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Horário: 19h30 Duração: ___ horas

8 DE MARÇO

GE ER RACAO

Informativo Mensal Interno * Ano 08 * Edição 07 * 17/08/2012

FOCAS EM AÇÃO

Férias no Canadá Em Julho, doze alunos do Colégio tiveram a oportunidade de passar as férias em Victória, no Canadá. Eu, professora Aline, e a Simone, orientadora educacional, também embarcamos nessa aventura. Depois de preparar os alunos – e de tentar preparar os pais – partimos em 26/06 para mais de 24 horas de viagem. Quanta expectativa! Fomos recepcionados por nossas “host families”, fizemos nossos testes de ingresso e ... let the fun begin! Logo no início, recebemos muitos elogios – tanto pela proficiência dos alunos quanto pela sua maneira de agir em todos os momentos. E não foram poucos momentos: Canada Day, escalada, museus, jardins, tênis, golf, voleibol, jantares... e compras. Sempre explorando lugares e conhecendo outras pessoas. A cada dia os alunos nos surpreendiam com “tiradas”. . Alguns se perderam, e se encontraram. Outros choraram, depois quase morreram de rir. No fim, todos mudaram... jamais seremos os mesmos! Essa turma foi tão insubstituível, que tivemos formatura especial e os relatórios e os discursos dos professores me encheram de orgulho dos nossos pioneiros.

As despedidas foram difíceis, lágrimas e sentimentos confusos. Vontade de voltar e matar a saudade da família e dos amigos. Vontade de ficar, pra ninguém se despedir de pessoas que se tornaram tão especiais, companheiros verdadeiros. Por fim, voltamos todos com vontade de continuar por lá, para aprender mais, e com a sensação de que essa jornada nos fez melhores, em tudo, seja no idioma, na aprendizagem da convivência e na coragem de dizer aos que amamos que morremos de saudades! Professora Aline Foratto

O QUE DIZEM OS NOSSOS ALUNOS “Foi muito divertido. Aprimorei meu inglês, me tornei mais independente mesmo me perdendo -, fiz novas amizades, conheci melhor os hábitos deles, as atividades foram muito divertidas, as que eu mais gostei foram laser tag e a visita a Vancouver – principalmente arborismo, foi muito bom conviver com uma família canadense.” Marcella Urias, 9º B “Tive experiências que eu nunca tive aqui, conheci os hábitos deles, aprendi a falar inglês melhor, fiz novas amizades, gostei muito do laser

para a minha vida. Além de desenvolver o meu inglês, eu fiquei em contato com diferentes culturas. Eu acho que sou mais independente depois dessa viagem e percebi que o mundo não é só aqui no Brasil, além de ter ficado com muito mais vontade de viajar para outros lugares...” Gustavo Giopato, 2º ano do Ensino Médio. “Foi muito bom, você cria independência, mas você também que ter um senso de direção, porque eu, por exemplo, me perdi duas vezes... risos. Além disso, você começa a tomar conta do seu dinheiro, dos seus objetos e isso ajuda muito, porque aqui a gente já tem noção de como é ter independência. Apesar de ser muito bom, é bem desesperador nos primeiros dias, já que você fica totalmente longe dos seus pais brasileiros e os seus pais canadenses não falam a mesma língua que você... Por tudo isso, é uma experiência maravilhosa, sem igual! Bruna Pavan, 9º A


Kids

PROJETO PASSAGEM Colorindo a vida

No mês de maio, o Infantil I realizou atividades com as cores primárias. Na quarta semana, as crianças chegaram ao Colégio com uma peça de roupa vermelha, trouxeram frutas vermelhas e, também, brin-

quedos vermelhos. O mesmo foi feito com as outras cores: azul e amarelo. Muitas brincadeiras foram propostas despertando a motivação, a diversão e a aprendizagem dos alunos.

No início de agosto, os alunos dos 5º anos A e B tiveram um primeiro contato com a Orientadora Educacional do Ensino Fundamental 2, Vânia Camata. Ela veio fazerlhes uma proposta de escrever uma carta aos futuros professores e aos pais falando das expectativas, medos, incertezas que cercam esta passagem do 5º para o 6º ano. Isso faz parte do Projeto Passagem que é realizado todo ano com esses alunos para que sintam mais confiança e segurança nesta nova etapa de vida escolar.

