre estuvo a cargo de sus hermanos y del hogar). Pese al momento un tanto incomodo que pase, se notaba tranquila la señorita, ella sabía que algo pasaría. 43


El pasado jueves 22 de Mayo recibĂ­ la noticia de que ya habĂ­a fallecido, Q.D.E.P t

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Relatoría de Clase 19-Mayo-2014 En la clase de hoy, revisamos las entrevistas al moribundo, comenzamos haciendo tres equipos, comentamos cada una de nuestras entrevistas y escogimos la que nos haya gustado más y principalmente que el entrevistado y el entrevistador hayan tenido buena relación y entendimiento. De mí equipo la persona que paso a compartir su entrevista fue Jozafad, de los otros dos equipos pasaron Gustavo y Yared; cada una de las historias compartidas eran muy diferentes, pero conmovedoras, cada persona se encontraban en el proceso de duelo, cuyas etapas son: 

Negación

Ira- Rabia- Coraje

Negociación

Depresión

Aceptación

La base para poder comprender este proceso, lo relata Elizabeth Kubler Ross en su libro, sobre la muerte y los moribundos, fue clave para poder acercarte con el paciente a entrevistar, porque es algo duro tanto para ti como para la otra persona. Con esta actividad me doy cuenta que depende de cada persona el modo que ve la muerte, hay quienes le temen y quienes la aceptan. Sé que es un tema difícil y que impacta mucho en la sociedad, tal vez no estemos preparados para afrontar estas situaciones, puede ser por seguir la forma en la que la religión la pinta y todo lo que nos hace creer, en lo personal acepto cada forma de ver la muerte, pero no lo considero un tabú creo que es necesario que las personas habrán más su mente y conozcan de tal. Saber que con la medicina paliativa se 45


puede ayudar, dar mejor trato a las personas y hacer que sus Ăşltimos dĂ­as los vivan con plenitud, ser parte de sus Ăşltimos deseos una comida, ver a una persona, estar con ellos, lo que sea pero hacer algo.

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Mesa redonda de Tanatología 20-Junio-2014 Como fin de curso de la UDI de Psicología Medica, todos los grupos que llevamos dicha materia junto con la Dra. Engracia participamos en la Mesa redonda de Tanatología. Contamos con la presencia del Dr. Raygoza quien nos dio una interesante platica del origen del Hospital Juan de Dios, el fin por el que fue creado, y a su vez cómo es que ha ido cambiando esta dinámica de trabajo hospitalario. Muchas veces ignoramos el fundamento histórico de lo que somos en la actualidad, lo tomamos como algo aburrido pero ya que se conoce es impresionante todo lo que conlleva, y lo tan complejo e interesante que es. Así mismo contamos en la presencia del Dr. Arguelles, quien es reconocido por fundar la escuela de Medicina y ser importante aportador de la bioética; su plática fue muy inspiradora y nos hizo ver que no debemos de dejar las cosas totalmente a la ciencia, NUNCA olvidar la esencia, somos personas y la enfermedad es un trastorno de la salud y como parte de la salud es el bienestar psicológico que mejor forma que la curación paliativa para abatir el dolor que nos hace estar enfermos. También contamos con la presencia del Psicólogo Francisco (olvide los apellidos una disculpa), el complemento lo dicho por el Dr. Arguelles, cosas que también fue muy cautivadora y que realmente nos hace pensar y saber que nuestra labor de médicos no solo se limita a checar signos vitales, hay que esforzarse más por el paciente, lograr su bienestar en todos los aspectos. Escuchamos las mejores entrevistas a moribundos de cada grupo, la verdad todas fueron cautivadoras, todas me gustaron, me llegaron al corazón y me hicieron sentir más comprometida con la escuela y con los pacientes. Disfrute mucho la actividad ya que pusimos en práctica todo lo que vimos en clase.

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Revista virtual  

Compendio de relatorìas de la UDI psicologìa mèdica

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