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©MatemáticaparaTodos2011 Nombre: _________________________________________

Fecha: ______________

Actividad: Restas con bloques Palabras claves: Unidad, decena, restar, minuendo, sustraendo, reserva, canjear. Recurso: “Bloques de Base - Sustracción”

Preguntas previas 1. Observa la imagen. Leo, Ana y Omar hablan de sus tazos. ¿Quién tiene más: Ana, Omar o Leo?

Leo

Ana Omar

2. Resuelve y completa:

Ana tiene

NÚMEROS 1

tazos más que Omar.

3. Resuelve y completa:

Leo tiene

tazos más que Ana.

1


©MatemáticaparaTodos2011 Restas con bloques 1. Arrastra bloques y observa lo que sucede.

2. Presiona ahora “Crear un problema”.  Usa los bloques para crear el problema:

3. ¿Cuántas decenas hay? Escribe. Decenas en el minuendo

4. ¿Qué cantidad es mayor? Marca con una X. Decenas en el minuendo

Decenas en el sustraendo Decenas en el sustraendo

5. ¿Cuántas unidades hay? Escribe.

7.

6. ¿Qué cantidad es mayor? Marca con una X.

Unidades en el minuendo

Unidades en el minuendo

Unidades en el sustraendo

Unidades en el sustraendo

¿Puedes restar las cantidades anteriores? Prueba diferentes opciones eliminando bloques. Comenta con tu clase.

NÚMEROS 1

2


©MatemáticaparaTodos2011 Restando bloques con canje 1.

Arrastra bloques en y crea de nuevo la expresión: 

 Presiona “Comenzar”.

2. Arrastra un bloque de decenas a las unidades en el minuendo. Acabas de CANJEAR una decena.

 Ahora: ¿Cuál cantidad es mayor? Marca con una X. Unidades en el minuendo

3.

Elimina (RESTA) los bloques, de uno en uno:

Junta bloques de unidades

Unidades en el sustraendo

4. Completa con el resultado:

con unidades

Junta bloques de decenas con decenas.

NÚMEROS 1

3


©MatemáticaparaTodos2011 Anotando la reserva y canje

1.

Crea la nueva resta:

2. ¿Se necesita canjear una decena para restar?

35 –18

Marca con una X. Si

No

3. Completa: El minuendo tiene ahora

unidades y

decenas.

El sustraendo tiene

unidades y

decenas.

4. Resuelve la resta 

Completa

la expresión con la reserva y el resultado.

Síntesis

 Comenta con tu clase: .  ¿Cómo se restan dos números cuando las unidades del sustraendo son más que las del minuendo?

NÚMEROS 1

4


Restas con bloques