Ainda acontecerão muitas atividades: reunião com os pais, entrevistas dos alunos com os futuros professores, aulas extras com alguns professores do EF2, bate papo com alunos do 6º ano (onde poderão fazer todas as perguntas que desejarem), lanche com alunos no intervalo do EF2. Este Projeto contribui para que os alunos tenham uma transição suave em relação a espaços, professores, materiais, novos agrupamentos e avaliação.

Cuidar da natureza é a nossa praia Nesse trimestre o tema do projeto dos 2º anos foi “Cuidar da natureza é a nossa praia”. Os alunos fizeram pesquisas e aprenderam muito sobre Sustentabilidade e Preservação da Meio Ambiente. Chegando ao produto final deste trabalho, fizeram uma visita aos Supermercados Caetano – Vila Santana, para pesquisar com os consumidores, o que eles têm usado para transportar as comprar, uma vez que as sacolinhas plásticas foram proibidas. Ve j a o q u e e l e s descobriram! Pergunta: Você concorda com a retirada das saco-

linhas dos supermercados? 60% SIM / 40% NÃO. Pergunta: O que está trazendo para guardar seus produtos? Sacolas retornáveis – 40% Caixas de papelão – 1,3% Caixas plásticas – 2,6% Esqueceram – 55,9% Os alunos concluíram ao final da pesquisa que as pessoas devem deixar as sacolinhas plásticas sempre dentro da bolsa ou no carro caso tenham que passar no supermercado para assim não precisarem usar as sacolinhas plásticas de petróleo. Muito bem 2º ano! Parabéns pela participação de todos!

Matrículas 2013 A secretaria do Colégio informa que as rematrículas para 2013 serão iniciadas em 27/08/2012. Já para os alunos novos, de acordo com a lista de espera, a escola entrará em contato para a entrevista pedagógica e , após, poder liberar o envelope com os documentos para matrícula.

A lista de espera para 2013 varia de acordo com o ano. Os contatos serão iniciados pelas famílias que desejam vagas para o Infantil V e para o 1º ano, pois eles terão salas novinhas no próximo ano letivo! Organizem-se para não perder as datas!


Teens ESCOLA NOVA PARA UM NOVO SEMESTRE Crescimento Acadêmico e Chocolates O pessoal estava animado nas férias e, ao invés de descansarem, eles trabalharam muito e possibilitaram várias mudanças em nossa escola. Algumas das mudanças estruturais foram: a nova fachada, com novas portas e janelas nas salas do EF I; a abertura de novas janelas nas salas do EF I; a instalação de Ecobrisa em todas as salas do EF II e do EM; a ampliação e cobertura do pátio; a abertura do Portão 2 para agilizar o fluxo de veículos nos horários de entradas e saídas do EF I. Na área pedagógica, temos mudanças nos plantões do EF II, que, agora, passam a ocorrer na biblioteca das 12 às 13, com a professora

Nathalia para as dúvidas de todas as áreas de conhecimento, e com o professor Rafael para as dúvidas de Matemática, às segundas, quartas e sextas. Também contamos com a entrada do professor Luciano, da área de Matemática, que assumiu todas as aulas de Matemática e Desenho Geométrico do Ensino Fundamental II. A área de Música também recebeu uma nova integrante, a professora Luciana, que dará aulas de Vi v ê n c i a M u s i c a l n o s Integrais da manhã e da tarde e no curso extra de Coral Esperamos que, assim, todos possamos ter um segundo semestre ainda mais produtivo!

Matemática de cara nova Como vocês sabem, a escola recebeu um professor novo, da área de Matemática, o Luciano, especializado em Matemática na Unicamp. A equipe Geração, ansiosa para conhecê-lo melhor, quis saber como está sendo essa adaptação. O professor afirma que está gostando muito do novo trabalho e que foi muito bem recebido pelos alunos. Acredita que tenha se adaptado com facilidade aos horários e à rotina da escola, além de afirmar que esta é muito organizada e possui um funcionamento de boa qualidade. Luciano ainda nos contou que uma de suas preocupações é guardar o nome dos alunos, mas que está indo bem nessa empreitada. Também nos diz

que tem aprimorado a relação com os alunos, mas que sua maior preocupação é que eles entendam bem suas explicações. O professor tem bastante experiência de sala de aula, mais de quinze anos, e nos disse que pretende ficar por aqui por muito tempo, pois gostou muito... Nós também gostamos muito de você, Luciano. Bem-vindo e bom trabalho!

