Conceito de nativo e imigrante digital

Nativos e Imigrantes Digitais Uma proposta de conceituação e distinção entre os termos

Francisca Martins Mestrado em Educação e Tecnologias Digitais Universidade de Lisboa

A expressão Nativos Digitais foi criada por Marc Prensky em 2001, qundo lançou seu clássico artigo: “Digital Natives, Digital Immigrants”

https://goo.gl/AMQXqy

ReferĂŞncia:

https://goo.gl/MwFc54

Imigrante digital (digital immigrants) é o usuário das TIC proveniente de um contexto organizado basicamente em torno da cultura impressa e da codificação analógica. Precisaram se adaptar às novas formas de comunicação e de interação digital. Já o nativo digital têm uma vida online e “o ciberespaço é parte constituinte do seu cotidiano.” Os dois utilizam-se das tecnologias da informação e da comunicação, porém de maneiras diferentes.

(Mark Prensky (2004) in Coll e Monereo, 2010, p.101)

https://goo.gl/V5HGro

Adultos nativos digitais compreendem a dimensão das transformações trazidas à sociedade com o avanço das tecnologias.

https://goo.gl/aup5yS

Nativos Digitais

Usam aparelhos com multifuncionalidades

São multitarefas

https://goo.gl/4wpjTf

https://goo.gl/EjSaFN

“Eles teclam num chat ao mesmo tempo em que trocam e-mails, navegam em sites, assistem televisão (com o controle remoto à mão), ouvem música num mp3 ou mp4 ou num aparelho de som e comentam o que assistem e ouvem no chat em que teclam.” (Alves, 2011)

Imigrante digital tem dificuldade para usar as novas tecnologias

https://goo.gl/9WnPyn

Diferentes crenças

https://goo.gl/LKtm8M

Informação impressa merece credibilidade

https://goo.gl/vHpRta

https://goo.gl/1wlVBB

Algumas diferenças no perfil dos usuários das tecnologias Nativos Digitais

Imigrantes Digitais

Usam aparelhos com múltiplas funções Facilidade e preferência pelo uso de aplicativos

Preferem aparelhos com poucas funções Têm dificuldade para utilizar aplicativos, desconfiam de sua eficiência.

São céticos em relação às novidades

Adoram as novidades

Relacionam-se com pessoas virtualmente e depois pessoalmente

São conservadores para fazer amizades: primeiro relacionam-se pessoalmente e depois compartilham acessos virtuais.

O que precisa mudar na escola?

Impactados que a tecnologia pode trazer à Educação.

https://www.youtube.com/watch?v=L65311KSzC4

“

Eles (professores) precisam abandonar a velha aula expositiva e deixar que os alunos aprendam sozinhos.

Marc Prensky, 2010

�

O lĂşdico faz parte do processo ensino e aprendizagem

https://goo.gl/2b6I0f

Como aproveitar as habilidades inerentes dos nativos digitais para potencializar a sua aprendizagem?

Na escola

https://goo.gl/sGyD3W

 Transmitir a informação de maneira rápida e sucinta.  Utilizar a linguagem do nativo digital;  Propor trabalhos colaborativos;  Permitir a interação e a partilha das produções e informações;  Estimular a criatividade.  Apresentar conteúdos em formato digital;  Incentivar a pesquisa autônoma;  Incluir jogos comerciais e educativos como conteúdo de aula;  Integrar a tecnologia como ferramentas cognitivas;  Ensinar pela lógica do jogo;  Investir em atividades práticas.

Como aproveitar as habilidades inerentes dos nativos digitais para potencializar a sua aprendizagem?

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• • • • https://goo.gl/SZA31A

Cadastrar o filho em plataformas digitais de aprendizagem, como a Khan Academi; Incentivar a realização de tarefas utilizando as ferramentas digitais; Estimular a pesquisa na rede e a curiosidade por temas extracurriculares; Monitorar os acessos e orientar na seleção de sites e de materiais apropriados à uma boa formação; Criar um e-mail em nome dos pais para facilitar o envio de trabalhos escolares e o acesso a drives para arquivos em nuvem; Utilizar um e-mail para comunicar-se com os professores do (s) filho (s).

Referências: https://ead.ulisboa.pt/mod/resource/view.php?id=3918 https://goo.gl/PPZCP9 <Psicologia da educação virtual: aprender e ensinar com as tecnologias da informação e da comunicação> acessado em 25/11/16 https://goo.gl/MS7pZr <A relação entre os nativos digitais, jogos eletrônicos e aprendizagem > acessado em 24/11/16 http://pt.slideshare.net/vfaustini/nativos-2 <acessado em 23/11/16> Coll, C., & Monero, C. (Orgs.). (2008/2010). Psicologia da Educação Virtual: aprender e ensinar com as tecnologias da informação e da comunicação. (N. Freitas, Trad.; M. da R. Silva, Rev.). Porto Alegre: Artmed, 365 p.

PRENSKY, M.: Digital Natives Digital Immigrants. In: PRENSKY, Marc. On the Horizon. NCB University Press, Vol. 9 No. 5, October (2001a). Traduzido por Roberta de Moraes Jesus de Souza Souza, Marcos de. O real conceito de nativos e imigrantes digitais nas redes sociais digitais: conceitos, vivências e comportamento. Tese de Mestrado em Cognição e Linguagem.Universidade Federal do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, 2013.