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Introducción

01 Fundación Basura

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Descripción

03 Objetivos

04 Metodología

05 Ejes

06 Etapas

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Actualmente nos encontramos inmersos en una sociedad que funciona de acuerdo a una economía lineal en la que los objetos van de la fábrica al vertedero, de la compra al desecho, de una botella a la basura. Estas prácticas de sobreconsumo y el paralelo incremento de la población han producido diversos y serios problemas medioambientales y sociales a nivel local y mundial: contaminación de ciudades, altos gastos de inversión en limpieza y mantención de espacios públicos, gastos en transporte de los residuos a vertederos, incremento del gasto energético para producir más objetos a ser consumidos, contaminación del agua, calentamiento global, etc., siendo todos estos factores y hechos responsables de disminuir la calidad de vida, el bienestar y de aumentan la segregación social. Para amortiguar el daño al medio ambiente, debemos aspirar a la transición

a un ciclo circular tomando a la naturaleza como guía para el cambio cultural, donde cada objeto creado pueda volver a su origen o se le permita reinsertarse en un nuevo ciclo de funcionamiento incentivando prácticas como la reutilización, el reciclaje y el compostaje, entre otras. Para solucionar el problema de base debemos entender el real significado de la Basura y darnos cuenta que podemos convertirnos en la solución.

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acerca de

Fundación Basura


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BASURA es una ONG de concientización socio-ambiental sin fines de lucro que trabaja con estrategias Basura Cero; recupera y Objetivos transforma microbasurales y vertederos en 04 espacios habitables mediante metodologías de participación ciudadana y revalorización Metodología de materiales; y forma Agentes de Cambio 05 para lograr un desarrollo económico, social y ambientalmente sustentable en Chile y el Ejes mundo.

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Testimonios de personas comunes y corrientes:

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“Son pocas cosas las que no se pueden reutilizar en realidad.. Usamos los orgánicos, hacemos ecoladrillos…. igual es poca. Quizás pueden ser zapatos rotos, pero veo que no porque ustedes lo están utilizando” “Basura son cosas desechables que son creadas para eso pero ya pueden tener otra finalidad. Es el concepto erróneo que tiene uno del desecho.” “Es una falta de conciencia. Las cosas que nosotros hacemos tienen una huella y si nosotros no la aprovechamos eso va a quedar ahí para siempre.” “Para mí siempre ha sido algo que ya no sirve más, que no tiene ninguna opción pero la verdad ese concepto cambia porque no hay ninguna cosa ni persona ni objeto que pueda ser realmente desechable.” “Desecho para mi es todo lo que nosotros botamos, orina, descarga, que benefician a la madre tierra. Todo vuelve al origen, porque nosotros somos el origen. Entonces no existe el desecho.” “Siempre se pueden hacer cosas nuevas, pero no estamos acostumbrados a ocupar nuestras mentes en eso...” “Desecho para mí es algo que no está hecho y que está por hacerse.” “Es la oportunidad de crear algo que no está hecho, pero también es algo que nos hemos inventado porque somos cómodos. Somos consumistas e inventamos el desecho, que no existe.”


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Introducción Fundación Basura

Fundación Basura

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NUESTRA PROPUESTA

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Basura es una ONG de concientización socio-ambiental con personalidad jurídica de derecho privado sin fines de lucro, cuyo objetivo es recuperar el valor albergado en los objetos que comúnmente llamamos basura a través de su re-inserción en nuevos ciclos de funcionamiento. Nuestro objetivo principal es generar la conciencia socio ambiental necesaria en las personas para implementar estilos de vida libres de basura en vertederos ilegales, rellenos sanitarios, microbasurales y sus consecuentes impactos en el medio ambiente y calidad de vida de las personas. Buscamos formar Agentes de Cambios activo para sus comunidades, que permitan al país encaminarse hacia un desarrollo económico, social y ambientalmente sustentable.

Basura ONG genera proyectos y programas de carácter interdisciplinar, intercultural e intergeneracional. Sabemos que todos los actores de la sociedad generan basura, y que al mismo tiempo, todos podemos aportar con opiniones e ideas valiosas para enfrentar esta problemática de manera integral y colaborativa.

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la conciencia ambiental es el primer paso

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El Programa de carácter socio-ambiental Academia Basura Cero pretende acompañar a los beneficiarios por un proceso de desarrollo personal desde una etapa de desconocimiento acerca de sus posibilidades como posible agente de cambio hasta un estado final de actor activo y responsable de su entorno y por tanto de su medio social. Para lograrlo se contemplan etapas mínimas necesarias por las que el beneficiario va avanzando y adquiriendo herramientas y conocimientos: I Conciencia II Rechazo y Reducción III Reutilización IV Reciclaje & Compostaje V Cierre VI Seguimiento y aplicación de lo aprendido en la comunidad de origen.

