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¡HAY RESPUEST AS!

Res. 160 “A” /05


AQUÍ: ¡LAS RESPUESTAS! ¿QUIÉNES SOMOS? ¿QUÉ HACEMOS? O4-O5 ¡NOSOTROS! ¿CUÁLES SON NUESTROS PROGRAMAS?

O6-O7 O8-O9

UN ÁNGEL EN LA FAMILIA Programa Recibir un Ángel UNA CONSIGNA: ¡CAMINAR HACIA ADELANTE!

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ESTUDIAR ES MI REALIDAD Programa Estudiar es mi Sueño

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HAY VOLUNTAD, APOYO Y TALLERES Programa Querubines Aprende con Vos

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¡HE VISTO UN EDUCADOR AMBIENTAL! Programa Ecoquerubines

¡Y EL EQUIPO! Sonia Ferioli Presidente Elsa Cepeda Directora Micaela Rodriguez Secretaria

María Inés Santos Natalia Acosta Yanina Veltruski Sofía Mandrile Claudia Murolo Débora Rey Profesionales Candelaria Barcellona Rocío Fornero Eleonora Trejo Área Comunicación


Hay una frase de Dostoivievski que me impactó cuando la conocí : "TODOS SOMOS RESPONSABLES DE TODO ANTE TODOS". Cuántas veces escuchamos decir: esto no es mi responsabilidad, es del estado, es de la escuela, es de la familia… en definitiva, de los otros y por lo tanto son otros los que deben hacerse cargo. Ojalá pudiéramos hacer consciente el sentido profundo de esta frase para construir un mundo amigable, pacífico y justo. Bajo esta perspectiva todo nos importa, no sólo nuestro círculo íntimo, nos importan nuestros vecinos, nuestro barrio, nuestra ciudad, el país, el planeta. Ya nada no es ajeno porque somos parte del todo y somos responsables de él. La palabra responsabilidad vine del latín respondere, que significa “dar respuesta”. ¡Hacernos responsables entonces es responder y hay todo un mundo afuera que está pidiendo una respuesta! Todos podemos y debemos dar respuesta a los problemas que aquejan a nuestra sociedad, problemas que son, en definitiva lo que nosotros mismos hemos construido con nuestra incapacidad de dar respuestas. La pobreza, el hambre, la niñez vulnerada, la discriminación, la violencia en cualquiera de sus manifestaciones entre otras muchas cosas esperan una respuesta de nuestra parte. A veces creemos que tenemos que hacer algo grandioso o que no tenemos capacidad para transformar aquello que no nos gusta ver, sin embargo el océano está formado por millones de gotas y cada pequeña acción en esa dirección es una gota capaz de construir una realidad mejor. Los niños, los ancianos, los enfermos, el medio ambiente, no importa cuál sea el lugar que elijas para ejercer tu responsabilidad pero elige alguno. Construyamos un mundo del que podamos sentirnos orgullosos, como diría Eladia Blazque seamos capaces de “honrar la vida” que nos fue dada. Por Sonia Ferioli Presidente Fundación Querubines


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¿QUIÉNES SOMOS? Somos una ONG que nace en el año 2005, como fruto de las experiencias de sus fundadores, Carlos González y Sonia Ferioli, como Familia Sustituta. El contacto con la infancia vulnerada, los llevó a crear un hogar para niños víctimas de maltrato, en donde encontraron su lugar 90 pequeños. Como consecuencia de la aplicación de la Ley 26.061, nuestra fundación abandona la figura de hogar de niños y desde fines del año 2010 se diversifica en distintos proyectos con el objetivo de trabajar en la promoción, defensa y protección integral de los derechos de los niños, niñas y adolescentes.

¿QUÉ HACEMOS? Actualmente, desarrollamos cuatro programas: Recibir un Ángel, Querubines Aprende con Vos, Estudiar es mi Sueño y Ecoquerubines. Cada uno de ellos expresa y reafirma el deber que asumimos, como miembros activos de la sociedad, en pos del respeto, la defensa y la promoción de los derechos de los niños y adolescentes. En esta tarea, colaboran brindando desinteresadamente sus conocimientos voluntarios (muchos de ellos profesionales). El objetivo es que los Programas de la Fundación se desarrollen plenamente y alcancen sus metas según las cuales fueron creados.

¿POR QUÉ LO HACEMOS? Porque sabemos que en las primeras etapas de la vida se consolidan las bases de la personalidad, asi como los valores y principios que acompañaran a una persona en la adultez. Porque también creemos que trabajar por los niños, niñas y adolescentes contribuye a sembrar las bases de una sociedad más justa, más sana y más feliz, apostando a la solidaridad, el respeto por el otro y el reconomiento de sus potencialidades.


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NUESTROS PROGRAMAS RECIBIR UN ÁNGEL Seleccionamos y acompañamos a aquellas familias que desean convertirse en una Familia de Acogimiento, a los fines de brindar un espacio de contención y afecto a aquellos niños y niñas que han sido retirados de su familia de origen por no cumplir momentáneamente con el ejercicio de la patria potestad. Ser familia de acogimiento significa brindar un espacio de afecto y contención en su hogar a uno o más niños o niñas atendiendo durante un período de tiempo todas sus necesidades (de crianza, físicas y psicológicas). Además del acompañamiento psicológico, colaboramos con las familias a través de pañales, medicamentos, ropa y diversos elementos. Asimismo, realizamos talleres periódicos para que quienes participen del Programa puedan sacarse las dudas que se les presentan y generar vínculos entre las distintas familias.