Os alunos dos 8º anos obtive-ram um rendimento elevado nas provas trimestrais de Redação (90% da classe acima de 80% de desempenho nas notas) e, com isso, ganharam uma aposta com a professora Marcela. A professora e a classe combinaram no início do ano que, caso esse desempenho ocorresse, comeriam chocolates coletivamente. A

promessa foi cumprida e todos ficaram contentes com o desempenho e com o prêmio. Parabéns, que o crescimento acadêmico e os chocolates se repitam sempre!

EPTV na escola Durante o mês de junho, nossos alunos do 9º participaram do Concurso de Redação EPTV na Escola, o qual esse ano contou com o tema “Redes sociais: caminhos para um mundo novo?”. Os objetivos do projeto são promover interatividade entre os alunos e um veículo de comunicação, bem como conhecer o processo de produção de um telejornal e a programação da EPTV como um recurso educacional. Além de tudo isso, o projeto ainda possibilita integração entre as escolas participantes. Para participarem, todos os alunos desse ano escreveram seus textos, que foram corrigidos pela professora Marcela, e tiveram suas notas atribuídas (além disso, valeram como avaliativa de Redação!). Depois, os oito alunos que obtiveram as maiores notas (Caio, Gabriela Ribeiro, Nathalia e Valquíria, do 9º A, e Beatriz, Dalila, Letícia e Maíra, do 9º B) receberam seus textos para que passassem a limpo. Esses

textos foram colocados em uma pasta, sem o nome do candidato, e votados pela equipe de professores. Essa seleção resultou em três nomes: Gabriela Brumatti Ribeiro, Letícia de Carvalho Schilling e Nathália Salgado Silva. Os textos das três alunas foram enviados à prefeitura de Valinhos e as três foram selecionadas para a próxima fase do projeto. PARABÉNS, meninas! Após essa seleção, as nossas alunas conhecerão a Redação da EPTV em um dia muito divertido! Depois, os 10 primeiros colocados no processo receberão como prêmios: um televisor HD; os professores orientadores e a escola receberão um ano de assinatura da Revista “Terra da Gente” e a escola que garantir o seu primeiro lugar ganhará um data show. Parabéns a nossas alunas pelo excelente trabalho. Que a vocação para a arte da produção textual se amplie cada vez mais!


AGOSTO

DÁ-LHE LEITURA! É com muita alegria que divulgamos a concretiza-ção de um projeto há muito idealizado: o blog de Leitura do Colégio Fundamentum. Desenvolvido pela Carol, da Biblioteca, em colaboração com as professoras da área de Português, Renata e Marcela, tem o objetivo de divulgar as diversas leituras, suas resenhas e suas percepções. Os alunos, como

vocês já sabem, produzem quinzenalmente os comentários sobre os livros retirados em seus cadernos de leitura, que valem nota trimestral. Por acreditarmos que o blog poderia ser um espaço de compartilhamento dessas visões dos livros, de forma mais interativa, ele foi desenvolvido. Em breve, os alunos de todos os anos terão seus comentários publicados. Enquanto isso, acompanhem a divulgação e boa leitura! Acesse: http://bibliotecafundamentu m.blogspot.com.br/

17/8 - Aniversário da Educ. Infantil e 1º ano. 27/8 - Reunião dos Pais dos 1ºs. anos - Tema: Passagem para o 2º ano.

ESTUDO DO MEIO: 22/8 - 8º ano - Museu Ipiranga e Estação Ciências;

EQUIPE

GE ER RACAO

Redação João Luiz Motta

Lorenzo de Andrade Caldana Victoria Pereira de Mello Stefany Muraro Felizardo

Produção Profª Patricia Furlan

23/8 - Infantil 3 - Zoo Parque de Itatiba; 23/8 - 2º ano - Fazenda das Cabras; 28/8 - 6º ano - Museu da Língua Portuguesa e Sala São Paulo; 28/8 - 3º ano - Zoo Parque de Itatiba; 31/8 - 5º ano - Itu; 31/8 - 1º ano - Planetário Taquaral. 25/8 - Concurso de Bolsa para o 9º ano. BRINCANDO COM O PAPAI: 20/8 - Infantil I; 21/8 - Infantil II; 22/8 - Infantil III e IV; 23/8 - 1º ano.

