Page 1

©MatemáticaparaTodos2011 Nombre: _________________________________________

Fecha: ______________

Actividad: Tablas de conteo Palabras claves: Información, datos, cantidad, conteo, tablas de conteo. Recurso: “Clasificador de gráfico de barras”

Preguntas previas: A buscar información 1.

2.

Mira las siguientes figuras. Marca con una X la figura que más te guste:

Recolecta

información en tu clase sobre la figura favorita:

Tabla de entrevistados Nombre

Figura

 Entrevista a 12 de tus compañeros/as.

En la tabla, escribe el nombre del compañero/a, y marca con una X su preferencia de figura.

¿Podrías saber cuál es la figura favorita de tus entrevistados?

 Convérsalo con tu clase.

DATOS Y AZAR 1

1


©MatemáticaparaTodos2011 Tablas de conteo

En el recurso digital, selecciona

1.

para contar las

figuras preferidas de tus compañeros entrevistados.

Arrastra la figura

Pinta

al lugar correspondiente, según las respuestas dadas.

para trabajo.

el diagrama registrar tu

.

2.

¿Cuántos eligieron

3.

¿Cuántos eligieron

6.

Completa la tabla de conteo

?

?

4.

¿Cuántos eligieron

5.

¿Cuántos eligieron

7.

¿A

8.

Ahora,

con las respuestas.

?

?

cuántos compañeros entrevistaste tú en total?

Tabla de conteo:

DATOS Y AZAR 1

dibuja la figura favorita de tus compañeros entrevistados.

2


©MatemáticaparaTodos2011 Usando tablas de conteo para contar colores

1.

Ahora selecciona

y luego los colores de las figuras del computador.

para contar

¿Cuáles son todos los posibles colores de cada figura?

2. Arrastra la figura a la fila correspondiente según su color. 

3.

Cuenta y completa la tabla de conteo con el color de las figuras.

¿Qué

color se repite

más

veces?

4.

¿Qué

color se repite menos

veces?

Cantidades en tablas de conteo

1.

Conjetura:

¿Tus compañeros de curso tienen muchos hermanos? ¿Cómo puedes saberlo? Conversa con tu clase.

DATOS Y AZAR 1

3


©MatemáticaparaTodos2011 2.

Junto

a tus compañeros y profesor pónganse de acuerdo para crear y completar una tabla de conteo de la cantidad de hermanos:

Registro

3.

¿Qué

4.

¿Qué

5.

¿Qué cantidades de hermanos

6.

¿A cuántos compañeros/as se

información escribieron en la primera columna de la tabla?

se registraron en la tabla?

información escribieron en la última columna de la tabla?

entrevistó en total?

Síntesis

Junto a tu clase y con la ayuda del profesor respondan:  ¿Cuál información se ve más resumida, la tabla de entrevistados o la tabla de conteo?

 Nombra dos datos numéricos y dos datos no numéricos que se puedan investigar sobre las mascotas.

 ¿Para qué se utiliza una tabla de conteo?  ¿Cómo se completa una tabla de conteo?

DATOS Y AZAR 1

4

Tablas de Conteo  

Actividad del Estudiante