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Aprendizaje de Indesign Criterios de evaluación * * Se indican en este documento aquellos elementos erróneos.

Cuestiones generales o Las medidas del documento y de los márgenes son correctas.

Vigila las unidades de medida (cm, mm), y deja suficiente espacio en los márgenes (medianil).

o Por supuesto, la retícula incluye columnas, adaptadas a las necesidades del contenido. Recuerda que puede haber diferentes columnados, en diferentes Páginas maestras. o Cada elemento va en una caja. Puede haber excepciones, como por ejemplo en el texto común. Para los demás: un elemento, una caja. o Todas las cajas están perfectamente ajustadas a guías: no hay una sola caja “en el aire”. o Cuando el texto fluya de una caja a otra, estas deben estar vinculadas. o Se deja suficiente espacio entre elementos (verticalmente).

Páginas (maquetación del documento) o El mismo documento incluye todas las páginas, y este incluye Páginas Opuestas. o Se han definido tantas Páginas Maestras como sea necesario (por lo menos, 2). o En las Páginas Maestras únicamente figura la información común a todas las páginas. Por ejemplo, el nombre de la publicación o el número de página. NO DISEÑES EN LA PÁGINA MAESTRA. o El número de las páginas se actualiza automáticamente.

Texto > Insertar carácter especial > Marcadores > Número de página actual. En la página maestra, aparecerá la letra de la maqueta.

Tipografía o Se aplican correctamente todos los atributos tipográficos.

Tipo de letra, estilo, cuerpo, interlineado, alineación, separación de sílabas, espaciado... Ojo al INTERLINEADO: no puede ir entre paréntesis.

o Se aplica la opción de “Separar sílabas” cuando corresponde.

Acuérdate de actualizar sus características (4/2/2). Cuando va justificado, siempre se parten las palabras.

o Se incluyen las propiedades de Primera línea, Espacio antes y Espacio Después cuando corresponde. o Se sabe diferenciar entre Filetes individuales y Filetes de párrafo.

Estilos de párrafo y Estilos de carácter o Se sabe diferenciar correctamente entre ambos tipos de estilos.

Recuerda que los de párrafo son claramente los mayoritarios.

o Todos los estilos necesarios están creados y CORRECTAMENTE APLICADOS.

Cuando aparezca el “+”, lo más probable es que no lo estés utilizando correctamente.

Imágenes o Todas las imágenes guardan las proporciones originales.

Ninguna foto (¡ninguna!) puede estar distorsionada. Vigila que el %X y %Y son iguales.

o Todas las imágenes tienen un tamaño igual o menor que el original.

Si el porcentaje de tamaño es superior, también se distorsionan.

Otros o Se aplica el color correctamente mediante Muestras. o Se utiliza Ceñir texto cuando corresponda.


Comunicación visual Requisitos de la asignatura Teoría (35%) o Todas las pruebas deben estar hechas y aprobadas. o La media debe ser superior al 7. o En caso de no cumplir estos requisitos, el alumno podrá presentarse a una prueba teórica general la fecha oficial del examen.

Práctica (50%) o La nota estará definida principalmente por la revista, conforme a los requisitos de la página 2 de este documento. o La revista deberá subirse a Issuu, con páginas enfrentadas normales (tal y como aparece en Indesign). o En Moodle, debe subirse el documento de Indesign (.indd), el PDF (.pdf) y el enlace a Issuu. o El alumno debe haber realizado la prueba de Indesign (propuesta en su día).

Competencias generales (15%) o En Pinterest, el alumno debe contar con un mínimo de 100 registros (vinculados a los bloques teóricos de tipografía, color y composición). o En Issuu, la revista debe estar subida correctamente. o El alumno debe tener un mínimo del 70% de asistencia a clase para conservar la escolaridad.

Ojo! o ES MUY IMPORTANTE: comprobad que, en vuestro PERFIL DE MOODLE, figuran correctamente los enlaces a Pinterest e Issuu. En caso contrario, estas cuestiones no se contabilizarán y no se podrá aprobar la asignatura. REVISADLO BIEN.