ESTUDIAR ES MI SUEÑO Promovemos el desarrollo cultural de jóvenes que carecen de los recursos económicos necesarios para acceder a la Educación Superior. Para ello, otorgamos becas mensuales de apoyo económico a los beneficiarios, y además realizamos un acompañamiento integral a los jóvnes durante todo el proceso de aprendizaje universitario y/o terciario. Esto se materializa en diversos talleres, reuniones grupales y visitas a sus hogares. De esta manera, se trabaja también con el núcleo familiar más cercano de los becarios para fortalecer aún más el transito y la permanencia en los establecimientos educativos.

ECOQUERUBINES

Trabajamos con niños y jóvenes con capacidades especiales con el fin de incluirlos en la sociedad, a través de un proceso de enseñanza-aprendizaje cuyo eje central es el cuidado del medio ambiente, formándolos como Apuntamos a fortalecer “Educadores Ambientales”. Mediante dicho prola escolarización de los niños en ceso, los niños y jóvenes son capacitados y prepabarrios en situación de marginalidad, a rados para difundir y crear conciencia entre otros partir de un trabajo en equipo con la Escuela niños y jóvenes de la importancia del cuidado del para mejorar las oportunidades de desarrollo de medio ambiente. Asimismo, se destaca el efecto belos niños y niñas en riesgo social, facilitando su in- neficioso que el encuentro de los “Educadores Amclusión en el proceso educativo. bientales” con los niños y jóvenes de las Para lograrlo, se realizan diferentes actividades de eduescuelas en las que desarrollan las actividacación y recreación, para que la institución educativa des, ya que desde el encuentro en la difepueda brindar el apoyo que los niños en situación de vulrencia surgirán valores como el respeto nerabilidad necesitan. En este sentido, la escuela se conpor el otro, y la riqueza del intervierte en una herramienta para lograr la adquisición, cambio de vivencias entre construcción y consolidación no sólo de los conocimiendistintos. tos académicos indispensables para el desarrollo intelectual sino también de valores y reconocimiento personal. El Programa se desarrolla gracias a las tareas de voluntarios, que realizan apoyo escolar, y de profesionales que brindan sus conocimientos para el desarrollo de talleres socioeducativos

QUERUBINES APRENDE CON VOS


PROGRAMA RECIBIR UN ANGEL

¡UN ÁNGEL EN LA FAMILIA! Cuando nacemos lo hacemos en el seno de nuestra familia de origen y es un derecho de todos los niños y niñas del mundo crecer en un ambiente sano, de armonía y seguridad. Dicha institución es la que permite a las personas dar sus primeros pasos de socialización. Desafortunadamente, a veces, las familias de origen no pueden cumplir con esta función y contener a los más pequeños. Es por esto que sus derechos básicos se ven vulnerados de diferentes maneras y es allí donde debe intervenir el Estado. Es éste quien debe garantizar a cada niño todos los derechos universales, como el de desarrollar de modo completo su propia personalidad. Si la familia de origen no puede cumplir con la crianza adecuada del niño, nacen las familias del corazón para hacerlo. Desde la Fundación colaboramos con el Estado para poder encontrar Familias de Acogimiento, familias que toman la decisión de abrir su corazón y su hogar para recibir a aquellos pequeños por un período determinado. Ser una familia de acogimiento es una tarea muy satisfactoria, tal como lo vivenció la Lic. María Inés Santos, Coordinadora de nuestro Programa: “Yo he sido familia sustituta de cinco niños, unos gemelos y después otros chiquitos y realmente para mí ha sido una experiencia maravillosa. También yo tengo hijos y fue una manera de enseñarles a ellos lo que es la solidaridad. (…) Es una experiencia maravillosa porque es poder ayudar a alguien sin esperar absolutamente nada a cambio”. A través del programa “Recibir Un Ángel” seleccionamos y acompañamos a Familias de Acogimiento que se ofrecen voluntariamente para recibir a un niño que ha sido apartado de su familia de origen porque ésta no puede cumplir, momentáneamente, con el ejercicio de la patria potestad. Este acogimiento se prolonga a lo largo de un período que se establece previamente al recibimiento del niño. Durante esta transición, se le brinda cariño, amor y se satisfacen todas las necesidades (de crianza, físicas o