El proyecto será realizado en una comunidad que tendrá impacto posterior en la etapa de seguimiento, ya que cada actor deberá aplicar los conocimientos adquiridos en su comunidad de origen.

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OBJETIVO GENERAL

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Generar, a través de un espacio de encuentro intercultural e intergeneracional, actores activos dirigidos a crear un impacto positivo tanto en el cuidado del entorno y la conservación de la biodiversidad como también en su habitabilidad, en la salud y el bienestar de los ciudadanos con quienes conviven y en la generación de una imagen más positiva y consciente de sí mismos, que se reconocen como seres capaces y que se identifican con el medio en el que viven.

- Fomentar la creatividad de niños y adultos a través del reconocimiento de oportunidades de acción en su entorno para desarrollar un auto concepto positivo y liderazgo socio-ambiental. - Validar estrategias de Design for Change para impulsar a niños y adultos como líderes de cambio en sus comunidades, solidificando su identidad y la de su entorno. - Generar acciones concretas en comunidades que signifiquen un mejoramiento de su entorno y su habitabilidad así como de la concepción de medio ambiente


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metodología

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La metodología utilizada para las diferentes etapas se basa en la elaboración de talleres teóricoprácticos que cubren los objetivos propuestos en cada etapa. Durante estos talleres se fomenta el aprendizaje, el debate y la discusión por parte de los beneficiarios promoviendo valores como el respeto a los demás, a uno mismo y la capacidad de creación y desarrollo de ideas propias. Se aboga por talleres en los que, si bien existe una guía por parte de los monitores, el intercambio de información e ideas sea multidireccional creando así un espacio abierto de intercambio de conocimientos y experiencias entre todos los participantes.

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Ejes transversales

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En programa entiende además que existen unos ejes transversales durante todo el proceso:

la creación de grupos de participación en talleres donde las distintas edades y generaciones se vean representadas.

Intercultural

Interdisciplinar

La Fundación Basura considera la participación de personas provenientes de diferentes países y culturas como un factor de alto enriquecimiento. Los talleres del programa son espacios de fomento de intercambio cultural así como de integración de estas personas en la cultura chilena.

Durante todo el proceso, distintas disciplinas son articuladas con el fin de ampliar el ángulo de visión sobre las diversas posibilidades de acción y trabajo. La Fundación considera que las nuevas necesidades sociales y ambientales requieren nuevas soluciones construidas a partir del cruce de conocimientos de las diversas disciplinas académicas.

Intergeneracional El programa considera como positivas las relaciones que se establecen entre personas pertenecientes a distintas generaciones por los altos beneficios tanto individuales como sociales que las mismas permiten alcanzar. Es por esto que desde la Fundación se promueve

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etapas DEL PROGRAMA etapa 1: estado de conciencia socio ambiental Contenidos 1. Autodiagnóstico: Rueda de la conciencia socio ambiental 2. Diagnóstido de problemáticas socio ambientales en mi entorno 3. La Basura: Realidad e impactos 4. Basura Cero: ¿Cómo vivir sin generar basura? El paso del estado de desconocimiento a este estado de conciencia socio ambiental se asume como el más costoso en lo que al esfuerzo personal respecta. En términos generales las personas estamos acomodadas en un tipo de vida en el que el problema de la basura y la generación de residuos no nos afecta directamente, por lo que no vemos la necesidad ni tenemos motivación para cambiar estas prácticas. Es importante por tanto tomar conciencia del impacto negativo que nuestras acciones tienen

sobre nuestro entorno ya que las mismas afectan directamente a nuestra calidad de vida y bienestar. Una vez alcanzado este estado de conciencia socio ambiental las personas cuentan con una visión ampliada del problema, son en efecto conscientes del daño que en el medio ambiente y en las sociedades se está generando, pero a partir de ese momento además, conocen también la oportunidad y se empiezan a asimilar a sí mismos como seres capaces de, como agentes de cambio positivo. Desde el programa se considera que una vez alcanzada esta conciencia socio ambiental, se hace mucho más fácil el trayecto a través de las siguientes etapas. Es por ello que se considera esta etapa como la más crucial y necesaria de las cuatro.

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etapas DEL PROGRAMA etapa 2: rechazo y reducción

Contenidos 1. Conceptos: Obsolescencia programada, análisis de ciclo de vida, desperdicio alimentario, sobre consumo, sobrepoblación, sobredesarrollo 2. Cómo, por qué y qué rechazar y reducir. 3. Fabricación de pasta de dientes casera. Durante esta segunda etapa los beneficiarios integran los dos conceptos básicos de rechazo y reducción en sus acciones diarias. Se logran visualizar cuáles son aquellos productos y materiales que se han asimilado inconscientemente como necesarios pero que tienen un impacto altamente negativo en el medio ambiente. En oposición a su uso se ofrecen posibles alternativas de bajo coste económico. Por otra parte se fomenta la reducción del sobre consumo, muchas veces de productos que realmente no son necesarios para vivir.

