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FICHA DE TRABAJO

VALORES – HEROES - PATRIOTISMO Nombre:

Frank Rabanal

Grado

Fecha

29/10/13

Profesor

C

Carlos Neyra Herrera

CAPACIDAD

HABILIDAD

CONSTRUCCIÓN DE LA CULTURA CÍVICA

Identifica y organiza información sobre la importancia de los valores y su relación con la vida de los héroes civiles y militares y el significado de patriotismo.

1.

Completa el sentido de las siguientes expresiones:

(1 Pto.)

Los valores son el conjunto de pautas b) Los valores son establecidos por la sociedad c) Los valores se ponen en práctica en las denominadas relaciones sociales d) Los tipos de valores pueden ser espirituales, vitales, útiles y religiosos 2. Relacionar los valores con las dimensiones correspondientes coloca los números según corresponda: (2.5 Pts.) a)

DIMENSIÓN 1

3.

FAMILIA

2

ESCUELA

3

COMUNIDAD

EJEMPLOS 3

Ser voluntario en un hospital

2

Participar en los desfiles escolares

1

Ayudar a los quehaceres de la casa

3

Cuidar el parque de su localidad

1

Respetar a los padres.

2

Formar parte de la patrulla escolar

Observa las siguientes figuras y señala en el recuadro azul a que dimensión pertenecen: (1.5 Pts.)

Comunidad Escuela Familia


4.

Observa los siguientes dibujos y señala que valores cívicos están vulnerando: (2 Pts.)

Libertad Respeto Igualdad Dignidad 5.

Justifica las siguientes afirmaciones:

(2.5 Pts.)

“La justicia es ciega

Pienso que se refiere a que la justicia juzga en algunos sin saber sobre el caso y simplemente dicta la sentencia sin saber. Pero también se puede referir a que a veces la justicia solo ve a favor de aquellos que tal vez tienen un mejor puesto social o algo así y no se fijan en la otra persona •

“Todos tenemos derecho a votar”

Indica que cada uno de nosotros tiene derecho a votar. Si no fuese así se estaría violando el valor de la igualdad, porque se está discriminando a alguien. Además votar en un derecho que tiene que ser respetado y cumplido •

“Asiento reservado”

Esto hace referencia a que en todo transporte público debe de haber un asiento reservado para las personas mayores, embarazadas, con lesiones o con niños en brazos. Además indica que hay que respetar ese asiento para las personas que lo necesitan y si este asiento ya estuviera ocupado ceder el nuestro si es que vemos a una persona que lo necesita, y no hacernos los dormidos •

Los hombres debemos repetarnos mutuamente, al margen de las condiciones sociales, económicas, políticas y culturales


Nosotros los seres humanos tenemos que respetarnos unos a otros sin importar si es pobre o rico, si es católico o no o si viene de un país diferente con diferente cultura. El trato debe ser igual para todos en nuestra sociedad, y es lo que está pasando hoy en día porque no nos estamos respetando mutuamente y así nunca vamos a avanzar con país •

No importa saber si lo animales son capaces de pensar, lo importante es saber que son capaces de sentir

No hay que maltratar a ningún tipo de animal en ninguna situación, porque es verdad que ellos no son capaces de pensar pero son seres vivos y se merecen el mismo respeto que nosotros. También se refiere a que si vemos un caso como este detenerlo 6.

Responde: a)

(1 Pto.)

¿A quién se denomina héroe civil?

Son aquellos que hicieron algo de mucho valor por su país pero no pertenecieron al ejército, y no pelearon en guerras. b) ¿A quién se denomina héroe militar?

Son aquellos que sirvieron a su país e hicieron algo de mucho valor pero si pertenecieronal ejército y sus mayores méritos se dieron en las guerras 7.

Identifica al personaje y describe brevemente la hazaña o actitud heroica que realizó: (2.5 Pts.)

Francisco Bolognesi participó en la Guerra del Pacífico, comandándolas tropas peruanas en Arica, donde los mensajeros chilenos les exigieron que se rindieran por la gran diferencia numérica entre sus tropas y las chilenas y respondió con una frase conocida: “Tengo deberes sagrados que cumplir y los cumpliré hasta quemar el último cartucho” Y así lo hiso el 7 de junio de 1880, donde peleó hasta la muerte por el Perú, y es por eso que se le recuerda como un héroe que dio la vida por su patria.