psicológicas) del niño o niña en cuidado y la Lic. María Inés Santos explicita esta contención en una categórica frase:”(…) Darle todo y hacerle un lugar en tu casa a un niño que no pertenece a tu grupo, ahijarlo como decimos nosotros. Después al momento que se tiene que ir, siempre tratamos de que siga el vínculo, de sumarle no restarle”. Trabajamos en conjunto con la Secretaría de Niñez, Adolescencia y Familia ya que desde allí nos informan cuándo se necesita una familia que nosotros proveemos. Para ello, realizamos un psicodiagnóstico mediante una serie de entrevistas psicológicas. Además, confeccionamos un informe socio ambiental para corroborar que esté en condiciones de constituirse en Familia de Acogedora. Una vez que esto sucede, las acompañamos a través de reuniones mensuales que llevamos a cabo en la Fundación. Nuestro objetivo es abordar diversas temáticas que puedan aclarar dudas y también conocer cuál es el progreso que se observa en los niños. En estos encuentros también se ponen en común diversas experiencias, dificultades y logros que conlleva el acogimiento familiar. Asimismo, nuestros profesionales visitan mensualmente sus hogares, siguiendo cada caso de forma personalizada. Entre el mes de marzo y diciembre realizamos los estudios psicológicos y socio ambientales a trece familias, de las cuales seis recibieron niños. Tuvimos un total de nueve niños en Familia de Acogimiento, dos de ellos fueron adoptados mientras que los otros angelitos continúan viviendo con sus familias acogedoras. El ingreso más antiguo es de diciembre 2010 mientras que durante este 2011 ingresaron dos en junio, dos en julio, uno en agosto y el último en septiembre. De este modo contribuimos, junto con tu voluntad y predisposición, a constituirnos en una sociedad más amplia, consciente de las necesidades del prójimo y dispuesta a comprometerse con aquellos niños que nos necesitan.


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Si la familia de origen no puede cumplir con la crianza adecuada del niño, nacen las familias del corazón para hacerlo. Les diríamos a las familias que es muy cierto que por momentos se tiene miedo de no saber cómo actuar, qué decirle o qué es lo que pasa por su cabecita a pesar de su pequeñez, pero seguro que eso se adquiere con el tiempo y todos somos muy capaces de tener la palabra justa, el abrazo, la caricia en el momento oportuno para "curar un poquito" ese corazoncito triste y ese brillito de sus ojitos apagado por quién sabe que causa. Creemos que es un privilegio muy grande poder ser parte de estos proyectos que nos ayudan a crecer como personas, y nos permiten ayudar a estos niños. Viviana Montoya y Marcelo Guzmán

Tener un nuevo integrante en casa, la verdad es algo increíble y maravilloso, una experiencia que nos llena día a día. El amor incondicional que se recibe de parte de esa personita moviliza la vida y nos llena de esperanza y nos da ganas de seguir con esta vivencia por mucho tiempo más. Agradezco la posibilidad que tenemos nosotros de ser una familia de acogimiento porque en lo personal nos ha ayudado mucho a sobrellevar los golpes y las pérdidas que tuvimos , mas allá de lo que uno brinda a esa niño sentimos devuelto todo multiplicado a la máxima potencia. María José Juncos / Joel Wicky

PALABRAS DE FAMILIAS

Recibir un Ángel es lo más hermoso y gratificante que se puede hacer por las personitas que más lo necesitan. Es una experiencia mutua, te enseña valores y experiencias de la vida que jamás imaginas es difícil explicar con palabras amamos esta experiencia que asumimos. Hoy por hoy nuestros angelitos Estamos felices de están con su familia adoptiva y a meser padres de ter hermaninudo los vemos y sentimos mucha tos. se cumplio nuestro sueño... emoción de formar parte de su faescuchar sus risas, ver sus progremilia. Cesar Ulloa y María sos dia a dia, sus busqudas de limites Eugenia Rodríguez para afirmas los afectos, el sentirse queridos y cuidados. Para nosotros es lo que buscamos, es nuestr hermosa opcion de amor. nos sentimos padres, nuestra vida gira en torno a ellos, en buscar su bienestar, protegerlos y amarlos sobre todas las cosas. Gonzalo Birnis y Daniela Fiorano

Si vos y tu grupo familiar quieren ser Familia Acogedora, llamanos al 0351 – 4834403 o escribinos a info@fundacionquerubines.org.ar y nos comunicaremos a la brevedad.


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365 QUERUBINES, 365 DÍAS DE RESPUESTAS

UNA CONSIGNA: ¡CAMINAR HACIA ADELANTE! Un nuevo año se va, un año más de historia y recorrido para nuestra querida Fundación Querubines. Y sí, hace ya 6 años que caminamos por estos sitios. ¡Cuántos recuerdos, cuántas personas e historias han pasado por acá! Es por esto que queremos detenernos por unos instantes, situarnos por unos minutos a la vera del camino para reflexionar, pensar y hacer un balance de todo lo que hemos vivido hasta hoy. El 2011 fue un año distinto para nosotros, lleno de cambios, desafíos, proyectos y sueños. Hoy te queremos contar el por qué, pero también el para qué y el hacia qué. ¿Nos acompañás? A partir de la Ley Nacional N° 26.061, se crean en nuestra provincia distintas políticas gubernamentales para adaptar la realidad individual a dicha norma. Una de ellas fue la des- institucionalización de los niños en situación de riesgo. Frente a ello, casi al inicio del año 2011, la Fundación se adapta a la nueva situación normativa y abandona la figura de hogar para niños víctimas de maltrato. “Quisimos poner nuestro esfuerzo en función de que esta nueva ley contara con nosotros,

