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C2

F IN A N Z A S

C O M U N ID A D

C1

P R O C E S O S IN TE R N O S

C3 F1

F2

A P R E N D IZ A J E Y C R E C IM IE N TO

Inspirar la Conciencia Altruista en la Sociedad

P1 P2 P3

A1

Asegurar la Productividad de los recursos de MAYAMA

Replicar el Modelo MAYAMA

Alinear las Competencias del Equipo MAYAMA con la Estrategia

P4 P5

Potenciar el Desarrollo de niñas y niños en Marginación y violencia

C4

Transformar la Dinámica del Núcleo Familiar

Asegurar la Sustentabilidad del Modelo

F3

Consolidar el Modelo de Atención en el Centro Consolidar el Modelo de Atención en Comunidad

Transformar la Comunidad con el Modelo MAYAMA

Posicionar la Causa: Sacar lo mejor de ti Potenciar la Generosidad en los Donadores

Estabilizar los Ingresos por Donaciones (Modelo Actual)

P6 P7

F4

Evolucionar el Modelo de Desarrollo Humano Innovar las Captación de Ingresos

A2

Detonar Nuevas Fuentes de Ingreso

P8 P9

Consolidar una Red Solida de Consejeros Exponenciar el Modelo MAYAMA a través de Alianzas Estratégicas

Promover una Cultura Congruente con la Filosofía de MAYAMA


AJUSTE EMOCIONAL 3.5

0.5 0

1.88

1

1.84

1.5

1.95

2

2.33

2.5

2.93

3


EDAD MADURATIVA 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0


Beneficiarios

2009

Total de Niños y Niñas

0

2010 2011 2012 2013 2014 2015 120

210

210

195

240

322


Beneficiarios 2009 Total de Familias 0

2010 2011 2012 2013 2014 2015 55

105

105

98

129

177


Continúan en apoyo escolar especial en PRE 45 Se incorporaron a Educación Primaria por primer ingreso. 9 Se incorporaron al INEA 10-14 nivel primaria 6 Permanecen en Educación Primaria 217 Concluyeron Nivel Primaria e ingresaron a Secundaria 23 Permanecen en Secundaria 41 Concluyeron Secundaria e Ingresaron a Preparatoria 5 Total de niños y niñas en Preparatoria 9


INFORME ANUAL 2015  
INFORME ANUAL 2015  
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