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¿Qué es la RIA? La Red de Innovación y Aprendizaje (RIA) es un grupo de centros de capacitación impulsados por la tecnología de información y promovidos por el Consejo Mexiquense d e C i e n c i a y Te c n o l o g í a y e l a p o y o d e l G o b i e r n o d e l E s t a d o d e M é x i c o . La RIA inició su operación el 18 de mayo de 2009.

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¿Por qué?

Brecha digital en México Te n e m o s c o m o o b j e t i v o r e d u c i r l a b r e c h a d i g i t a l e n M é x i c o p r o p o r c i o a n d o e l a c c e s o a las computadoras, internet y diversos cursos educativos.

68%

Al registrarse por primera vez en un centro RIA, 68% de nuestros socios no sabe como utilizar una computadora a nivel básico.

78%

78% de la población en México no tiene acceso al Internet o a las computadoras.

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¿Por qué?

Un sistema educativo deficiente De los estudiantes que ingresan a eduación primaria en México:

Completan la secundaria

Inician la preparatoria

50%

Más del 50% de los mexicanos entre 15 y 18 años no están matriculados en la escuela, lo cual representa por lo menos 4,405,231 de los jóvenes.**

Te r m i n a n l a preparatoria

Obtienen un título de licenciatura

75%

75% de los niños que ingresan a la escuela primaria en México no llegarán a completar la preparatoria.

Obtienen un título de maestría

93%

Casi un 93% de las escuelas en el Estado de México están enfocadas a la educación primaria, lo cual disminuye las oportunidades para la educación de alto nivel.

Datos tomados de Contra la pared, un estudio paramétrico realizado en 2009 acerca de la educación en México. Los gráficos fueron diseñados por la Fundación Proacceso Eco A.C. **La fuente original de esta estadística: Contra la pared p. 12, is INEE, 2009: indicador AT-2b-A.

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¿Cómo?

Estudio urbano A través de un estudio urbano se localizó cada centro en puntos suficientemente concurridos; de esta forma, el efecto positivo generado en la localidad, se propagará rápidamente a las zonas adyacentes. Antes de seleccionar un local para un nuevo centro, se lleva a cabo un estudio urbano que determina dónde tendrá mayor impacto social la RIA. Los siguientes factores son examinados, primero a nivel estatal y después a nivel municipal: Espacios verdes Espacios públicos, negocios y plazas comerciales Localización de escuelas públicas Sistemas de transporte público Principales carreteras Riesgos potenciales de salud Industrias locales Densidad poblacional Nivel académico Nivel económico Número de escuelas por densidad poblacional Centros de cómputo existentes Computadoras por hogar

7


Acambay 1 Almoloya de Juárez 1 Atizapán 1 Atlacomulco 1 Chalco 1 Chimalhuacán 2 Coacalco 1 Cuautitlán Izcalli 1 Ecatepec 7 Huixquilucan 2 Ixtapaluca 1 Ixtlahuaca 1 Jocotitlán 1 La Paz 1 Metepec 1 Naucalpan 2 Nezahualcóyotl 3 Nicolás Romero 1 San Mateo Atenco 1 Tecámac 1 Texcoco 1 Toluca 3 Tlanepantla de Baz 2 Tultitlán 2 Valle de Chalco Solidaridad 2 Zumpango 1

¿ D ó n d e ? Estado

de México

4 2 Ce n t ros / 26 Mu n icipios 8


Oferta educativa 48.03% de nuestros miembros son menores de 18 años 64.75% de nuestros miembros son menores de 25 años 35.24% de nuestros miembros son adultos mayores de 25 años

La Aldea: cómputo para chavos

Niños 6-15 años

Acceso a computadoras con internet de banda ancha con apoyo personalizado

32hr

6hr

11hr

15hr

Descubre la compu

Haz tu tarea

El Ciberespacio

Ruta de Cómputo Básico

12hr Adultos

Acceso a computadoras con internet de banda ancha con apoyo personalizado

Acércate a la compu

Impacto Académico Cultural Social

72hr

24hr

36hr

Acércate a Internet

Acércate a Open Office

Impacto Productividad Social Económico Laboral Cultural

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Oferta educativa Niños

Adultos

Otros

La Aldea: ruta básica de aprendizaje

Ruta básica de aprendizaje

• Descubre la compu

• Acércate a la Compu

• Desarollo e implementación de plataformas de e-learning

• Haz tu tarea

• Acércate a Internet

• El Ciberespacio

• Acércate a Open Office

Expedición RIA: ruta completa de aprendizaje

Encuentra trabajo

• La Aldea (alfabetismo digital) • InShort (inglés) • Matemáticas y lectura (preparación para ENLACE)