por eso es que implementamos nuevos programas para ajustarnos al espíritu de la norma”, relata la fundadora Sonia Ferioli. Así, con un Programa en marcha, Estudiar es mi Sueño, y con otro en sus comienzos, Recibir un Ángel, empezamos el 2011 preguntándonos qué podíamos hacer por la infancia y la adolescencia. Sabíamos que a pesar de que ya no tuviéramos niños en nuestra casa para proteger, contener y contribuir a su crecimiento sano y feliz, seguían existiendo necesidades en otro lado. Y hacia ellas fuimos. Conversamos, dialogamos, pedimos opinión a los voluntarios y de este modo llegamos a Querubines Aprende con Vos. La escuela primaria Rául Ángel Ferreyra fue la elegida para trabajar. Convocamos voluntarios y con mucha ilusión empezamos con el apoyo escolar y los talleres socioeducativos. En eso estábamos cuando surgió también Ecoquerubines, un Programa en el que nos enfocamos en la inclusión social de niños y jóvenes con capacidades especiales. Un proyecto distinto, que nos llena de emoción y esperanza y que nos permite además, completar un espectro amplio y


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“Quisimos poner nuestro esfuerzo en función de que esta nueva ley contara con nosotros, por eso es que implementamos nuevos programas para ajustarnos al espíritu de la norma”, relata la fundadora Sonia Ferioli. abarcador sobre los derechos de la niñez y la adolescencia. ¿El balance? Cerramos el año y estamos muy contentos por los logros obtenidos. Sobre todo teniendo en cuenta que no fue fácil asumir que ya no teníamos niños en nuestra casa. En este sentido, las palabras de la directora, Elsa Cepeda, son elocuentes: “Fue un año crítico para nosotros. Para mi particularmente fue muy duro. Estábamos permanentemente en contacto con los chicos y de golpe no estaban más”. Y sin embargo, “el desarrollo ha sido buenísimo, el balance es positivo”, agregó Elsa. Asimismo, en relación a la Ley 26.061 que influyó fuertemente en la Fundación, Sonia resaltó: “Yo creo que es un avance en cuanto a la defensa de los derechos de los niños. Nuestra preocupación está puesta ahora en cómo se implementa, como se mantiene el espíritu de la ley para que realmente los derechos no sean vulnerados”. ¿Los desafíos? ¡Muchos! Los enumeramos:

- Antes de fin de año pondremos en marcha el Programa Ecoquerubines, un nuevo y gran desafío que tenemos por delante. - Para Querubines Aprende con Vos el desafío será encontrar nuevos colegios para extenderla voluntad de compartir, ayudar y fortalecer el tránsito en la escuela. - En Estudiar es mi Sueño, sumaremos 10 becas más y por tanto 10 jóvenes más que apuestan a su futuro y a un mundo laboral más inclusivo. - En Recibir un Ángel trabajaremos para reclutar más familias y garantizar así el derecho de todo niño a vivir en una familia y desarrollarse en un ambiente sano y seguro. Además, trabajaremos para seguir sumando voluntarios con ganas de contribuir a la creación de una sociedad más justa, equitativa y solidaria. ¡¡Jamás podremos hacerlo solos! Por eso, aprovechamos la oportunidad para agradecer a todos aquellos que, sin esperar nada a cambio, nos han acompañado hasta ahora y que han permitido que podamos seguir soñando y creyendo en un mundo mejor. ¡¡¡Muchas gracias!!!


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PROGRAMA ESTUDIAR ES MI SUEÑO

ESTUDIAR ES MI REALIDAD Desde el año 2010 pusimos en práctica el programa “Estudiar es Mi Sueño”, mediante el cual se otorga una beca a estudiantes que se destacan por sus calificaciones durante la etapa escolar secundaria. Así, nos comprometimos a colaborar con jóvenes que no pueden ingresar al Sistema Educativo de Educación Superior por los requerimientos que el mismo exige.

pan activamente de esta propuesta, demostraron estar muy entusiasmados y contentos de haber logrado un cursado ameno y cómodo que se complementó también con nuestra colaboración a través de dichos talleres.

Por otra parte, los integrantes de este Programa realizan una tarea voluntaria semanal. Los chicos eligen cuál es el voluntariado que desean realizar durante todo el año. En este sentido, y si bien la educación de la Univer- El propósito es que Estudiar es mi Sueño sea un motor sidad Nacional de Córdoba es gratuita, se ponen en impulsor de una sociedad mejor, más justa, equitativa y juego otras variables como gastos de transporte en solidaria. cospeles, en apuntes, impresión de trabajos, comida y tantos otros que no responden precisamente a Desde la Fundación, apostamos a aquellos jóvenes que, dicha gratuidad. Por ello nos transformamos en un a pesar de sus adversidades y limitaciones, eligen contipuente entre jóvenes y padrinos, es decir, jóvenes nuar sus estudios porque en definitiva ellos son nuestro con ganas de crecer, superarse, comprometerse con futuro. Apostamos a la educación como un derecho unila formación académica y padrinos que se ofrecen a versal, en el que no existan barreras para que los anhelos colaborar y concretar estas ganas. puedan hacerse realidad. Una realidad en la que ser joven valga la pena. Cómo, dónde, cuándo Como dijimos al inicio, el 2010 fue el año en que este programa comenzó a tomar forma. Frente a una con- ¡Más padrinos, más becas! vocatoria realizada en algunos colegios de nuestra Actualmente contamos con el apoyo de los siguientes paciudad, seleccionamos a ocho jóvenes para formar drinos: Consultores de Empresas, Metalúrgica Degiorgis parte de este Programa. Seis de ellos fueron benefi- y Sudosilo. Agradecemos enormemente a ellos porque ciados con una beca completa y los otros dos acce- sin su apoyo no podría concretarse este programa. dieron a media beca. Apuntamos a que el lazo entre los jóvenes y las empresas o particulares perma- Para poder continuar y sumar más becas necesitanezca durante todo el período de estudios del nivel mos de tu ayuda. Si querés ser padrino de otros superior. jóvenes emprendedores, con ganas de avanzar