Estilos de párrafo y Estilos de carácter o Se sabe diferenciar correctamente entre ambos tipos de estilos.

Recuerda que los de párrafo son claramente los mayoritarios.

o Todos los estilos necesarios están creados y CORRECTAMENTE APLICADOS.

Cuando aparezca el “+”, lo más probable es que no lo estés utilizando correctamente.

Imágenes o Todas las imágenes guardan las proporciones originales.

Ninguna foto (¡ninguna!) puede estar distorsionada. Vigila que el %X y %Y son iguales.

o Todas las imágenes tienen un tamaño igual o menor que el original.

Si el porcentaje de tamaño es superior, también se distorsionan.

Entrega o Es fundamental haber conservado todas las imágenes desde el principio.

Crea una carpeta para el proyecto y almacena ahí todo el material.

o Para la entrega definitiva, empaqueta.

Archivo > Empaquetar. Con esto, generarás una carpeta con: el INDD, el IDML, el PDF, la tipografía y las imágenes.

Varios o Solo escribe los elementos principales. El resto del texto es falso.

Titulares, subtítulos, folios, entradillas, bocadillos... Esto sí escríbelo para darle un sentido a la página.

o Sobre el texto común (I): en castellano (o tu idioma).

Lo más recomendable, es copiar y pegar desde un artículo de cualquier publicación online.

o Sobre el texto común (II): no importa que desborde la caja.

Incluso es recomendable. Aparecerá el típico cuadradito rojo.

o Sobre el texto común (III): Una vez que lo hayas definido, cópialo y pégalo en las restantes páginas.

Eso sí, invierte tiempo en definirlo la primera vez.


Comunicación visual Proceso para la construcción de una revista Primeros pasos 1 Selecciona la temática que más te gusta para la revista.

Trata de disfrutar haciéndola: imagínate qué revista te gustaría leer.

2 Hazte con una revista de referencia para inspirarte (o dos). Selecciona una revista de calidad. No tiene por qué pertenecer, obligatoriamente, al ámbito que has elegido. 3 Intenta establecer la estructura de la revista.

Intenta determinar el número de secciones y el orden de las páginas de tu publicación.

4 Selecciona los tipos de letra que vas a utilizar e instálalos.

Básate en los estilos de tu revista de referencia para escogerlos. Con 2 o 3 familias (como mucho) es suficiente.

5 Crea una carpeta y almacena en ella el documento de Indesign y todas las imágenes que vayas a utilizar.

Es recomendable utilizar una subcarpeta (“fotos”, por ejemplo) para guardar un mayor orden.

6 Comienza copiando el diseño de algunas páginas.

El diseño, no el contenido. A continuación, podrás ir incluyendo aportaciones de tu propia cosecha.

Indesign 1 Crea un documento nuevo con las medidas, los márgenes y el columnado que preveas más habitual. Las medidas son comunes a todas las páginas, los márgenes deberían serlo también y el columnado se puede cambiar con páginas maestras. 2 Crea inmediatamente la cuadrícula base en Preferencias>Cuadrículas. Recuerda que debes conocer ya las características del TEXTO COMÚN para crear el incremento. El Inicio es igual al margen superior. 3 En la Página Maestra A, define el margen inferior e inserta los elementos comunes (número de página, etc.). Debes ajustarlo a una Guía de rejilla. Si necesitas crear otras páginas maestras, simplemente DUPLICA la primera. 4 Comienza diseñando las páginas y guardando los Estilos (de párrafo y carácter). Cuando definas un elemento y lo consideres definitivo, almacénalo en las hojas de estilo. 5 Aprovecha los estilos ya creados para agilizar la producción de las nuevas páginas.

Publicación 1 En Archivo>Empaquetar, genera el paquete con los diferentes materiales. Este paquete debe incluir el archivo INDD, el IDML, las imágenes y las fuentes utilizadas. 2 Sube a la plataforma un ZIP con esta carpeta, el IDML y el PDF. Los tres archivos deben ser subidos a Moodle. 3 Sube el documento a ISSUU. A continuación, copia la URL e insértala en Moodle. Previamente, debes configurar una cuenta. Es gratuita..

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