• Consultoría en tecnología

• Té c n i c a s d e e n t r e v i s t a para el trabajo • Subir tu CV al internet Inglés

• Eventos culturales

• Inglés con Rosetta Stone

Inglés

Cursos adicionales

• InShort: inglés con BrainPOP

• Secundaria, bachillerato, y maestría por el Instituto de Aprendizaje en Línea

Cursos adicionales

• Auditorios para reuniones y eventos culturales

• AstronoRIA • Curso de verano • Curso de invierno • Curso de semana santa

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Resultados 41,328 Hombres 44%

42 93,134

Centros ubicados en 26 municipios de la zona urbana Socios Registrados

51,806 Mujeres 56%

107

Planteles de educaci贸n b谩sica localizados a 2 km en la periferia de los Centros RIA. En promedio cada RIA atiende a 10.7 planteles de su periferia y da atenci贸n a 6,580 de sus estudiantes, esto representa aproximadamente un 28% de la matr铆cula total de esos planteles.

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Nuestro Equipo Cada centro RIA tiene personal altamente capacitado para impartir y controlar los cursos y el progreso de los usuarios.

Facilitadores

• Dar clases y apoyo durante sesiones autodidactas.

Anfitriones

• Gestionar el manejo de los centros y conducir proyectos locales de alcance de los centros para forjar alianzas.

Soporte técnico

• Proporcionar día a día apoyo tecnológico manteniendo nuestra infraestructura tecnológica.

Nuestro equipo cuenta con profesionales altamente capacitados con formación en educación, pedagogía, psicología y más.

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Participación Intersectorial La RIA está basada en la intersección de tres sectores que conforman el proyecto.

Sector Social

La Fundación Proacceso ECO A.C. crea, gestiona y mantiene la RIA

Sector Público

Sector Privado

Entidades gubernamentales apoyan y evalúan la RIA

Diversas empresas colaboran en la implementación y operación de la RIA

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Arquitectura sustentable El proceso de construcción de nuestros centros se basa en un modelo arquitectónico sustentable que busca el espacio óptimo para el aprendizaje, la innovación y la creatividad.

Muebles duraderos hechos de plástico reciclado.

Piso reciclado antiestático

Muros de madera reciclada OSB

Arquitectura modular

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Cadena de valor Proporcionamos acceso a computadoras e Internet, así como material educativo de calidad. Nuestros cursos son actualizados regularmente en base al análisis de los patrones de aprendizaje de nuetros usuarios.

Creación de contenido educativo de calidad

Mejoría del material educativo basada en el análisis

Análisis de patrones de aprendizaje de los usuarios

Acceso a las computadoras e internet

Integración del modelo de e-learning con apoyo personalizado 18


Edad

P e r fi l e s d e u s u a r i o s 93,134 Usuarios

Nivel Académico

Ocupación/Actividad

41,328 51,806

17.726

11.444

14.877

59.431

15.546

17.148

1.009

Entre 12 - 15 años

Entre 16 - 18 años

Entre 19 - 25 años

Menores de 25 años

Entre 26 - 35 años

Entre 36 - 50 años

Más de 60 años

19%

13%

17%

64%

15%

1%

Hombres

Mujeres

Menores de 12 años

45%

55%

13%

17.390

591

Ama de casa

Desempleado

12.60%

15.384

0.35%

68,344

-

17%

74

Otra

Jubilado

3.5%

.015%

349

682

20.983

25.217

20.026

8.910

574

Ninguno

Preescolar

Primaria

Secundaria

Bachillerato

Superior

Posgrado

0,4%

0,8%

22,50%

27,1%

21,5%

9,6%

0,7%

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Alianzas Gobierno

Te c n o l o g í a E d u c a c i ó n

Sociedad Civil

Compañías privadas

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Presentación RIA