en sus estudios, llamanos al 0351 – 4834403 o es-

Pero cabe aclarar que Estudiar es mi Sueño no sólo cribinos a programaestudiar@fundacionquerubies un Programa de becas sino que se completa con nes.org.ar la realización de diversas acciones orientadas a for¿QUÉ SIGNIFICA SER PADRINO? talecer el tránsito y la permanencia de los jóvenes en el proceso de aprendizaje. Entre ellas, realizamos vi• La empresa o el particular que se convierta en padrino deberá colaborar abonando un monto mensual de dinero para una beca sitas bimensuales a los domicilios de los becarios, en completa, o media beca. donde una Lic. en Trabajo Social concurre para de• Se establece una relación entre el estudiante y la empresa tectar dificultades que se presenten en sus vidas coo la persona que apadrina. Se da la posibilidad de que en un futuro el estudiante pueda ser pasante en el caso de la empresa. tidianas y que puedan obstaculizar el camino • Los padrinos reciben informes trimestrales sobre el desemuniversitario, para encontrar una solución en conpeño de sus estudiantes y se establece la comunicación a través de cartas. junto, incluyendo a la familia en el proceso. • Al convertirse en padrino, tanto la empresa como las perAsimismo, realizamos talleres mensuales en la Funsonas particulares, demuestran su responsabilidad y compromiso dación, en donde invitamos a algún experto en una tanto con la sociedad como con los jóvenes. Además, mediante el apoyo a la educación como forma de progreso y cambio social se temática particular, relacionada con la etapa por la materializa el deseo y el trabajo por un país y un futuro mejor. que los jóvenes están transitando. Los chicos partici-


“Apenas m e enteré saltaba de felicidad (… parte del p ) Ser rograma h oy me sirv muchísimo e , quizás no llego a solventar todo s los gasto s (...) pero es de gran me a yu d a y e s toy muy ag cida por es ra de o. (...) A m i familia (… llena de fe ) le licidad verm e siguiend carrera qu o la e me gusta , m e a p o ya n en todo”. Marcela M olina, estu dia Ciencias E conómica s

