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Actividad: Actividad: Valor posicional Palabras claves: dígito, unidad, decena, canje, valor posicional. Recurso: “Bloques de Base”

Preguntas previas: Contando dinero

1. Escucha atentamente lo que sucede con Ana y Elisa: Ana y su hermana Elisa, están reuniendo dinero para comprar una mascota. Hoy su mamá les dio algunas monedas. Ana recibió una moneda de $10 y ocho monedas de $1. Elisa recibió 18 monedas de $1. Esta situación generó una discusión entre ellas. Ana insiste que su hermana recibió más dinero que ella. ¿Quién está en lo correcto, Ana o Elisa?

2.  Discute con tus compañeros cercanos sobre quien tiene la razón.

3. ¿Cuánto dinero recibió cada una de las niñas? •

Haz un dibujo que represente las monedas obtenidas por cada una y el valor cada caso. Ana

Elisa

$ ___________

$ _________

NÚMEROS 1

1


©MatemáticaparaTodos2011 Representando cantidades en el computador

1. Ingresa al  para representar números. •

 Arrastra bloques y observa lo que sucede.

• ¿Cuál de los bloques crees tu representaría la moneda de $1? ¿Y cual usarías para la moneda de $10? Dibújalos:

$ _______

$ ______

2. Usa los bloques necesarios para expresar las monedas que recibió cada niña en el

.

Dibuja y completa el siguiente cuadro: Bloques

Valor

Elisa

Ana

Compara los valores y marca con una X lo que corresponda: Iguales

Distintos

3.  Conversa con tu clase: ¿Ana tenía o no razón al discutir por el dinero recibido?

NÚMEROS 1

2


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Canjeando unidades por decenas 1. Representa el número 18 en el  utilizando sólo bloques

.

 Selecciona todos los bloques.

 ¿Qué sucede? Coméntalo con tu clase.

2. ¿Cuantos bloques

hay el nuevo bloque

?

3. Arrastra

al casillero que le corresponde.

• ¿Qué número se forma en el

?

4.  Completa de acuerdo a lo anterior: • El bloque • El bloque

contiene _______ representa _____Unidad.

• El número 18 es igual a

NÚMEROS 1

y representa a una Decena.

_____ Decena

más

____ Unidades.

_____ D

más

____ U.

3


©MatemáticaparaTodos2011 Más decenas, menos unidades

1. Usando la menor cantidad de bloques de Unidad, representa el 21 en el •

.

Dibuja tu resultado en la siguiente tabla:

2. Completa luego: El número 21 es igual a: _____ Decenas

más

____ Unidades.

_____ D

más

____ U.

Síntesis . 1. Explica con tus palabras: ¿Qué procedimiento se sigue para canjear unidades por decenas?

2. Marca con una X. Para todo número de dos dígitos: • Las Unidades se escriben en la

Izquierda

Derecha izquierda

• Las Decenas se escriben a la

Izquierda

Derecha

NÚMEROS 1

4

Estudiante_Valor posicional_1  

Palabras claves : dígito, unidad, decena, canje, valor posicional. Recurso : “Bloques de Base” Preguntas previas: Contando dinero Ana y su h...