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etapas DEL PROGRAMA etapa 3: REUTILIZAr y reparar Contenidos 1. ¿Qué es reutilizar? 2. Talleres teórico prácticos: Ej: Termofundido y tejido bolsas plásticas - Huertos verticales botellas PET - Mobiliario con Pallets - Reutilización textil - Mosaicos cerámica y CDs etc. Es en esta etapa cuando la creatividad, las ideas y la innovación de los beneficiarios entran en juego. Desde el programa se propone que aquellos materiales que no se hayan rechazado y han tenido un tiempo de vida determinado, puedan ser reutilizados y revalorizados, generando un nuevo objeto a partir de ellos que tenga un tiempo de vida más extenso además de una utilidad añadida a algo que comúnmente se asume como basura u objeto inservible.

Este es un punto de destacada importancia dentro de los lineamientos de la Fundación Basura que entiende que la basura no existe y que la basura es el producto del límite de la imaginación. Es claro que lo que para algunos es basura, constituye la fuente de infinitas ideas y posibilidades para otros. Las personas que reutilizan productos y materiales no sólo contribuyen a disminuir el impacto negativo en la sociedad y el medio ambiente sino que además se ven reafirmadas como agentes creativos y con capacidad de idear y diseñar soluciones.

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05 Etapa Ejes II

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etapas DEL PROGRAMA etapa 4: reciclaje orgánico e inorgánico Contenidos 1. Reciclaje: Separación en origen, bioequivalencias, actores del reciclaje, gestión de residuos. 2. Compostaje El reciclaje constituye la alternativa final del proceso, no funcionando como una solución única al problema. Es importante que el beneficiario adquiera conocimientos y sensibilización sobre el por qué y cómo reciclar correctamente El reciclaje implica generalmente procesos físicos o químicos que degradan un material hasta convertirlo en una materia prima para crear el mismo o un objeto diferente. (Ej: De botella PET a botella PET ó, de Botella PET a bandeja de frutas de plástico PET.) Beneficios: Reduce el consumo de nueva materia prima, el uso de energía, la contaminación del aire (incineración)

y del agua (vertederos) y las emisiones de gases de efecto invernadero. Sin embargo, el reciclaje está al final en la jerarquía de gestión sustentable. A pesar del ahorro de energía por la extracción de materia prima, y a diferencia de la reducción y la reutilización, el reciclaje sí consume energía, sí genera desechos y no es cero emisiones. El reciclaje es una

herramienta, no una cultura para “salvar el planeta”, su uso por lo tanto requiere de costeo y análisis ambiental para determinar su propio valor y sostenibilidad. (McDonough, W. y Braungart, 2002)

En conclusión, el reciclaje es una medida curativa en contraposición con el rechazo, la reducción y la reutilización que son medidas preventivas. Por tanto, todas estas acciones funcionan eficientemente sólo como un conjunto.

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etapas DEL PROGRAMA etapa 4: feria de cierre Contenidos 1. Reflexión de cierre 2. Autodiagnóstico: ¿Me he convertido en agente de cambio? 3. Generación de árbol de soluciones 4. Generación de matriz de objetivos y actividades concretas a las problemáticas identificadas en la primera sesión. 5. Diplomas El programa finalizará con una instancia de reflexión y exposición de los resultados obtenidos tanto materiales como inmateriales. Los beneficiarios serán invitados a compartir las experiencias y el aprendizaje adquirido en la academia y para mostrar los objetos creados y recreados en ella, desarrollando a su vez nuevas ideas y actividades a realizar en sus comunidades de origen, para aplicar los conocimientos adquiridos.

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etapas DEL PROGRAMA etapa 6: replicación y seguimiento Seguimiento

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Para asegurar la aplicación del programa a los establecimientos educacionales beneficiados, la organización mantendrá un lazo con los nuevos Agentes de Cambio por un período determinado, que permita a éstos generar independencia en la gestión y realizar levantamiento de datos posteriores a la implementación del programa, para medir la eficiencia de la Academia.

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Al finalizar el programa los nuevos Agentes de Cambio recibirán un diploma y pasarán a ser miembros d la Red de Agentes de Cambio, membresía que deberá ser renovada todos los años a través de una acción ambiental concreta.

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resumen la abc contempla:: - 5 sesiones de 2,5 hrs cada una - Adaptación de metodologías y contenidos a la realidad local - Monitores para la realización de las capacitaciones - Materiales y herramientas de trabajo para cada sesión - Metodologías de evaluación y medición de impacto generado - Realización de reporte final del proyecto - Diplomas para quienes aprueben el curso (100% de asistencia requerida) - Acceso a Red de Agentes de Cambio

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para mayor información y registro de academias realizadas visita www.academiabasuracero.com

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Presentación ABC 2016  

Broschure de presentación y explicación del proyecto de capacitación técnica "Introducción a la prevención, reutilización y gestión sustenta...

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