Desde que ingresé a la fundación, sólo e me ha tocado vivir grandes experiencias qu de r sa pe a “(...) y momentos. Esto me permitió crecer ca a un o nd rsa cu é comenc , como profesional, adquiriendo experienrla na ando rrera y luego decidí ab cia de la mano de otros colegas y comes bin Queru gracias a la Fundación pañeros de los que fui aprendiendo; ce lan ba ). El (…) sigo estudiando (… como también de manera personal, colas as tod superé nocer personas comprometidas con su es muy positivo, (…) de modo tal que labor y realizarla desinteresadamente instancias evaluativas ias (...). Me ima- en pos del bienestar de los demás. promocioné las mater n satisfac- A fines del 2010 se me propone ser cogino feliz y con una gra ordinadora de “Estudiar es mi Sueño”, ción personal (...)”. dia tu es que recién se ponía en marcha y en el lo, ne Ca o rd Gera al cual ya habíamos comenzado a trabant a De is p es ót Pr e eres m , siemjar. La noticia me llenó de alegría, sabía ll a t s “L o sos lo u y que implicaba una gran responsabilidad b o a uev on f recier llevé algo n entificada y compromiso que estaba dispuesta a l e í id afrontar para obtener los mejores resulpre m s me sent ron (...). ¡E ta y ce tados y lograr los objetivos propuestos. as ve se tra contré mu “Los ta much emas que n E ía t ! s is ll e á s t La tarea fue ardua, pero siempre con r a e m s s vieron con lo iado fue lo da vez que n que para cr me sirentusiasmo y dedicación, es mucho lo ió r e a e c l estud c ta c io com cer tanto en volun amigos, y satisfa presioque se aprendió, es mucha la satisfaca L o ( . .. s e o .) fuero n lo pe bueno algo nuev cable, es im sto n mu y rsonal, ción de lo logrado por todo el esfuerzo c o n p li a e o í r oductiv cí a pe d xp ple g s”. a r o im apren cibe es ine s realizado, como también las cosas a s s o . nas q (...) enfre na n un uno re te como co antas perso n- vida ntar diferente ue me ayudar modificar, que uno visualiza a medida on s situac y conté nan rat a Cie que va trabajando. iones d con el ayuda no, estudi s ó s lo é a e p d te la Hoy me da una gran satisfacción ver oyo de nía la a po s r ti a a c i M to y m n d u o d person Evely ias Econó as que a económica s, no que los chicos están finalizando su pric m e a co sino a mp a ñ a mer año con excelentes resultados y este r “Sentí una leve esGabrie ecorrido (...)” ran en que gracias a la beca pueden cumplir su . la Cor peranza de ser selec sueño y el de su familia de haber coComun onel, estudia cioicación nada, pero no sé si menzado con paso firme el camino de Vime sual imaginaba que realm convertirse en profesionales. ente iba a ser así, ya que muchos A través de los diferentes encuentros chicos se habían que realizamos con ellos y sus familias postulado. (…) Mi fam ilia está muy “Me imagin se estableció un hermoso vínculo entre contenta, es una po o mu y sibilidad muy vafeliz, adem ellos y nosotros. El programa trascendió ás de trab liosa la de ser un fut ajar en algo que m uro profesional. del sólo hecho de otorgar un dinero e g Sin la beca no sé si usta, voy a ayudar má hubieran dado poder mensual, hemos logrado convertirnos s a mi familia las condiciones para más impo que es lo lograr haen un punto de apoyo para estos jóvertante que tengo. Los son chicos cerlo”. b e carios nes, no sólo en lo que implica al estudio, mu y b u e n Ayelén Sosa, estu os, me llev bien con e dia o muy sino a las diferentes dificultades que se llos y algu nos ya son gos. La ge Abogacía les fueron presentando a nivel personal mis nte de la fu ndación so ami- y dentro del seno familiar. bu en as pe n mu y rsonas. Yo Ser la coordinadora de “Estudiar es mi sé q u e cu cesite, ello a n e do ne- Sueño” es uno de los logros personales s van a es mi fu ra a ta p r o e p ñ n a ra ayudarm cualquier “Este a situación y todas las e que más satisfacción me ha dado, les , aprobé p ) o o m .. n r eso esto u e (. y u r b a a g b y ra ro d p y mu e a estoy muy agradecida a la fundación c id ia o d e co n o l q u e de b cerlos”. Leonardo esto en e u p Querubines por esta gran oportunidad, n u materias G ri ma Cimbró isiera presa n, e futuro qu m s i e a todos sus miembros . Permitirme tu m a d n ia ra u G a lg estión FiP uiere bien el a poner en práctica todo lo estudiado, hau e u no q q a n banco o s a o n o c ciera te añ cada s e e i u iv q ciendo lo que más me gusta hacer, que v o e re u grande,c mplir, y todo lo q dios no tu s no es poco y que no todos tienen la e u in c s se puede estra. (...) sé que todo e d oportunidad de llevarlo a cabo, por eso s ia c u m Gra me lo de rubis cosas. e e es que valoro muchísimo mi trabajo, y u d q n e ra d g s rsona e p se logran s s á trabajo día a día para hacerlo de la la m s ch o a toda haría mu e s corazon mejor manera. a d u su ay . nes, sin duro (...)” n ia Gestió Yanina Veltruski a, estud ll e n to n A ra Coordinadora del programa Financie


PROGRAMA QUERUBINES APRENDE CON VOS

HAY VOLUNTAD, APOYO Y TALLERES Los días lunes y jueves algo raro ocurre en la Escuela Raul A. Ferreyra. Ni profesores por aqui, ni pruebas por alla. Un recorrido por estos días, a continuación.

manos o solos. Apenas ingresan al salón se distribuyen en grupos, mientras también distribuyen saludos, corridas, abrazos y bromas entre ellos. Luego, abren sus mochilas y emprenden, cual “búsqueda del tesoro”, la búsqueda de la carpeta. “¿Qué haremos Cada día de la semana tiene un encanto, su atractivo. hoy?”, nos preguntamos. Ellos responden de acuerdo a las tareas, las pruebas, los no-satisfactoHay algo en ellos, algún momento, cierta situación que los hace deseados, anhelados en los días anterio- rios en sus libretas de calificaciones. res a su llegada. Pero algo totalmente opuesto tamAquí es cuando las voluntarias despliegan el abanico bién ocurre con ciertos días: los que no deseamos de explicaciones, de paciencia, de atención. Cada que lleguen, o que, a su llegada pedimos que se teruna de ellas se enfoca en un grupo particular y en un minen rápidamente, que se retiren de la semana. tema que puede ir desde “La revolución de Mayo”, hasta los números mixtos. Deben apelar a la memoEn la Escuela Provincial Raúl Angel Ferreyra, ubicada en Barrio S.E. P y a pasos de la Fundación, ocu- ria de aquellos años en la primaria, también a algunas frases como “¿Entendes?” y “No distraigas a tu rre algo similar. Sospechamos que los días lunes o compañera”. Y así como se enfocan, también se desmartes son menos esperados por los chicos que los enfocan cuando ellos les cuentan sobre su familia y días viernes, y que los miércoles marcan la mitad de amigos; cuando ellos quieren jugar al “juego de la una semana que se encuentra a horas del fin de semana. Pero: ¿qué ocurre el día jueves? ¿Hay algo en oca” cerca de las 17 horas, llegando al final de la jornada. él que lo diferencie del resto? ¿Y el lunes? Apoyo de jueves