Miguel Graú participó en la Guerra del Pacífico comandando el monitor Huáscar. Grau participó en el Combate de Angamos cuando el 8 de octubre de 1879 quedó acorralado por las naves chilenas y empezó el combate mientras que La Unión se dirigía al Norte. Miguel Grau no se rinde y pelea contra los barcos chilenos sabiendo que sus cañones no eran tan buenos y que no tenían muchas posibilidades de vencer. Hasta que un proyectil impacta en la torre de mando y hace volar a Miguel Grau, acabando con su vida. Al igual que Bolognesi se le recuerda por dar su vida por la patria, y por su valentía. Es por eso que en el siglo XX se le nombró el peruano del milenio


Túpac Amaru ll fue un indígena líder de la mayor rebelión que se dio América. El 6 de abril de 1781 él fue capturado y llevado a Cuzco, Donde fue torturado para que diera información sobre los que aún seguían libres, pero nunca dijo nada. El 18 de mayo de 1781 fue llevado a la Plaza de Armas donde fue atado a 4 caballos a sus extremidades (no funcionó), así que fue decapitado y su cabeza sé que do en Cuzco y sus brazos y piernas fueron exhibidos en diferentes partes del Perú. Es recordado como un ejemplo de valentía

José Olaya no fue ningún militar y mucho menos participó en una guerra pero hiso mucho por el Perú. Él participó como un emisario secreto nadando y llevando mensajes entre el gobierno del Callao y los patriotas de Lima. Luego de un tiempo fue descubierto, apresado y condenado a muerte. Pero a pesar de las torturas nunca reveló nada y prefirió tragarse los mensajes antes de entregarlos. Por eso se lo recuerda como un hombre de mucha valentía a quien no le importo sufrir tanto con tal de no delatar a su País

Neil Armstrong fue un astronauta de la NASA, pero es más conocido por ser el primer humano en pisar la luna el 21 julio de 1969, en la misión Apolo 11. Armstrong comandó el Apolo 11 con Michael Collins, y Edwin E. Aldrin el 16 de julio de 1969, luego de un tiempo pisaría la luna y diría las conocidas palabras: Es un pequeño paso para un hombre, pero Un gran salto para la humanidad”. Al llegar a la tierra recibiría la Medalla de La Libertad.

Sobre el Patriotismo señalar si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F). (2.5 Pts.)

8.

1.

Se demuestra a través del respeto a los símbolos patrios

v

2.

Es una forma de sentimiento adquirido y aprendido hacia el lugar en el que se vive

v

3.

Se manifiesta en el respeto a la historia del país.

v

4.

La defensa del territorio es una forma de manifestación del patriotismo

v

5.

La defensa de los recursos naturales es una forma de patriotismo.

v

Redacta 5 pensamientos que hayas escuchado ¿Qué valores indican?

(2.5 Pts.)


Pensamiento escuchado 1.

Bienestar, cuidado

3.

“Los amigos son la familia que se escoge” “No hay mal que por bien no venga”

éxito, fuerza

4.

“No hagas a otros lo que no te gustaría que te hagan a ti”

respeto

5.

“En la boca del mentiroso lo cierto se hace dudoso”

2.

9.

“Mente sana en Cuerpo sano”

¿A qué valor está relacionado?

amistad

Sinceridad, honestidad

Lee las siguientes situaciones e indica de que valor carecen en cada caso: SITUACIÓN

(2 Pts.)

VALOR AUSENTE

1

Cuando hay un partido de futbol y las denominadas barras bravas, se enfrentan.

2

Cuando alguien fuma en una sala de cine.

Respeto

3

Cuando no se permite el ingreso de algunas personas a ciertos lugares.

Igualdad

4

Cuando converso en lugar de cantar el Himno Nacional

Disciplina, compañerismo ,madurez

Autenticidad, educación, lealtad

Ficha de trabajo valores 1ro  
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