ALUNOS 06 - Felipe Baldasso Lozano 06 - Vitor Liberato Soares 07 - Angelina Ferraro Barduchi 07 - Bruna Araujo Pavan 07 - Bruna Ayo Oliveira 07 - Giovani Davi Moreti Carneiro 07 - Júlia Araujo Pavan 07 - Sabrina Ramos Angeli 08 - Maria Eduarda Porto Salla 09 - Andressa Furlan Bueno 09 - Giulia Lauria 09 - Yuri Kikuchi 10 - Fransciny Costa Alves 10 - Pedro Viana Silva 10 - Rafael Cantão e Silva 11 - Ana Luísa Giampaoli 12 - Laís Hypolito 12 - Lucas Nogami Tung 12 - Virginia Francisca S. Pinto 13 - Beatriz Drechsler Moll 13 - Murilo Jara Baraybar P. Silva 14 - Vinícius Akio Pontes Nakao 15 - André Henrique Mazetto 15 - Matheus de Oliveira 16 - Leonardo V. Momisso 17 - Julia Sinotti Ribeiro 19 - Luís Fernando Chiminazzo

20 - Enzo Masirevic Biazetti 20 - Guilherme P. L. Barbosa 20 - Vitor Hugo da Silva Taguti 21 - Julia Guirardello Iamarino 22 - Isabela Pedroso Nogueira 23 - Ana Clara Juliato Coutinho 23 - Gabriella Lago Guiducci 24 - Sarah Lopes Arruda 25 - Maíra Pereira Kanegae 25 - Nildo A. Baptista Netto 25 - Roberto Botelho Palugan 27 - André Luis Caetano Filho 27 - Daniel Gianoni de Freitas 29 - Matheus de Lima R. Duarte FUNCIONÁRIOS 02 - Alexandra Andréa Maria 11 - Carolina Hiendlmayer 15 - Thais de Gasperi 16 - Adaís Alona Antônio 17 - Lara Elisa Latância 18 - Edson Dianini 19 - Cintia Leite de Souza 20 - Adriana M. Steiner Maia 24 - Edson Ap. P. Oliveira 25 - João da Silva 26 - Helem Cristina de Freitas 28 - Bruno de Paula Oliveira

Final do 2º trimestre! Agora é o momento... Neste final de 2º trimestre, todos os alunos devem avaliar sua situação acadêmica, pois agora é o momento... Momento de verificar suas notas e sua pontuação! Para isso, use a MATEMÁTICA! 1º tri – Resultado =Peso 1, 2º tri – resultado = Peso 2, 3º tri – resultado = peso 2. Exemplo: se você tirou nota 5 no primeiro trimestre, ficou com 5 pontos. No 2º trimestre se ficar com nota 6, deverá calcular 6X2, já que o peso é 2, e então ficará com 12 pontos. Somando o 1º e o 2º trimestre você terá 17 pontos. Como sabem, precisam de 30 pontos para fechar o ano. Deste modo 30 menos 17 é igual a 13; sendo assim, no mínimo precisará de nota 6,5 para ficar com 13 pontos. Momento de analisar quais são as áreas que merecem atenção! Para isso use o registro pessoal! Faça o quadro de horários para definir seus horários de tarefas; inclua momentos de estudos já definindo as áreas que merecem atenção em alguns dias da semana; defina alguns dias para vir aos plantões de dúvidas e pedir ajudar nas questões que mais errou nas últimas avaliações e verifique o erro; realize o que organizar no quadro citado acima! Não deixe para depois, pois pode ser tarde demais! Momento de estar atento em todas as aulas! Para isso, aprimore as anotações de sala de aula: deixe seu caderno ou fichário bem organizado com datas; anote o que o professor registrar na lousa; anote as falas do professor durante a aula; escreva palavras-chave para cada parágrafo, na apostila; grife o que for mais importante nos textos da apostila; em casa, ao estudar, inicie pelos seus registros e complemente para aprofundar com a apostila e outros trabalhos. Desejo a todos os alunos muito compromisso, muito estudo e dedicação! Alessandra R. Barrionovo Fale Conosco: geracao.vox@colegiofundamentum.com.br

Coordenação

Profª Marcela Rodrigues

Supervisão Geral Laura Mendonça Pimenta Agessi

geracao07  

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