Talleres de lunes

De haber una respuesta sincera ésta sería, y creemos que es: “Si, hay algo que lo diferencia”. El día jueves es “el día” en el que un grupo de voluntarias se acercan a las instalaciones de la Escuela tanto para acompañar el proceso de aprendizaje de los chicos; para ayudarlos en sus tareas de Ciencias Sociales, Matemática, o la asignatura que lo requiera; o para sortear alguna dificultad a la hora de conjugar algún que otro verbo o multiplicar por tres cifras. Acompañar, ayudar, explicar, enseñar serían los verbos que nosotras conjugamos junto a los alumnos en el día de Apoyo Escolar. La acción más o menos se repite: la cita es a las 15 horas en alguna de las aulas que dan el patio central. Tanto chicos y chicas llegan junto con sus padres, her-

Pero también existe otro espacio: diferente, de discusión, liberador, de recreación y contención, cargado de materiales didácticos y charlas en ronda. Así se vive el día del Taller Socioeducativo que las voluntarias llevan adelante, junto con los chicos, los días lunes. Los útiles escolares ya no son necesarios, las ganas de aprobar tampoco. Este espacio se planta en forma de taller, es decir, como un ida y vuelta entre los chicos y ellas; entre las experiencias y las problemáticas que ellos afrontan en el colegio, en sus familias, en su vida cotidiana y los consejos de ellas. Como un espacio no sólo de intercambio, sino de participación y problematización.


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“Hay ganas de aprender, de obtener muchos “satisfactorios” y de creer que la

educación debe ser inclusiva. Hay mucha voluntad, por eso hay voluntarias”. El taller, que también comienza a las 15 horas, este año se propuso desarrollar en el aula el tema de “el buen trato y el mal trato”. Es decir, distinguir qué acciones son de buen trato y cuales no entran en esta categoría. A través de materiales didácticos, tales como cartulinas y pinturas, los chicos discuten, debaten y se divierten durante la jornada. Al fin y al cabo Hay tiempo para todo y para todos. Hay ganas de aprender, de obtener muchos “satisfactorios” y de creer que la educación debe ser inclusiva. Hay mucha voluntad, por eso hay voluntarias como las del Apoyo Escolar y los Talleres. Todos los lunes y jueves a las 15 horas en aquella Escuela de aquel barrio.

¡GABINETE EN FUNCIONAMIENTO! Desde la Fundación, hemos firmado un convenio con la Universidad Blas Pascal. El mismo, establece un régimen de pasantías para estudiantes del úlitmo año de carrera de Psicopegogía. Durante este año, las pasantes han trabajado con los alumnos de la Escuela Raúl Ángel Ferreyra (Barrio S.E.P.) conformando un Gabinete. Por medio de éste, han realizado un Diagnósitico de la situación que afrontan los niños a fines de superar algunas problemáticas en el ámbito escolar y cotidiano. El desafío es continuar y afianzar el funconamiento de este gabinete en el año venidero. Queremos agredecer a las pantes por el apoyo, el trabajo y la dedicación que han depositado en este Programa.

Es gratificante poder acompañar a personas que voluntariamente desean ayudar a los niños y niñas, ofreciendo de su tiempo y conocimiento para el otro. El poder guiar al grupo y estar para el mejor funcionamiento del programa a pesar de las dificultades que se presentan, es el reto. A la vez estos obstáculos nos ayudan a cambiar, mejorar; por que la visión esta puesta en la niñez, con el objetivo de poder potenciar lo mejor de cada niño/niña y que construyan aquello que todavía no tienen desarrollado, pero que se aprende. Esta responsabilidad solo es posible trabajando en equipo, ya que el trabajo es incontable. Con el aporte de diferentes disciplinas, uniendo las fuerzas y saber de cada una, junto a la disposición de los niños y niñas y el apoyo de la escuela creo que es posible lograrlo!! Trabajar con la niñez requiere compromiso, constancia y un estilo de vida que los motive a seguir adelante. Es un desafío que, para mí, vale la pena tomarlo. Natalia Acosta / Coordinadora del Programa


PROGRAMA ECOQUERUBINES

¡HE VISTO UN EDUCADOR AMBIENTAL! Ecoquerubines es un programa que implementamos este año 2011 pero, desde principios de año, venimos realizando investigaciones, planificando su diagramación y trabajando para poder hacerlo posible. Por medio de Ecoquerubines colaboramos activamente con dos temas transversales de toda sociedad: la inclusión social de personas con capacidades diferentes y el cuidado del medio ambiente. Es por ello que nace este novedoso programa a través del cual capacitamos a chicos en edad escolar para que puedan brindar charlas informativas sobre el tema a niños del nivel prescolar. La primer capacitación se realizó durante la última semana de noviembre y la primera de diciembre de este

¿Qué podemos obtener si reciclamos tapitas y papeles? Cajas de herramientas

Juguetes ecológicos

Perchas

Papel de revistas

Servilletas

Papel higiénico Agendas

año. La misma fue llevada a cabo dos días por semana con una duración de 1:30 horas cada una aproximadamente. Durante esta capacitación, les enseñamos a los chicos que la técnica de reciclado es muy útil porque ayuda a disminuir la cantidad de basura, preservamos nuestros recursos naturales al evitar la contaminación del medio ambiente (salvando espacios que son usados para enterrar basura) y abaratamos costos ya que es más económico reciclar que llevar los resíduos al basural para quemarlos. Para finalizar, un dato curioso: el plástico es un material que tarda 500 años en biodegradarse. Por ello es importante reciclarlo y de esta forma evitar la contaminación ambiental.

