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Actividad presentada para el tema OPTICA, EN EL MARCO DEL 2ª Curso de Fortalecimiento para la enseñanza de las Cs. Y las Tec - Salta 2008 OPTICA – Refraccion de la luz Objetivo: verificar las leyes de la refracción de la luz, mediante el método geométrico Duración: Materiales a utilizar: •

Tablero

Hoja de papel

Paralelepípedo de vidrio o acrílico

Alfileres

Transportador

Tabla de valores naturales

Introducción: Recordemos que cuando un rayo luminoso pasa de un medio trasparente a otro: 1. El rayo incidente, la normal a la superficie en el punto de incidencia y el rayo  refractado, pertenecen a un mismo plano 2. El cociente entre el seno del ángulo de incidencia y el seno del ángulo de  refracción es constante

Pasos de la experiencia:

MACCHI CAMPOS, FLORES, GAMIETEA, MAMANI, TORRES


Actividad presentada para el tema OPTICA, EN EL MARCO DEL 2ª Curso de Fortalecimiento para la enseñanza de las Cs. Y las Tec - Salta 2008

1. El medio A es el aire, el medio B es vidrio, cristal o acrílico, según sea el material  del paralelepípedo utilizado. 1.1 Sobre un tablero horizontal, colocamos una hoja de papel y el paralelepípedo de  vidrio 1.2 Trazamos la intersección MN del plano de separación de ambos medios y el  horizontal 1.3 Colocamos el alfiler O en el tablero, que será el objeto 1.4 Observamos la imagen de O desde A, alineamos con ella los alfileres I y B 1.5 Retiramos el paralelepípedo y trazamos: •

La recta BI que corta a MN  en I

La recta OI

La perpendicular n a MN en I

1.6  ¿qué representa la recta OI?. Representa el ……………………………………….. ¿Cuál es el sentido de la marcha de ese rayo?. De ……………….a………………… Indicarlo con una flecha en la figura 1.7 ¿qué representa la recta IB?. Representa el…………………………………………… ¿cuál es el sentido de la marcha de ese rayo?. De …………………………………a  …………………………. Indicarlo con una flecha figura 1.8 Como conclusión de 1.5, 1.6, 1.7 ¿qué ley se puede enunciar? …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………

MACCHI CAMPOS, FLORES, GAMIETEA, MAMANI, TORRES


Actividad presentada para el tema OPTICA, EN EL MARCO DEL 2ª Curso de Fortalecimiento para la enseñanza de las Cs. Y las Tec - Salta 2008 1.9 Indicar en la figura, el ángulo de incidencia i y el de refracción r y medir dos,  anotando esos valores en el siguiente cuadro: i grados

r grados

Sen i ­­­

Sen r ­­­

seno i/seno r

1.10 Repetimos los pasos 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5 y 1.9 para distintos valores del ángulo  i (variando la posición del alfiler O). 1.11 Hallamos con una calculadora, los senos de los ángulos i y r o tenidos,  calculando los cocientes seno i/seno r, anotando los resultados en el cuadro. 1.12 ¿cómo son los valores anotados en la última columna? Son distintos

Son iguales

Son prácticamente iguales

( marcar con una x lo que corresponda)

Como conclusión de 1.12, ¿qué ley se puede enunciar? EVALUACIÓN

SI

NO

OBSERVACIONES

CONOCIMIENTO CIENTÍFICO • Se interpretó el concepto de la  experiencia TRABAJO CIENTÍFICO • Se interpretó la mecánica de la  realización • Habilidad para el empleo y manejo de  los sistemas de unidades ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO • Si respecto a las pautas dadas ACTITUD HACIA EL TRABAJO • Habilidad para operar y correcto uso  del material • Habilidad para registrar los datos en  forma de cuadros • Capacidad de interpretación de los  pasos para ayudar a la conclusión ACTITUD Y PARTICIPACIÓN EN CLASE • Interés del alumno en la realización de  la experiencia • Y aportó ideas que enriquezcan la  experiencia

MACCHI CAMPOS, FLORES, GAMIETEA, MAMANI, TORRES


Actividad presentada para el tema OPTICA, EN EL MARCO DEL 2ª Curso de Fortalecimiento para la enseñanza de las Cs. Y las Tec - Salta 2008 EVALUACIÓN FINAL

Firma del profesor

MACCHI CAMPOS, FLORES, GAMIETEA, MAMANI, TORRES

Trabajo practico de OPTICA  

Actividad presentada en el marco del 2° Curso de Fortalecimiento para la Enseñanza de las Cs. y la Tec

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