Projeto Mudando a História
“(...) é um trabalho voluntário que se ganha algo mais importante do que dinheiro se ganha saber e a gratificação de ver crianças evoluindo na leitura e no aprendizado (...)”, destacou Geovanni, 14 anos – São Paulo
“Antes eu vivia na frente do computador, agora eu prefiro os livros porque o computador já nos dá a resposta e o livro ajuda a aprender mais e mais”, complementou Nathália, 13 anos – Manaus
“Meus filhos terão computadores, sim, mas antes terão livros. Sem livros, sem leitura, os nossos filhos serão incapazes de escrever - inclusive a sua própria história”. Bill Gates Inserido no âmbito da leitura, em 2009 o Projeto Mudando a História iniciou um novo ciclo de ações com o objetivo de contribuir com o desenvolvimento das capacidades leitoras em crianças e jovens, tendo o jovem como um agente de intervenções e transformações sociais positivas. Em parceria com 19 organizações sociais e 16 escolas vinculadas às Secretarias Municipais de Educação de São Paulo e Manaus, nesse ano, o projeto iniciou um novo ciclo focando suas ações em Manaus, cidade sede do patrocinador master do Projeto, a Nokia Brasil, e município que ainda apresenta índices alarmantes relativos à educação. “É um enorme prazer fazer parte deste grande projeto que marca a vida de inúmeras pessoas. Consegui alcançar a realização de sonhos e objetivos por meio do Projeto Mudando a História que me “adotou” como um filho e me proporcionou experiências de vida notáveis, nas quais descobri o quanto é importante servir ao próximo e o quanto isso é gratificante para mim. O ano de 2009 foi importante para todos nós, de multiplicadores a mediadores. Deixamos nosso suor cair para conseguir alcançar as metas e os objetivos. Sinto orgulho por fazer parte e sou grato por todos deste projeto”, relatou Helder Cintra, multiplicador do Projeto em Manaus. Em 2009, aconteceram capacitações para jovens multiplicadores que são responsáveis por formar mediadores de leitura, reafirmando o lugar do jovem no processo de transformação social, e capacitações para novos jovens de organizações sociais e escolas do ensino fundamental atuarem como mediadores. A exemplo disso, em julho, ocorreu uma mediação de leitura para crianças que, por causa das cheias que aconteceram no último mês, encontravam-se em um abrigo junto com seus familiares. No mesmo mês, jovens mediadores e multiplicadores da organização social Casa Azul, localizada em Paraty, participaram da Flip - Festa Literária Internacional de Paraty. O projeto ocorre em parceria com todos os setores da sociedade e tem como principal estratégia a formação de educadores. No segundo semestre, cerca de 50 educadores de doze escolas públicas, vinculadas à Secretaria Municipal de Educação, de Manaus (SEMED), participaram do Encontro de Formação com a equipe da Fundação Abrinq em parceria com a Secretaria Municipal de Assistência Social e Direitos Humanos (SEMASDH), pólo de articulação das ações do Projeto na região. Além disso, em São Paulo, teve início um plano de ação junto às organizações sociais parceiras, em prol da sustentabilidade metodológica das mediações de leitura na região.
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