La inclusión social de personas discapacitadas al ámbito universitario fue lo que me convocó para insertarme a la fundación Querubines. Me atrapó desde un primer momento el compromiso solidario, la calidez del grupo humano de sus integrantes y el desafío de coordinar el programa “Ecoquerubines” ya que en la actualidad es una temática compleja la formación académica y laboral de personas con necesidades educativas especiales. Es un orgullo para mí formar parte de esta institución y poder ayudar desde mi humilde trabajo a favorecer la aceptación de las diferencias, el respeto por el otro y la tolerancia. Quiero agradecer la oportunidad de compartir el espacio brindado por la fundación y renovar mi compromiso de trabajar para hacer posible un contexto social favorable donde las personas con discapacidad puedan tener un espacio adaptado a sus posibilidades, intereses, deseos y motivaciones dentro del mundo universitario.

Sofía Mandrile Coordinadora del Programa

Si estás interesado en este Programa, no dudes en comunicarte al 0351 – 4834403 o escribirnos a programaecoquerubines@fundacionquerubines.org.ar 14


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¡TE NECESITAMOS PARA SEGUIR DANDO MÁS RESPUESTAS! UNA RESPUESTA: VOLUNTARIADO

Necesitamos personas comprometidas con la niñez y la adolescencia, que estén dispuestas a trabajar en la defensa y promoción de sus derechos, y que estén convencidos de que es posible construir las bases de una sociedad mejor, donde el respeto por el otro, la inclusión de la diferencia y la solidaridad sean valores realmente aprehendidos por todos. Si tenés tiempo y ganas de formar parte de alguno de nuestros proyectos ¡comunicate con nosotros!

OTRA RESPUESTA: FERIA SOLIDARIA

La Feria es uno de los eventos que realizamos con el fin de recaudar fondos para solventar los gastos de la organización. Desde Marzo de 2009, y una vez por mes la Fundación se convierte en una feria que consiste en la venta de ropa, calzado, accesorios, bolsos, etc. usados pero en muy buen estado (de todos los tamaños y de ambos sexos). Podés colaborar donando aquello que ya no necesites y que esté en BUEN estado o acercándote a nuestras instalaciones y participar de la Feria.

OTRAS RESPUESTA:S CAMPAÑAS PERMANENTES

Reciclado de Papel: en la Fundación recibimos papeles de diarios, hojas blancas, folletos, revistas, etc. que son retirados por Papelera del Plata para su reciclado. Esta es una fuente de ingresos para la Fundación y una manera de colaborar con el medio ambiente. Si sos docente o trabajás en una institución educativa podemos desarrollar juntos campañas para involucrar a los niños en este tipo de tarea ecológica que además tiene un objetivo solidario. Tu empresa también puede sumarse al Programa autorizando a la Papelera a que coloque urnas o un bolsón para depositar los papeles allí. Reciclado de Plástico: también acopiamos tapitas que luego vendemos a una empresa que recicla plástico. ¡Acercanos las tuyas! También podés incluir en este programa a tu escuela o a la empresa donde estás trabajando.

MÁS RESPUESTAS: APORTES ECONÓMICOS

• Banco Santander Río: Fundación Querubines - N° de Cuenta: 374-006481 / 7 CUIT: 30-70923542-3 • Débito automático en Tarjeta Naranja y en Tarjeta Kadicard • Deducciones admitidas: Si estas interesado en colaborar con la fundación desde tu empresa, la Ley de Imp. A las Ganancias te permite deducir de tu DDJJ anual, el monto donado

¡COMUNICATE Estamos en Pedro Luis de Cabrera 3269 en Barrio Jardin Espinosa. Podés comunicarte con CON nosotros de Lunes a Viernes de 10 a 18 hs al +54 0351 4834403 o por mail a info@fundaNOSOTROS! cionquerubines.org.ar ¡Te esperamos!

¡GRACIAS A TODOS USTEDES POR ACOMPAÑARNOS EN ESTE CAMINO! Alquimia Gráfica - Associazione Comunità Oblata Sant' Eugenio - Córdoba Athletic Club - Consultores de Empresas SRL - Disco - DMKS Estudio Digital - Donantes anónimos a través de Tarjeta Kadicard - Donantes anónimos a través deTarjeta Naranja - Donantes papel y tapitas - Dra. Mabel Alochis Enrique Victor Di Chiazza - Estudio Contable Moreno - EVO I.T. E-learning y Desarrollo Web - Iscot - La Voz del Interior - Metalúrgica Degiorgis - Sudosilo S.A. - Vanesa Metayer - Voluntarios de los Programas


TRABAJANDO POR LOS DERECHOS DE LOSNIテ前S Y ADOLESCENTES

Pedro Luis de Cabrera 3269 Barrio Jardテュn Espinosa Tel: 0351 - 4834403 Cテウrdoba (5000) www.fundacionquerubines.org.ar

ANUARIO 2011 FUNDACION QUERUBINES  

¡DISFRUTEN DE NUESTRO ANUARIO!

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